2018.3.25

今天是星期日，整好小區(qū)停電了，我今天整好讓兒子做完作業(yè)，沒有想到他竟然自己在那做了一上午，我很生氣地對他說：你這樣拖拖拉拉地學(xué)習(xí)始終比人家慢半拍！無論干什么都比你的同學(xué)慢。我就狠狠地踢了他一腳！結(jié)果他就有點(diǎn)哭的樣子！感覺好像很受委屈，一臉的不情愿。

后來他媽媽回家，他就把事情跟他媽媽說了。他媽媽就跟我說：好孩子不是靠拳腳打出來的。是通過好好說服的。不一會(huì)兒我們兩個(gè)人就為了這件事情吵了起來！

兒子聽見了就跑過來說：你們能不能不要拌嘴了好不好？我們兩人突然就變的啞雀無聲，過了一會(huì)兒，我就出門了！

等我回家的時(shí)候兒子就興奮地跑過來說：爸爸你看看我的所有作業(yè)全部做完了！以后你不準(zhǔn)和媽媽吵了。頓時(shí)，我感覺孩子長大了許多。

晚飯過后小區(qū)來電了。我就今天的所做所為在全家面前承認(rèn)了自己的不足！并且得到了兒子的原諒，我很高興。

后來我才知道，原來是他原先在一年級的同學(xué)（崔文峰）我們一棟樓的約好了一起出去玩的。玩一會(huì)兒再回家寫作業(yè)的。為此就出現(xiàn)了我踢了他一腳的原因！

整件事情我沒有問青紅皂白就強(qiáng)制他在家做作業(yè)。所以我深深的體會(huì)到一定要多問問孩子有什么想法，和想要干什么。

我覺得這就是和孩子多溝通的原因！