在教育行走的路上，我遇見了一位美女校長(zhǎng)~俞劍。
從名字上來(lái)看，我覺(jué)得就是一個(gè)好名字-~俞劍（遇見），很快我就把她的名字記住了。記住她還因?yàn)樗J(rèn)真工作的態(tài)度，或者說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們的教育行走晚會(huì)節(jié)目~明天會(huì)更好發(fā)起人王杏城老師，要求俞校來(lái)為我們做舞蹈的編排，她特別爽快地答應(yīng)了。
于是我們?cè)谖枧_(tái)上就經(jīng)常看到一位既有氣質(zhì)又有親和力的舞者~俞劍校長(zhǎng)。
距離7月24號(hào)晚上的舞會(huì)還有兩天。我們還有時(shí)間排練，我們的排練基本上是利用中午別人午休時(shí)間和晚上培訓(xùn)結(jié)束以后。雖然只是一場(chǎng)表演，沒(méi)有任何榮譽(yù)，可是每個(gè)人都很認(rèn)真的對(duì)待。
俞劍校長(zhǎng)首先讓我們演了一遍，雖看看問(wèn)題所在，但批評(píng)指責(zé)的話，她一句沒(méi)說(shuō)，只是鼓勵(lì)。告訴我們舞臺(tái)上一定要保持微笑，動(dòng)作一致，即便錯(cuò)了，也要錯(cuò)下去。我們被她的愛，認(rèn)可，幽默深深吸引了。都“哈哈”笑起來(lái)。然后她開始“布局”，分男女，（哈哈，三位男士成了寶兒）分年齡段，所有人形成了一個(gè)帶有翅膀、期盼明天會(huì)更好的天使。如何出場(chǎng)，如何排隊(duì)，如何變形，如何讓動(dòng)作更優(yōu)雅……真是事事俱細(xì)。
在排練的過(guò)程當(dāng)中，有老師提出自己的疑問(wèn)，俞劍老師就立馬幫我們解決。我覺(jué)得她是一個(gè)優(yōu)秀的、智慧的舞者。因?yàn)槊看芜@些問(wèn)題在她的提議下，就變得那么輕松，她邊做動(dòng)作，邊讓我們看效果。我們看到了不同動(dòng)作之間的落差，動(dòng)作做到位和做不到位之間的差距。很多小問(wèn)題，在我們的歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，就解決了。我沒(méi)想到排練還會(huì)這么快樂(lè)。還有我們的發(fā)起人王杏城老師也是一個(gè)非常熱心、有趣的老師。她總是那個(gè)舞臺(tái)上最忙活的人。哈哈，不停地一而再，再而三的提醒我們，她像一個(gè)大家長(zhǎng)一樣，總是不放心這，不放心那。她穿梭于我們與俞校長(zhǎng)，舞臺(tái)上和舞臺(tái)下……
此刻有一個(gè)場(chǎng)景讓我忍不住發(fā)笑。那就是在表演之前，俞劍校長(zhǎng)又召集我們?cè)谖枧_(tái)的外面進(jìn)行了一次排練。排練的過(guò)程當(dāng)中，時(shí)間緊湊。俞校嘴一滑，說(shuō)到：“前面一排全部跪下……”哈哈哈哈哈……當(dāng)然前面的人立刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該蹲一下！俞校長(zhǎng)也趕緊道歉，誰(shuí)在乎呢？我們大家都笑成一片。什么時(shí)候想起來(lái)，什么時(shí)候就想笑。哈哈……
也還記得，我們?cè)诒硌莸倪^(guò)程當(dāng)中，設(shè)備突然停了。正當(dāng)我們有點(diǎn)無(wú)助的時(shí)侯，我們看到了俞劍校長(zhǎng)的鼓舞，她和王老師正在下面給我們做動(dòng)作。此刻臺(tái)上的我們堅(jiān)持在沒(méi)有音樂(lè)的情況下做完了。同時(shí)得到了臺(tái)下一片歡呼。我們每個(gè)人都被備受鼓舞。一切像我們排練的那樣，這場(chǎng)我對(duì)自己的要求就是：一定要保持微笑，跟上前面的領(lǐng)隊(duì)來(lái)做就好。我也做到了，真為自己高興呢！
晚會(huì)結(jié)束回到宿舍，看到俞劍校長(zhǎng)也進(jìn)群了，我們《明天會(huì)更好》的微信群里面。她向我們表示祝賀，再次給予我們鼓勵(lì)。這真是太令人溫暖，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，值得我們點(diǎn)贊。感謝伙伴們給我?guī)?lái)的溫暖回憶。
