一、一月整體分析
沒有完成。

二、各領域情況分析
工作：完成吳哥窟之行，和同事有了更多的接觸；
生活：1月份過年，和親戚相聚；
學習：完成《好好學習》自己制定的學習任務，發(fā)表在了簡書平臺；
娛樂：看完《LIE TO ME》三季，感覺美國好亂，都不敢去了~~~

三、問題分析
因為自己的情緒（年底績效考評不理想）影響了應該去做的事情，自己在回避真正要做的事情。

四、一條感悟
1、“多數(shù)人為了逃避真正的思考愿意做任何事情?！薄跖d
2、很高興自己在出游的間隙讀了《好好學習》這本書，根據(jù)自己的特點，有一些提前量去做事情，自己會舒服很多。不考慮其他人如何看我，是不是在裝作很愛學習的樣子，所不定裝著裝著就成真的了。有同事的壓力，自己才能更好的利用時間去學習，在家里，反而不能做到了。
下個目標，是在家里也能平靜下來去學習。
3、改變自己的假設，問問自己做事情、想事情的假設是什么？

五、下個月的主要安排是什么？
跟住《好好學習》的共讀活動，努力完成自己的月計劃。
能講霍蘭德模塊。