4.4 ?遠(yuǎn)程對(duì)話
要考慮的是，在面對(duì)面談話之外，出了語言類交流方式，是否還有其他的修補(bǔ)機(jī)制。
例如，當(dāng)使用電話交談造成誤解時(shí)，他們會(huì)傾向于更多地喊叫。由于他們不能確定電話另一 端能夠聽到的聲音效果如何，他們?cè)陔娫捝险f話時(shí)也傾向于更大聲地說話。同樣，人們?cè)趨⒓右曨l會(huì)議時(shí)傾向于更多地投射自己。因此，他們進(jìn)行對(duì)話時(shí)發(fā)言權(quán)交換的時(shí)間間隔會(huì)更久，而中斷會(huì)更少(O'Connaill等，1993)，盡管發(fā)言權(quán)的不斷交換會(huì)使得交談更加明確，而且打招呼和問候也更有儀式感。
在規(guī)劃和協(xié)調(diào)社交活動(dòng)時(shí)，群體經(jīng)常從一種模式切換到另一種模式。大多數(shù)人會(huì)優(yōu)先發(fā)送短信而不是呼叫某人，但可能在規(guī)劃的不同階段會(huì)切換到電話呼叫或群發(fā)消息(如WhatsApp、GroupMe) ( Schuler等，2014)。 然而，關(guān)于做什么、在哪里見面以及邀請(qǐng)誰等的談話可能會(huì)有成本。有些人可能會(huì)被遺漏或其他人可能不回復(fù)，并且很多時(shí)間花費(fèi)在了不同的應(yīng)用程序和線程之間。對(duì)話負(fù)擔(dān)可以由參與協(xié)調(diào)的人數(shù)、對(duì)話發(fā)生的時(shí)間和尚未解決的問題引起。更加復(fù)雜的事實(shí)是人們通常不想提交信息，直到接近事件的截止時(shí)間如果另一個(gè)朋友邀請(qǐng)他們做的事對(duì)他們來說是更有趣的。特別是，青少年直到最后一分鐘 與他們的朋友進(jìn)行小小的溝通之后才做決定。他們會(huì)等待看看是否會(huì)有更好的提議進(jìn)行選擇，而不是提前一個(gè)星期就做好決定，比如說和個(gè)朋友 起去看電影并且堅(jiān)持這個(gè)決定。這可能會(huì)使制訂計(jì)劃并在售票之前等待預(yù)訂門票的人非常失望。
4.5 ?虛擬呈現(xiàn)
將人在物質(zhì)世界中的表現(xiàn)通過虛擬呈現(xiàn)技術(shù)，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)空間表現(xiàn)出來。
