今天，過(guò)到現(xiàn)在終于體會(huì)到神仙般的日子原來(lái)是這樣的。
神仙速度快辦事效率高，腳踩祥云“嗖”就出發(fā)了，然后“嗖”就回來(lái)了，一天干一年的事，就像今天的我。
8點(diǎn)上班我6:30下樓，一溜小跑，5分鐘后趕上第一班公交車(chē)，6:50下車(chē)，6分鐘進(jìn)學(xué)校。打水，泡茶，等水溫合口的時(shí)段吃下一個(gè)鵝蛋，就這東西解飽有營(yíng)養(yǎng)用時(shí)短，干脆利落解決一上午身體所需，吃完就算完成任務(wù)了，剩下的時(shí)間，工作！至于這上好的紅茶，暖胃、好喝，解決不愛(ài)喝水的問(wèn)題，什么時(shí)候喝？等視線離開(kāi)電腦能看見(jiàn)水杯時(shí)就喝。
按照昨晚列出的資料清單一一找出來(lái)攢在一個(gè)文件夾中，很快裝滿了，文檔重新命名:時(shí)間、主題、關(guān)鍵詞，方便下午用的時(shí)候一下子找到。這個(gè)文件夾有多大呢？沒(méi)空注意，反正裝了什么，每份什么內(nèi)容已經(jīng)心知肚明，復(fù)述不在話下。然后能打印的打出來(lái)，側(cè)面錯(cuò)開(kāi)貼上口取紙寫(xiě)個(gè)關(guān)鍵詞，放進(jìn)文件夾的分頁(yè)兜兒里。好啦，萬(wàn)事具備。
下面就要做常規(guī)工作了，六年級(jí)小升初平臺(tái)部分學(xué)生要改信息，登錄平臺(tái)，一一改好，保存。年級(jí)組推薦交來(lái)的國(guó)防直播課的觀后感是工整寫(xiě)在作文紙上的，我一一瀏覽，批改句子不通的幾處，選出幾篇稿子敲出來(lái)準(zhǔn)備上報(bào)，剩下的寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)送回年級(jí)組做集體點(diǎn)評(píng)用，讓孩子們做的一定要有反饋，教育契機(jī)不能錯(cuò)過(guò)。然后是巡課，看看老師授課的狀態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽(tīng)聽(tīng)科任教師落實(shí)校本課程的情況，到年級(jí)組了解幾個(gè)暫困生的作業(yè)完成情況……回來(lái)寫(xiě)巡課記錄。
一直忙到12點(diǎn)，我中午要去陪餐，每周大約兩次我要端著飯盒進(jìn)班和孩子們一起吃飯，吃完和孩子們聊聊天，看看他們書(shū)包里有哪些作業(yè)本，都是寫(xiě)什么作業(yè)的，老師是否及時(shí)批閱了，再問(wèn)問(wèn)孩子們雙休都完成了哪些作業(yè)，用多長(zhǎng)時(shí)間完成的，要知道小學(xué)一二年級(jí)是不能留書(shū)面的家庭作業(yè)的，三到六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三科書(shū)面作業(yè)總量用時(shí)不能超過(guò)60分鐘，我們管理層要隨時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即過(guò)問(wèn)，包括家長(zhǎng)布置的也要計(jì)算在內(nèi)，孩子們絕不能因?yàn)樽鳂I(yè)多影響睡眠和體質(zhì)健康。今天這個(gè)班非常棒，老師對(duì)布置的所有作業(yè)都當(dāng)天批閱，孩子們不用帶回家寫(xiě)，孩子們的家長(zhǎng)也不買(mǎi)各種習(xí)題冊(cè)，雙休親子活動(dòng)很豐富。
12:55我離開(kāi)教室準(zhǔn)備迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)調(diào)研，截止到這個(gè)時(shí)間我做好充足的匯報(bào)準(zhǔn)備，對(duì)主管的所有工作，從粗枝到細(xì)葉了如指掌。然后收到信息:3點(diǎn)以后來(lái)。于是我決定去上課，今天下午有兩節(jié)，上午找班主任倒課了，現(xiàn)在能上趕緊去，班主任也很辛苦的。1:15我走進(jìn)教室，每節(jié)課40分鐘，課間15分鐘，我利用課間再次捋了一遍準(zhǔn)備好的資料。
3:15局里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，所有人進(jìn)入會(huì)議室，上周五下午開(kāi)了工作視頻會(huì)，上級(jí)來(lái)了解我們對(duì)即將開(kāi)始的工作的設(shè)想和已經(jīng)開(kāi)展了哪些工作，有什么疑惑，他們先講然后我們匯報(bào)，再答辯，這個(gè)“答辯”是我總結(jié)出的詞，人家說(shuō)是閑聊，聊到的任何話題都是提問(wèn)點(diǎn)，我這程度的準(zhǔn)備就算提問(wèn)范圍全覆蓋了，自我滿意ing。
5:00局領(lǐng)導(dǎo)走了，我們趁熱開(kāi)會(huì)，火速制定明天到周五的各種層級(jí)的會(huì)議計(jì)劃，剛領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了此項(xiàng)工作內(nèi)容和要求必須一桿子夯到最基層，要采取各種形式老師知情落實(shí)，家長(zhǎng)知情配合。開(kāi)會(huì)！
這一天堪稱(chēng)神仙的日子神仙的節(jié)奏吧，天上一天地上一年日行千里不用吃喝，哎呦，我的茶居然一口也沒(méi)想起來(lái)喝，依稀記得吃過(guò)一個(gè)鵝蛋，中午不是陪餐了嗎？我的飯盒放哪了？
未來(lái)一個(gè)月基本都是這個(gè)節(jié)奏了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)隨時(shí)進(jìn)來(lái)看看，看工作進(jìn)度，隨機(jī)訪談學(xué)生，還要找老師聊聊，哈哈哈，就看我們這幾位神仙的效率了。
在其位謀其職盡其責(zé)，走起！
