作者：趙昱銘

我們都知道小英雄雨來(lái)的故事，自從五年級(jí)學(xué)過(guò)一篇選自《小英雄雨來(lái)》的課文后，我就一直想看一看《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。借著家附近新開(kāi)的一家圖書(shū)館，我終于如愿以?xún)敯堰@本書(shū)看完了，讀完這本書(shū)，我有了很深的感悟……

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)的作者是中國(guó)的管樺，主要寫(xiě)了一個(gè)十二歲的小男孩和伙伴們幫助八路軍戰(zhàn)勝敵人的故事。

有一次雨來(lái)去偵察，卻不小心被特務(wù)抓住了，鬼子逼雨來(lái)給他們帶路。雨來(lái)急中生智把鬼子帶入地雷陣?yán)?，自己趁鬼子不注意一溜煙兒滾進(jìn)河里逃過(guò)一劫；他不怕吃苦，哪怕遇到多么大的困難他仍堅(jiān)持把信送到團(tuán)長(zhǎng)手里，種種事跡讓我非常佩服他。? ? 雨來(lái)非常愛(ài)護(hù)自己的書(shū)本，經(jīng)常用紅布包裹著，他去上課時(shí)，黑暗的屋子里只有幾盞油燈。但他仍然認(rèn)真的大聲朗讀：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”讀到這，我想到了我們?nèi)缃襁@么好的環(huán)境，明亮的教室，嶄新的桌椅、教材，先進(jìn)的設(shè)備，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻還是有許多同學(xué)不認(rèn)真上課，不愛(ài)護(hù)課本，不珍惜現(xiàn)在的美好生活，難道不覺(jué)得羞愧嗎？

有一次，雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子假惺惺的給雨來(lái)糖吃。妄想從雨來(lái)嘴里套話(huà)，但雨來(lái)寧死不屈，鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃軟的，就雙手并用拉雨來(lái)的耳朵，左右開(kāi)弓，把雨來(lái)臉上打的青一塊紫一塊鼻子都打出血來(lái)了，但雨來(lái)把嘴咬的緊緊的，死都不開(kāi)口。通過(guò)這段話(huà)，我感受到了敵人的兇狠殘暴和雨來(lái)寧死不屈的品質(zhì)。

我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，遇到多么大的困難，都永不放棄。雨來(lái)是一個(gè)平凡的人，卻做出了不平凡的事。我們要像周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣:“為中華之崛起而讀書(shū)！”不浪費(fèi)童年時(shí)代的美好時(shí)光。

評(píng)語(yǔ)：小作者開(kāi)篇點(diǎn)題，有學(xué)過(guò)的課文到整本書(shū)閱讀，產(chǎn)生了濃厚的興趣。“興趣是最好的老師”，接著，概括了這本書(shū)的大概內(nèi)容，讓沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的讀者對(duì)這本書(shū)有了大致了解。接著，介紹讓自己感動(dòng)的情節(jié)，通過(guò)此環(huán)節(jié)，激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)熱情。而介紹“掩護(hù)李大叔”這個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)讓人了解“雨來(lái)的寧死不屈”的品格。最后，自然過(guò)渡到學(xué)習(xí)雨來(lái)，好好讀書(shū)，珍惜童年的美好時(shí)光這一中心上。如果，此文能有“點(diǎn)面結(jié)合”的方法，再簡(jiǎn)單介紹一下其他情節(jié)，文章看起來(lái)就完整了。