兒童認(rèn)知能力培養(yǎng)方法
●?對(duì)答反義詞
大小、快慢、長(zhǎng)短、粗細(xì)、上下、左右、前后、真假、好壞、香臭、輸贏、里外等，對(duì)10個(gè)。
●?背數(shù)20
練習(xí)可從念數(shù)字歌謠開始，熟練后可教寫數(shù)字。
●?點(diǎn)數(shù)，手口一致
點(diǎn)數(shù)到10，練習(xí)可用家中現(xiàn)有的物品，如扣子、珠子、棋子、水果等，讓孩子口手一致點(diǎn)數(shù)，然后大人提問。
如：有幾個(gè)棋子，讓孩子回答，反復(fù)訓(xùn)練，能一致地點(diǎn)數(shù)，并說出共幾個(gè)，也可用數(shù)數(shù)器或算盤練習(xí)。
●?按要求取物
取5-8件東西，練習(xí)可先拿熟悉的2件東西，如蘋果、香蕉、花生、糖等，在此基礎(chǔ)上，再多拿一樣，并說這是3件，點(diǎn)數(shù)幾遍。
然后再拿3件東西放在一起點(diǎn)數(shù)，逐漸加到4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，并同時(shí)點(diǎn)數(shù)。
●?復(fù)述數(shù)、倒數(shù)
倒數(shù)10--1。
● 對(duì)四季有了解
說出冬天、夏天穿什么衣服、吃什么、玩什么、對(duì)季節(jié)有初步了解，答對(duì)5-6題。
練習(xí)時(shí)可用看圖與實(shí)物相結(jié)合的辦法，看圖提問，如夏天穿背心、短褲、裙子、吃冰棍、西瓜、游泳、劃船，冬天穿棉衣、戴手套、堆雪人等。
● 認(rèn)識(shí)日常見到的樹木花草
3-4種，平時(shí)家長(zhǎng)有意識(shí)地教孩子認(rèn)識(shí)各種樹木花草，如家養(yǎng)的、街上見的、植物園中的，并講解有關(guān)特性。
●?認(rèn)識(shí)顏色5種
孩子認(rèn)識(shí)顏色的一般順序?yàn)榧t、黑、白、黃、綠或藍(lán)。
藍(lán)和綠比較難分辨。
教小兒認(rèn)顏色時(shí)，先讓小兒找出認(rèn)識(shí)的顏色，再學(xué)一種不認(rèn)識(shí)的顏色，學(xué)會(huì)后用不同物品反復(fù)強(qiáng)化鞏固后再學(xué)另一種，千萬不要同時(shí)教認(rèn)多種顏色。
●?找出圖中缺少部位
如象鼻、桌腿、手指、貓胡子，能找出四張，可培養(yǎng)仔細(xì)的觀察力和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力。
●?認(rèn)幾何圖形
圓形、方形、三角形、橢圓形、半圓形、五星等，可認(rèn)識(shí)5-6種。
能鍛練孩子視分辨能力和認(rèn)圖能力。
●?按口令摸五官
右手摸左耳，左手摸右肩，左手摸右膝，右腳抵左腳，能對(duì)3-4次。
家長(zhǎng)加入與孩子一起玩，誰摸對(duì)了有發(fā)口令的權(quán)利，孩子喜歡爭(zhēng)第一。
可練習(xí)空間方位的感知覺，分清左右，動(dòng)作敏捷。
●?找出不同
不能吃的，如餅干、蘋果、桌子、桃、雞蛋、鴨蛋、炸彈；
不能穿的，如衣服、帽子、娃娃；不能跑的，如火車、汽車、風(fēng)車。
經(jīng)常練習(xí)可培養(yǎng)孩子注意力、聽辯能力，可提高上學(xué)聽課能力。
● 動(dòng)物常識(shí)
狗、牛、雞、魚幾條腿，吃什么，住在哪兒，12問10對(duì)。
可通過參觀實(shí)物和閱讀增長(zhǎng)知識(shí)。
●?用實(shí)物回答5以內(nèi)加減
如3只香蕉吃了一個(gè)還有幾個(gè)，答對(duì)5題。
可在家庭中通過分配實(shí)物如蘋果、棗來練習(xí)，使孩子理解數(shù)的意義。
●?采購東西會(huì)付錢
在家中做買賣東西游戲，用真錢，然后可真正上街買東西，可加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)貨幣及有關(guān)商品的知識(shí)，學(xué)習(xí)與人交往。
●?知道自己及家長(zhǎng)的生日、屬相2-6項(xiàng)
●?認(rèn)硬幣6種，湊錢3-5種
先認(rèn)幣值，然后擺相同（一個(gè)2分等于兩個(gè)1分，一個(gè)一角等于兩個(gè)五分等），反復(fù)練熟，再學(xué)習(xí)湊錢（要用一塊錢，可拿一個(gè)五角和五個(gè)一角），再學(xué)找錢，可使孩子練習(xí)加減法。
在如此多的訓(xùn)練項(xiàng)目中，并不表示孩子非要學(xué)會(huì)前一項(xiàng)、才能進(jìn)行后一項(xiàng)的學(xué)習(xí)，有許多課題是可以穿插著同時(shí)進(jìn)行的。
而且孩子能學(xué)的課題絕不僅僅為上述十幾項(xiàng)，課題是無窮無盡的，只要老師和家長(zhǎng)肯用心，就能從基本課題上演化出許多子課題，即縱向上可以不斷延伸。
健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！
