今天有鋼琴課，和往常一樣吃完早飯，練了一會(huì)兒鋼琴，就奔赴學(xué)校上課。

下午檢查作業(yè)，語文生活有一道題是“媽”的形聲字做錯(cuò)了，看見老師批的鮮艷的紅色橫線才恍然大悟！這道題孩子前天做的時(shí)候問過我，我連想都沒想告訴他的是“姐、妹、姨等”，現(xiàn)在想想應(yīng)該是“馬、嗎、碼、瑪?shù)取?。自己也有粗心大意的時(shí)候，平常還老是說孩子。又馬上給孩子講解讓他明白什么是形聲字，并告訴他是媽媽上次和你說錯(cuò)了。這時(shí)俊志說:“哦，原來媽媽也有粗心做錯(cuò)的時(shí)候啊！”