“如果孩子沒(méi)有遇到一個(gè)懂他的老師，那就努力讓他有一個(gè)懂他的媽?！?/p>

莉莉老師這句話戳到了我的痛點(diǎn)。

從準(zhǔn)備迎接新生命的那一刻起，我就踏上了漫漫無(wú)涯的學(xué)習(xí)之路。這么多年一路走來(lái)，我還是不敢說(shuō)百分之百懂我自己的孩子，能夠做到充分理解他，并給予他想要的所有東西。

學(xué)無(wú)止境！這是我內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照，也是此次山西之行的原因。

緣，妙不可言。

個(gè)子低長(zhǎng)的都是智慧，人數(shù)少濃縮的都是精華。

在這里，有教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，私立學(xué)校的美術(shù)、英語(yǔ)老師，公立學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，創(chuàng)業(yè)者和政府部門(mén)公務(wù)員……

學(xué)習(xí)的過(guò)程總是燒腦的，學(xué)習(xí)的收獲卻是沉甸甸的。

坐在候車室的我，翻看著課件和筆記，回顧著這幾日的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

今天的揮手告別讓我們暫時(shí)分離，隨之而來(lái)的翻轉(zhuǎn)課堂，將會(huì)是我們另一場(chǎng)美好的邂逅。

親愛(ài)的伙伴們，期待我們?cè)诰€上再見(jiàn)嘍！