今天突然悲哀地發(fā)現(xiàn)，我竟然寫著寫著沒的寫了。以前我從未想過這個(gè)問題，畢竟我曾經(jīng)堅(jiān)持每天寫東西持續(xù)了一年多，但是為什么到了簡書，我竟然寫著寫著沒的寫了呢？

后來終于明白了原因，因?yàn)榘l(fā)出來的東西，再也不能隨意地記錄自己的心情，再也不能寫自己的抱怨和不滿，那些私人化的東西，再也不能隨心所欲地敲在電腦上，讓自己慢慢消化。但是簡書到底要寫什么呢？

目前的寫作太雜了，傾我所有，想什么便寫什么，寫的東西沒有系統(tǒng)性，沒有長進(jìn)，反而覺得越寫越?jīng)]意思。與其這樣糊弄了事兒，硬逼著自己每天輸出沒營養(yǎng)的東西，倒不如認(rèn)真地學(xué)點(diǎn)什么，思考并分享出來，反而還能有點(diǎn)長進(jìn)。

比如思悟，每周一篇的思悟一定要經(jīng)過深思熟慮后踏下心來寫點(diǎn)東西，寫真正的思考，哪怕沒有真正的大徹大悟，但邏輯清晰、敘述通暢、表達(dá)清楚也要成為我的原則。

復(fù)盤和計(jì)劃決定用以前的時(shí)間表格替代，還是用大學(xué)時(shí)候的表格吧，最近精進(jìn)了一些，結(jié)合《神奇手賬》里面學(xué)到的，每天都對今天一天進(jìn)行復(fù)盤。

剩下的便寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記吧，把所思所學(xué)整理出來，讓自己的輸出首先有價(jià)值。今天看書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兩組輸入－輸出（閱讀－寫作）和（傾聽－表達(dá)）。計(jì)劃把閱讀和傾聽當(dāng)作提升自己的手段，寫作和表達(dá)當(dāng)作檢驗(yàn)自己的方式，希望1月復(fù)盤有驚喜～