一天大課間，我一走進教室，就發(fā)現(xiàn)李同學拿著手機在翻看。李同學是班里的尖子生，平時各方面表現(xiàn)都可以，基本沒有出現(xiàn)過違紀現(xiàn)象。他一看到我，馬上就意識到自己行為不妥，開始把手機往桌斗里藏。

我示意他把手機交給我，他不肯。班上還有一些學生，在觀望著事態(tài)的進一步發(fā)展。我說:你先把手機交給我。他說:老師我以后不敢了。我說:你先給我吧，回頭再說。他又說:老師我保證以后不帶了，我保證期末考全班第一。我執(zhí)意讓他把手機交給我，他執(zhí)意不給，我們就這樣僵持了好一會兒。最后他終于把手機交給我，還