甜甜吃飯時(shí)，習(xí)慣性右手拿勺子直接吃，但是她的左手會(huì)放腿上或者這里碰下那里碰下。一般碗會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，桌上都會(huì)留下飯粒跟菜。
我的爸媽都比較嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于這種細(xì)節(jié)總是管教得很嚴(yán)?？吹胶⒆舆@樣的習(xí)慣，就開(kāi)始嘮叨埋怨我沒(méi)有教育好孩子。
照我以前的脾氣自動(dòng)反應(yīng)就是大聲呵斥：甜甜，媽媽跟你說(shuō)了很多次了，吃飯左手抓住碗，你看看，你還是沒(méi)有做到啊。
可以現(xiàn)在我不會(huì)了。我知道孩子是沒(méi)有任何問(wèn)題的，如果說(shuō)有問(wèn)題，那肯定是我，那就是我沒(méi)有發(fā)揮好創(chuàng)造性，是我沒(méi)有學(xué)以致用。
于是我先調(diào)動(dòng)了我的腦神經(jīng)，以一種 發(fā)現(xiàn)新大陸 的聲音吸引住她：甜甜，媽媽發(fā)現(xiàn) 無(wú)敵小頑皮 有了新的本領(lǐng)了哦。
甜甜停了停，眨巴著眼睛好奇地問(wèn)我：什么本領(lǐng)呢？
我：她的左手發(fā)展出了新的能量。你看你吃飯是不是用了右手？你再看看你的左手在干嘛？是不是休息了？
甜甜笑了起來(lái)：媽媽，你太搞笑了。我的左手放在這里了。
我：對(duì)呀對(duì)呀。你的左手在偷懶，你的右手在勞動(dòng)。一個(gè)懶惰一個(gè)勤勞。不是說(shuō)過(guò)勤勞跟早起的鳥(niǎo)兒？
甜甜：有蟲(chóng)吃！哈哈
我一邊樹(shù)起大拇指一邊說(shuō)到：那你左手要不要跟右手一起變得勤勞？?jī)蓚€(gè)手在吃飯的時(shí)候都要?jiǎng)趧?dòng)，各自管好各自的事情。
甜甜笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我：好吧 我現(xiàn)在就把 無(wú)敵小頑皮 召喚來(lái)。給你帶來(lái)能量。
我隨便點(diǎn)了點(diǎn)甜甜背后，然后叫道：無(wú)敵小頑皮 上身！
我：甜甜，能量來(lái)了嗎？瞧，你現(xiàn)在就是 無(wú)敵小頑皮了。來(lái)，讓媽媽看看你是怎么吃飯的？
甜甜笑嘻嘻地開(kāi)始了吃飯模式。她的左手自動(dòng)握好了飯碗。
我開(kāi)心地說(shuō)：無(wú)敵小頑皮很棒 她的左手跟右手都那么能干。其實(shí)媽媽知道，你就是那個(gè)能干又懂事的無(wú)敵小頑皮。
我知道我所有的耐心跟創(chuàng)造力都在此時(shí)此刻得到呈現(xiàn)了。學(xué)習(xí)不是為了頭腦編制，不是為了紙上談兵。如果無(wú)法去嘗試用實(shí)際解決當(dāng)下的親子溝通，所有的都是無(wú)用功！
育兒就是一場(chǎng)自我的修行。我?guī)е环萦X(jué)察，在學(xué)習(xí)的道路上，努力減少錯(cuò)誤。如果自己能量滿， 拉伸孩子只是方法和技巧的問(wèn)題了。
