16015+劉寒英
一個看上去既像鴨子又像兔子的形象，引起了兩個小孩的激烈爭論。一個確定那是鴨子，一個肯定那是兔子。在不斷變換的場景中，他們都有充分的理由。到底誰對誰錯？爭論為何不斷升級，又為何戛然而止？就在爭論看似已經平息的時候，突然又出現(xiàn)了一個既像食蟻獸又像恐龍的形象。是否又會有一場新的爭論？
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這是一本非常富有童趣的書，小朋友們在日常生活中會經常碰到類似的情況，在與好伙伴發(fā)生爭執(zhí)時經常會有小朋友們大打出手，與自己的好伙伴反目成仇。這本書中的好伙伴們在發(fā)生爭執(zhí)時他們是怎樣管理自己的情緒，然后是怎樣與小伙伴化干戈為玉帛。
其實小朋友們的情緒來的快去的也快，本書就有明顯的啟示，書中兩位小朋友們第一次爭執(zhí)的情緒在自己管理下很快就和好并能站在對方的立場思考問題。可問題剛解決他們又有新的發(fā)現(xiàn)，新的發(fā)現(xiàn)兩位小朋友又有不同的看法，那么他們又會怎么處理呢？
按照孩子的思維他們會爭執(zhí)一番然后和好如初?？稍谏钪形覀兇笕撕螄L不是如此呢？與其說這是給孩子們看的書家長們更該看看吧。
