最近比較佩服的人是李軼睿。

有十秒鐘懷疑他是虛構(gòu)出來的人。首先他的中文讓我懷疑人生。然而他的成就主要在數(shù)學(xué)方面。

為什么提到他呢？首先得從我如何知道他說起，源起知乎上李軼睿給別人的回答。

看完全文以及他其他回答以后，發(fā)現(xiàn)真正智商的碾壓是全方位的。他剖析問題的能力實在是太強大了，他知識面緯度太廣，縱向極深。非常想知道他激活多少腦神經(jīng)元連接。如果正常人是一億，他至少應(yīng)該是五億。(當(dāng)然我這個乘法假設(shè)顯得非常感性)。

跟他這樣的人比較，客觀的說我應(yīng)該算是弱智了。但是我起碼知道有些人的思維是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，表述方式又是暢快清爽的。

那么我好奇的是，思維模式是不是可以進(jìn)化。思維能力是不是可以提高。

我是不是可以更加有效率的學(xué)習(xí)我好奇的知識，是不是可以更清晰的思考，更有效的處理日常事務(wù)。

那么這段時間的超級個體的不連貫學(xué)習(xí)，給了我一些啟發(fā)。比如斷舍離的問題，有時候覺得累，或者思路不清，也許是需要及時清理日常生活和大腦中的垃圾。還有其他如斜杠的討論，本身是一個具體的現(xiàn)象，卻帶給我很多思路的拓展，這些拓展帶來的可能是思維的變化。

總之，即使不可能成為才思敏捷，左右逢源的人。我還是努力想做一個腦子清爽的人。