在純真年代書吧一次關(guān)于閱讀的活動(dòng)中，書劍舉著話筒說：“家里的書都不夠我看了！”
一點(diǎn)沒錯(cuò)，其實(shí)家里的書早就不夠他看了。
也許是名字里有個(gè)“書”字的緣故吧，書劍從小就喜歡書。最開始，是我們給他讀繪本故事。對(duì)于他自己最喜歡的幾本書，他會(huì)纏著我們一遍又一遍地讀給他聽。到后來，他對(duì)那幾本書的內(nèi)容早已經(jīng)滾瓜爛熟了，卻還是讓我們讀。有時(shí)候，我一不留神讀錯(cuò)了，他立刻就會(huì)加以糾正。
終于有一天，他要求讀書的時(shí)候，我正好有事沒辦法給他讀。于是我就說，反正這書上的每一字每一句你都會(huì)背了，你自己先拿著書看吧。他真的拿起書自己看了，這一看就再也放不下了。
這個(gè)我們從來沒有教過他認(rèn)字的幼兒園的小家伙，就這樣憑著自己的記憶跟書上的文字見面了，并進(jìn)而認(rèn)識(shí)了。然后又去看別的書，除了有個(gè)別字問我們之外，大部分的字他都通過“認(rèn)半邊”以及組詞聯(lián)想的方式，自己琢磨明白了。就這樣，還沒上小學(xué)呢，這小子就憑著一己之力，可以看純文字書了。
這下可不得了。很快，我買書的速度就跟不上他看書的速度了。雖然，對(duì)于喜歡的書他還是會(huì)多次翻看，但對(duì)新書的期待還是超過了舊書。一整套《哈利?波特》這樣厚度的書，基本上一個(gè)星期、最多十天之內(nèi)他就看完了。
無奈之下，我去圖書館辦了個(gè)借書證，一次性搬回家20來本書，結(jié)果他第一周就看完了大部分，第二周就叫著沒書看了。于是，基本上每個(gè)周末我都往返于家和圖書館之間。直到有一天，我發(fā)覺我在圖書館里找了好久，也找不出多少本適合他看的書了。
無奈之下，我只好說，你看了這么多書了，不如你自己去寫吧。三年級(jí)的他真的跑到電腦前坐下，“噼噼啪啪”開始打字。記得他寫的第一個(gè)故事的題目是《二十八圣士傳》，一個(gè)有魔幻色彩的故事。我驚訝于他文字的老到，以及開頭的吸引人。
可惜，寫了一小段文字之后，他覺得這個(gè)故事不好，放棄了，要另外寫一個(gè)。就這樣，他一連寫了好多個(gè)故事的開頭，每個(gè)故事的文字和開頭都很精彩，我自問自己是寫不出來的。但是，除了其中一個(gè)故事他當(dāng)做周記作業(yè)，陸陸續(xù)續(xù)寫了好幾篇之外，大多數(shù)寫個(gè)千把字就扔在那兒了，《龍》就是其中一個(gè)。
就在我以為《龍》也要爛尾的時(shí)候，有一天他突然說靈感來了，然后一口氣把故事寫到了5000余字。但就在我以為他會(huì)從此寫下去的時(shí)候，他卻又沉寂了一段時(shí)間，直到他的小伙伴陳快意同學(xué)出版了《元素傳奇》。榜樣的力量是無窮的，小伙子一下子有了動(dòng)力，先是在《元素傳奇》新書分享會(huì)上宣布自己也在寫小說，回家后又馬上制定了寫作計(jì)劃，每天要寫1000字云云。
除了偶爾有幾天沒靈感寫不出來，以及春節(jié)回老家沒電腦之外，他真的堅(jiān)持在寫，即使是在期末復(fù)習(xí)期間也不例外。每天完成作業(yè)之后、睡覺之前的這段時(shí)間，他就自覺坐到電腦前面，全憑自己的腦袋和雙手，花了三個(gè)多月時(shí)間，在五年級(jí)下學(xué)期敲完了這部七萬余字的小說?？粗切⌒〉?、專注打字的身影，我常常會(huì)有一種感動(dòng)的感覺。
如今，這本書已經(jīng)進(jìn)廠印刷，我想對(duì)書劍說的是：
這正是對(duì)你的堅(jiān)持的最好回報(bào)，也是你追夢(mèng)路上的小小里程碑。這本小說也說明了一個(gè)道理：努力，是永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)人的。人生的路還很長(zhǎng)，可寫的故事也有很多。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力，未來一定會(huì)有更多的驚喜在等著你！
我也等著你給我更多的驚喜！
后記：這篇文字，本來是我為小家伙的書所寫的序，后來他媽媽看了之后，忍不住也寫了一篇，并且比我寫得好多了，所以最后用她媽媽寫的文字做了序，書劍自己也寫了篇《自序》。我這篇文字就變得“多余”了，發(fā)到這里，算是給小家伙的書做個(gè)廣告吧。
