文/莫舒
張萌老師在《加速：從拖延到高效，過(guò)三倍速度人生》一書(shū)中對(duì)“復(fù)盤(pán)”一詞的解讀是：
“復(fù)盤(pán)”原本是圍棋術(shù)語(yǔ)，指的是在下完一盤(pán)棋之后，要重新擺一遍棋局，以檢查對(duì)局中對(duì)弈者的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵，并進(jìn)行分析和推演，以獲取技巧和經(jīng)驗(yàn)，更新和完備自己的棋術(shù)戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備庫(kù)，使棋藝更加精湛。
后來(lái)柳傳志把這一概念引入做事中，建議我們?cè)诠ぷ魃钪幸獙W(xué)會(huì)解剖自己，總結(jié)得失。于是，復(fù)盤(pán)法也成了聯(lián)想的三大方法論之一。
執(zhí)行復(fù)盤(pán)是對(duì)知識(shí)梳理的有效方法之一，制定計(jì)劃也是必不可少的。
一、復(fù)盤(pán)week11寫(xiě)作學(xué)習(xí)
1.參加零基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式
第一次聽(tīng)到弘丹老師在群里做開(kāi)營(yíng)儀式的真人發(fā)聲，有6個(gè)核心觀點(diǎn)，我認(rèn)為非常值得我們學(xué)習(xí)：
①空杯心態(tài)
亨利·福特曾說(shuō):"任何停止學(xué)習(xí)的人都已經(jīng)進(jìn)入老年，無(wú)論他在20歲還是80歲;堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。"
空杯心態(tài)原屬于心理學(xué)概念，象征意義是做事的前提是先要有好心態(tài)。如果想學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，先要把自己想象成"一個(gè)空著的杯子"，而不是驕傲自滿(mǎn)。
擁有一種挑戰(zhàn)自我永不滿(mǎn)足，絕不膨脹的積極心態(tài)去面對(duì)人生。
②鏈接優(yōu)秀
鏈接優(yōu)秀，在我看來(lái)其實(shí)也是一種吸引力法則的表現(xiàn)。
在某些平臺(tái)我們只會(huì)關(guān)注一些領(lǐng)域的大V，你不會(huì)關(guān)注哪些小號(hào)。
你愿意關(guān)注他們，是被他人身上的優(yōu)秀吸引了。
那么，想鏈接到優(yōu)秀的人，你也要變得優(yōu)秀，對(duì)自己也是一種積極的鞭策。
③積極主動(dòng)
靈活運(yùn)用主動(dòng)思維能力，對(duì)熱愛(ài)的事情就應(yīng)該積極主動(dòng)付出。
放棄不難，但是主動(dòng)出擊一定很酷！
④個(gè)人價(jià)值
拿來(lái)主義是非常要不得的。
主動(dòng)幫助別人，讓自己更有價(jià)值，也是一種被認(rèn)可的成就感。
⑤利他心態(tài)
利他是最好的利己，運(yùn)用自己的價(jià)值去幫助他人不僅會(huì)獲得認(rèn)可，還能享有個(gè)人成就感哦。
你幫助他人，換言之別人也會(huì)在某種機(jī)緣巧合的時(shí)候幫助你。
⑥寫(xiě)作意義
你甘愿付出時(shí)間和精力去做一件事情，一定事出有因。深挖一下，就是你做這件事情的意義是什么？
從去年堅(jiān)持閱讀經(jīng)歷看來(lái)，我得到一個(gè)結(jié)果讀書(shū)和寫(xiě)作是密不可分的一件事情。
為什么這么說(shuō)呢？
2019年我年閱40本+，只是看書(shū)沒(méi)有深入閱讀把自己的情感或者想法表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致看完就忘，我不知道自己吸收了些什么。
讀書(shū)是一個(gè)輸入的過(guò)程，而教才是最好的學(xué)，輸出才是思考的結(jié)果。
今年來(lái)年我就改變閱讀習(xí)慣，將讀書(shū)和寫(xiě)作二者相結(jié)合來(lái)精進(jìn)自己。
2.第一課：零基礎(chǔ)如何從害怕寫(xiě)作到提成就寫(xiě)？
課程里干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，我結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)看，最大的問(wèn)題其實(shí)就是自己的內(nèi)在問(wèn)題：一是，缺乏自信心；二是，個(gè)人抉擇。
為什么這么說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你能不能搞定自己內(nèi)心的糾結(jié)，能不能說(shuō)服自己的問(wèn)題。
我們不能站在現(xiàn)在此時(shí)此刻的時(shí)間點(diǎn)花時(shí)間去羨慕別人積累了五六年甚至上十年的寫(xiě)作積累成果。
完全沒(méi)有意義，難道只剩下羨慕別人再沮喪自己，認(rèn)為自己不行，堅(jiān)持不下去等等…
外在原因都不是問(wèn)題，無(wú)非是寫(xiě)作技巧，還是文筆功底都是可以用時(shí)間來(lái)征服這些困難。
搞定自己的內(nèi)心“小魔獸”，相信自己可以學(xué)成，剩下的只是行動(dòng)了。
現(xiàn)在我將給我最大的鼓舞的一句話(huà)送給大家：
“只要你興趣還在，可以一直做，什么時(shí)候都不會(huì)晚； 種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。只要你心里有信念，沒(méi)有時(shí)間的差距，什么時(shí)候開(kāi)始都可以?！?/b>
我心中一直銘記寫(xiě)這句話(huà)，也是激勵(lì)我給自己下挑戰(zhàn)書(shū)：日更365 年輸出50w字+的挑戰(zhàn)！
3.第二課:如何進(jìn)行寫(xiě)作定位&高效寫(xiě)作六步法
此課知識(shí)這里就不再贅述，下周輸出干貨文章。
4.課程加餐:如何用云筆記構(gòu)建自由寫(xiě)作系統(tǒng)！
這也是我開(kāi)始決定寫(xiě)作之處，自己也開(kāi)始行動(dòng)的領(lǐng)域。
都知道“巧婦難為無(wú)米之炊”這句老古話(huà)，建立自己的素材庫(kù)就是給自己的寫(xiě)作儲(chǔ)備糧食，我個(gè)人比較喜歡用印象筆記來(lái)搭建知識(shí)庫(kù)。
二、規(guī)劃week12寫(xiě)作學(xué)習(xí)
1.跟進(jìn)度學(xué)習(xí)寫(xiě)作課程第3/4/5講，并輸出課程筆記。
2.梳理素材知識(shí)寶庫(kù)3次。
3.課程筆記轉(zhuǎn)化干貨文章輸出3篇。
4.自由寫(xiě)作排上日程7天。
本周學(xué)習(xí)到很多知識(shí)點(diǎn)，利用周末時(shí)間好好消化了一下。
靈活運(yùn)用空杯心態(tài)去迎接下一周的學(xué)習(xí)吧！
