領(lǐng)導(dǎo)也需要講故事，如果你的領(lǐng)導(dǎo)，不是給你畫了一個大餅，你怎么會那么有干勁？

領(lǐng)導(dǎo)講給員工的故事，我們可以叫它領(lǐng)導(dǎo)力故事，主要有4種：

我是誰的故事；

我們是誰的故事；

我們向何處去的故事；

我們?yōu)槭裁匆兏锏墓适隆?/b>

這些領(lǐng)導(dǎo)力故事有什么特點(diǎn)呢？

故事中要有一面鏡子

哈佛教育學(xué)院著名心理學(xué)家霍華德·加德納說，“領(lǐng)導(dǎo)者講述的故事中要有一面鏡子，使得聽眾可以與之認(rèn)同?！?/p>

換句話說，領(lǐng)導(dǎo)力故事中要有一面鏡子，要讓聽眾照到自己。

為什么要讓聽眾照到自己？

因?yàn)槟阋獎訂T群眾，打動群眾的情感，你要讓他們感受到這個故事跟他們的聯(lián)系！你要讓故事跟他們的距離很近。

當(dāng)你的故事中有“我”、尤其是有“我們”的時候，聽眾更容易照到自己。

第一種，我是誰的故事

這是領(lǐng)導(dǎo)者用自己的親身經(jīng)歷，講述自己的一個價值觀。你要讓別人知道你是什么樣的人，別人才能決定是否要追隨你。

首先，你講述的內(nèi)容能夠讓聽眾看到自己，引起共鳴。你如果講的是一個自己家遇到困難的故事。我想，絕大多數(shù)聽眾，除了極少數(shù)富二代之外，多多少少都經(jīng)歷過家庭遇到困難的時候，可以產(chǎn)生情感的共鳴。

其次，你講的是一個自己的親身經(jīng)歷，而不是什么動物的故事，或者其他人的故事。這個故事的主人公在直接給你講故事，這也拉近了距離。

第二種，“我們是誰”的故事

如果要讓聽眾更容易照到自己，你應(yīng)該講“我們是誰的故事”。

做為領(lǐng)導(dǎo)者，你要用自己的員工的親身經(jīng)歷，來講述自己的組織的一種價值觀。

我跟單位領(lǐng)導(dǎo)一起參加電臺直播，單位領(lǐng)導(dǎo)講了單位的原景和理念，而我則講了我們單位幾位專業(yè)教師的情況，以及他們能夠做的，和正在做的，結(jié)果，我介紹的情況，更受聽眾喜歡，這一點(diǎn)可以從電臺直播平臺上的聽眾互動，看得出來。

第三種，我們向往何處的故事

你一定知道馬丁·路德·金的著名演講，《我有一個夢想》。這一定是20世紀(jì)最著名的演講之一。你有沒有想過，這個演講就是一個“我們向何處去”的故事呢？這個演講很長，我選了兩段：

我有一個夢想，有一天，在佐治亞州的紅色山丘上，昔日的奴隸的兒子和昔日的奴隸主的兒子可以并肩而坐，情同兄弟；

我有一個夢想，我的四個孩子，他們將來受到的評價不是基于他們皮膚的顏色，而是他們品行的內(nèi)涵……

你要注意，馬丁·路德·金的愿景就是四個字“種族平等”。

但是“種族平等”四個抽象、簡單的字，不夠打動情感，馬丁·路德·金的演講，把這四個字變成了具體生動的形象。而且馬丁·路德·金的演講就像一面鏡子一樣，他的聽眾可以從鏡子中看到自己，看到現(xiàn)在的自己，更看到將來的自己，看到愿景實(shí)現(xiàn)之后的自己。這個演講之所以打動人，一是形象，二是距離。

第四種，我們?yōu)槭裁匆兏锏墓适?/h1>

做為一個組織的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你的組織發(fā)展遭遇瓶頸，你最需要做的，就是帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)，做出變革。

做為個人，也是一樣，當(dāng)你個人的發(fā)展遇到問題，你就需要設(shè)法做出改變。

改變的行動由3個因素決定，第一是動機(jī)，第二是能力，第三是觸發(fā)點(diǎn)。

你做為個人，做出變革的改變行動，你只需要說服你自己。

而做為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的你，你就需要把團(tuán)隊(duì)遇到的困境，以及困境可以帶給團(tuán)隊(duì)的后果，給你的團(tuán)隊(duì)講清楚，進(jìn)而找到團(tuán)隊(duì)做出變革的動力，提升團(tuán)隊(duì)的行動能力，而你的故事演講，則可以成為你團(tuán)隊(duì)服變革的觸發(fā)點(diǎn)。