? 歲月如歌，每一人都是自己的歌手，都在不停地哼唱著屬于自己的那一首。
?小小的時(shí)候開始為了一首歌而引起最深刻記憶的估計(jì)算是鄭智化的那首《水手》了，"他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我還有夢(mèng)……"其實(shí)當(dāng)時(shí)并不知道他唱的是什么，說(shuō)白了就是連歌詞都不知道，就是在老把磁帶不停地倒過(guò)來(lái)重復(fù)、拼命地跟著叫嚷。后來(lái)有點(diǎn)熟了就開始去搜那歌詞，其實(shí)那是連那歌名叫什么也都還不知道，更不用說(shuō)還怎找了。
?家里境況不太好，常常會(huì)到外面對(duì)人家的東西著手，只要是能吃的、可以玩的，，，無(wú)不下手，就這樣也就用不了多久?家門口就老是有了不少客，新老兼有！當(dāng)時(shí)老爸老媽也只能是在他們面前訓(xùn)斥幾下罷了，再在他們走后才叫以后不能再做這樣的事了！在教誨面前懺悔永遠(yuǎn)都難達(dá)到目的！不出幾天就又該故事重講了。就這樣日子被過(guò)了！
?以前種田還要交公糧，就是挑稻谷到公社去上交給“當(dāng)官”的，后來(lái)好像也可以折回錢來(lái)交了，再后來(lái)就取消掉了。很小的記憶里：農(nóng)家講的是農(nóng)忙三六十月，當(dāng)然咯這里所講的是農(nóng)歷。在兒時(shí)，由于這三個(gè)月都較具清涼風(fēng)爽，且學(xué)校都會(huì)有近一個(gè)星期的農(nóng)忙假期放，這也就成了最好的玩樂(lè)月季！
?現(xiàn)在想來(lái)像是在一年的六月份插秧的季節(jié)里。某日，天蒙蒙亮，爸把上午插秧的田都耙好了就回家吃早餐，我們都出來(lái)忙了已經(jīng)，估計(jì)媽當(dāng)時(shí)認(rèn)為爸會(huì)在吃過(guò)早餐之后會(huì)到田里來(lái)幫忙，可等了又等還是在等著中挨到了中午，中午回去是才知道原來(lái)一個(gè)上午爸都在挑糧食去納公糧去了，媽當(dāng)即發(fā)飆，當(dāng)知道竟然連爺、奶的那份也交了，隨即一發(fā)不可收拾，很長(zhǎng)的一段時(shí)間都在數(shù)落著爸(因?yàn)槲覀冞€很小時(shí)，由于爺、奶不肯帶我們等等一些原因，一直以來(lái)跟爺、奶他們都不和，且當(dāng)時(shí)我們家里時(shí)不時(shí)還要到小店里去買米過(guò)日，更甚是還要借錢來(lái)買，甚至是欠賬)。所以即使是被數(shù)落著，爸也不怎說(shuō)什么。
?想來(lái)也是那幾年荔枝樹種得火熱，剛開始的時(shí)候，有果子結(jié)出來(lái)的甚少，可以說(shuō)是沒(méi)幾個(gè)，這樣的話，市場(chǎng)上賣得也黃金白銀般貴。某日，媽老早就起來(lái)來(lái)出門去了，到了快中午才回來(lái)，我們都不知道什么事，還是爸問(wèn)起的，原來(lái)是:荔枝都是在早早的時(shí)候賣得更高的價(jià)，媽就老早起來(lái)去摘了一斤多拿去賣，因?yàn)榕掳植煌?，所以就沒(méi)打招呼就出去了。果然，爸當(dāng)場(chǎng)就說(shuō):自己都還沒(méi)試過(guò)是什么味的呢就拿去給別人吃了！當(dāng)然爸說(shuō)的這也是事實(shí)?？墒聦?shí)還有更殘酷的，那就是家里一分錢也沒(méi)有了！生活就是如此殘酷！所以后來(lái)爸也沒(méi)說(shuō)什么了，后面一直以來(lái)媽也總是會(huì)在拿什么去賣之前都會(huì)給家里留下一點(diǎn)給大家解解攙，哪怕是不好吃的，難吃的！
?又是另一年，寒假時(shí)間，老師布置了一篇寫自家如何過(guò)年的文章。直到大年初一，我跟爸一同去廟里燒香回來(lái)的路上，跟爸說(shuō)了，這也是第一次把文科的問(wèn)題跟爸提出來(lái)，之前提的都是數(shù)學(xué)方面，我們所說(shuō)的也沒(méi)幾句話，卻成了唯一的關(guān)于我與父親之間的關(guān)于現(xiàn)實(shí)、生活、態(tài)度的討論！十多年來(lái)還一直在回想那煙霧繞繞、微亮晨光的上午?！鞍?，老師布置了作業(yè)，叫我們寫一篇我們過(guò)年的作文，我不知道怎么寫？”“你就照直(按照實(shí)際)寫就行了，就說(shuō)過(guò)年了我們家里大家都做了些什么，都宰了幾個(gè)雞，殺了幾個(gè)鴨。有沒(méi)有來(lái)了親戚，來(lái)的親戚叫什么，你就照直說(shuō)就行了。”在似懂非懂中那年寫出的關(guān)于過(guò)年的文章得到了在課堂上朗讀的榮耀！記憶中那文章不長(zhǎng)，寫得也并非是整個(gè)過(guò)情況的描寫，而是單單寫了年三十那晚！時(shí)年就讀小學(xué)四年級(jí)。
?時(shí)年過(guò)不久荔枝花開得漫爛時(shí)，爸走了！留下滿世惆悵。
?接下來(lái)的近于一年的時(shí)間里，開始了懶惰，學(xué)了逃課，學(xué)了偷…成天在外浪蕩。似乎就這樣就過(guò)了，再改過(guò)來(lái)已快是到面臨升初中考試時(shí)，當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)槟赣H的成天嘮叨而改，從此后就逐漸學(xué)上了沉默，有事沒(méi)事就自己一個(gè)人待著，待久了也就習(xí)慣了這種生活態(tài)度。自己一人思考問(wèn)題，有時(shí)還自己給自己?jiǎn)栴}以發(fā)呆，如同傻子般不？
?在初中，可能是“路遇”的緣故吧，常常會(huì)在課間開“小會(huì)”，最終兩人被出走廊談話，可記得那晚還算是風(fēng)高月清，淡淡。“不見風(fēng)雨怎見彩虹”也不怎知道當(dāng)時(shí)怎會(huì)有這樣的一種心理！現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)這也是“風(fēng)雨”了？那彩虹又會(huì)是什么？不知道了。
