辦公室里最年輕的班主任解老師哭了整整一天，今天也還在不停地流眼淚。這次分班的打擊讓她幾近崩潰。

解老師是我們學(xué)校最年輕的老師，去年剛分過來就擔(dān)任了七年級(jí)的班主任。二十多歲的年紀(jì)，年輕氣盛，對(duì)班級(jí)的管理特別上心，中午不睡，一點(diǎn)進(jìn)班看學(xué)生；為了避免學(xué)生來其他班發(fā)生沖突，課間她坐班門口看著；聽見外面有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，只要涉及她班學(xué)生，她必馬上處理。

她的付出和收獲是成正比的，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班上的學(xué)生被她整頓的井井有條，無論是課堂紀(jì)律，還是學(xué)生成績，都得到了學(xué)校、老師和家長的認(rèn)可。開學(xué)典禮給老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、班級(jí)管理優(yōu)秀班主任，都有解老師，這也是學(xué)校對(duì)她的肯定！

可就在昨天，這一切戛然而止。七八年級(jí)分班了，分為住宿班和非住宿班，說是便于管理。學(xué)校鼓勵(lì)成績優(yōu)秀的學(xué)生住校，所以走讀班的學(xué)生大都是“兩耳不聞上課鈴，一心只想游戲人生”的人。為了統(tǒng)一，學(xué)校把七一七二、八一八二組成了住宿班，三班四班為非住宿班，解老師運(yùn)氣不佳，是四班班主任，手氣更臭，抽到的班級(jí)名單里全是七年級(jí)有名的刺兒頭。

解老師看到學(xué)生名單就崩潰了，她委屈到哭得不能自已。我理解她，自己辛苦半年種出來的好苗，憑啥讓給別人種？自己還被分了一地難以除根的雜草，這個(gè)班怎么管？她的內(nèi)心是憤怒的，她有種叫天天不應(yīng)叫地地不靈的無助。

學(xué)生憑借的是群膽兒，他們聚在一起有人作伴更容易有恃無恐。解老師雖然委屈，她還是進(jìn)班管理了，可她遭受了更讓人崩潰的打擊，有學(xué)生罵她，當(dāng)著她的面罵她，擱誰誰不委屈？若是老師罵學(xué)生，老師一定會(huì)被罵慘；學(xué)生罵老師，那就只能自認(rèn)倒霉。最多不過讓家長過來教育教育，讓學(xué)生道個(gè)歉寫個(gè)檢討罷了。

公然辱罵解老師的這個(gè)學(xué)生，是前幾天剛轉(zhuǎn)過來的，連個(gè)學(xué)籍都沒有。我嚴(yán)重懷疑他轉(zhuǎn)學(xué)過來，就是因?yàn)樵趯W(xué)校不尊重老師被攆出來的。對(duì)于這樣的學(xué)生，就應(yīng)該給予嚴(yán)重處理，讓他長長記性，也規(guī)范規(guī)范言行。

像這種公然在課堂上辱罵老師的事件也不是一次兩次了，學(xué)生都知道罵老師不會(huì)有任何后果，罵了也就罵了。這其實(shí)對(duì)學(xué)生來說并不是好事，對(duì)老師都沒有敬畏之心，你還指望他敬畏什么？想要把學(xué)生塑造成有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有敬畏之心的棟梁之材，“嚴(yán)”是少不了的。這里的嚴(yán)不是打罵，而是懂規(guī)矩！

以前的“嚴(yán)師出高徒”是有道理的，我們不能丟棄老祖宗留下來的至理名言?。?/p>