陽新，號稱“百湖之縣”、“魚米之鄉(xiāng)”，是鄂東南邊陲的一個革命老區(qū)，也是一個有著百萬人口的“打工大縣”。雖然經(jīng)過多年扶貧攻堅，今年終于摘掉了“國貧縣”的帽子（鄂政函〔2019〕52號），但實際情況是：貧困，仍然是這個人口大縣亟需解決的一大問題。
在我國城市化、工業(yè)化發(fā)展過程中，中西部地區(qū)出現(xiàn)“打工潮”，是一種很自然的現(xiàn)象。在20世紀(jì)末21世紀(jì)初，這種“人口紅利”曾為陽新縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，在北上廣、長三角、珠三角，隨處可見聰明勤勞的陽新人，電視劇《陽新鞋匠》講的就是其中一個故事。
現(xiàn)在，“打工經(jīng)濟(jì)”仍然是陽新經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，但隨著人口紅利降低、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移、生產(chǎn)技術(shù)水平提升等原因，單純的勞務(wù)輸出已經(jīng)很難作為陽新經(jīng)濟(jì)增長引擎了。
以前來說，勞務(wù)輸出的主要人群是輟學(xué)青年、農(nóng)村富余勞動力等，但是現(xiàn)在隨著九年義務(wù)教育全面普及、人口出生率降低、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展升級等原因，失學(xué)青年越來越少，農(nóng)村閑置勞動力也越來越少，本土企業(yè)竟然都出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象，陽新的經(jīng)濟(jì)格局正變得多元化和充滿挑戰(zhàn)性。
俗語有云，“授人以魚不如授人以漁”、“輸血不如造血”，如何從源頭上提升我縣勞動力技能水平，如何順應(yīng)市場發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，這就顯示出職業(yè)技能教育培訓(xùn)的重要意義了。
職業(yè)教育（技工教育）為社會提供了大量有素養(yǎng)的勞動力，是國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級的基礎(chǔ)。那么對于陽新地區(qū)來說，我們的職業(yè)教育發(fā)展情況如何，今天，就讓我們來了解一下吧！
目前，陽新地區(qū)有兩所職業(yè)院校，即黃石市第一技工學(xué)校和陽新縣職業(yè)教育中心。這兩所學(xué)校分屬人社、教育部門管理，其發(fā)展模式、共存狀態(tài)在其他縣市也能看到?？吹竭@里，也許有的朋友不是很清楚為什么同是職業(yè)教育，會出現(xiàn)兩個部門系統(tǒng)管理？后期筆者會專門抽時間來講講技工院校的“前世今生”，在這篇文章，且分系統(tǒng)向各位讀者簡單闡明如下事實吧。
教育系統(tǒng)：分為中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)院校。中職具體以職校、職高、中專等命名形態(tài)為主，一般側(cè)重理論學(xué)習(xí)，可以通過技能高考或普通高考等形式繼續(xù)升學(xué)，就讀高職院?；蚱胀ǜ咝！?/p>
人社系統(tǒng)：分為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院，前兩個屬于中等職業(yè)學(xué)校范疇（中技），后者則屬于高等職業(yè)技術(shù)教育（高技）范疇，一般側(cè)重動手操作能力。近些年隨著政策調(diào)整，技工院校也可以通過參加技能高考、單招單考等形式來實現(xiàn)“大學(xué)夢”。
所以，我們很容易弄清，位于陽新地區(qū)的這兩所學(xué)校，是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物。
那么，陽新這兩所學(xué)校又是怎樣發(fā)展而來的呢，且讓我們先看看兩所學(xué)校的簡介。（摘錄自兩校官網(wǎng)）。
? ? ? ?黃石市第一技工學(xué)校是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，由黃石市人社局直管的一所包含大中專（技）學(xué)歷教育、中高級技能人才培訓(xùn)的省重點技工學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，位于長江沿岸的紅色革命老區(qū)——陽新縣。武漢城際高鐵動車、杭瑞、大廣高速貫穿陽新全境，交通十分便利。2015年12月31日，學(xué)校整體搬遷位于城東新區(qū)的新校區(qū)。2017年5月2日，同原黃石市冶金工業(yè)技工學(xué)校整合。目前，學(xué)校正積極申報高級技工學(xué)校乃至技師學(xué)院。
? ? ? ? 學(xué)校面積150余畝，建筑面積50000多平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。教學(xué)區(qū)的13層綜合樓昂然挺立，教學(xué)樓和培訓(xùn)樓、實習(xí)工廠如鯤鵬展翅坐落在前；4個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、一個國家級標(biāo)準(zhǔn)足球場布局其后；生活區(qū)的學(xué)生食堂、宿舍與其間的綠化亭廊、假山水池交相輝映；一座大型鐵質(zhì)天橋橫跨緯八路，連接兩個校區(qū)，氣勢宏偉非凡。整個學(xué)校規(guī)劃科學(xué)合理，設(shè)計美觀大氣，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想場所。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，現(xiàn)有專、兼職教師78人，其中理論課教師56人，實習(xí)指導(dǎo)教師30人，“雙師型”一體化教師29人，具有高、中級職稱教師58人，技校高級職稱評委1人；近年來教師在各類刊物上發(fā)表論文200余篇，編撰教材40多種。學(xué)?，F(xiàn)有8個實驗室，6個實習(xí)基地和8個實習(xí)實訓(xùn)車間，藏書3萬余冊。
? ? ? ?三十多年來，按照“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)思路，學(xué)校先后開設(shè)了冶金、紡織、醫(yī)藥、機(jī)電、電工、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控加工、模具制造、電子商務(wù)、學(xué)前教育、平面設(shè)計、市場營銷、工商管理、汽車駕駛、汽車維修、會計電算化、機(jī)器人應(yīng)用及維修、形象設(shè)計與化妝造型、酒店管理與烹飪等20多個專業(yè)。另為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，學(xué)校先后與武漢江南技術(shù)學(xué)校、、東莞快車道教育集團(tuán)等聯(lián)合開辦了高鐵動車乘服、地理信息與航拍（無人機(jī)應(yīng)用）、汽車美容與維修等特色專業(yè)。
? ? ? ? 學(xué)校目前有在校生2000余人，近幾年招生人數(shù)連創(chuàng)新高，均達(dá)到600人/年以上。按“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)方針，學(xué)校實行全封閉半軍事化管理模式，注重理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合，大力推進(jìn)“一體化”教學(xué)模式，利用多媒體、電子、機(jī)械等先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，確保讓每一個學(xué)生都找到自己的特長和志趣，真正學(xué)到一個實用的專業(yè)技術(shù)；始終堅持德、智、體、美、技、勞全面發(fā)展的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和綜合素質(zhì)。為鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，學(xué)校實行獎學(xué)金制度和優(yōu)生優(yōu)先推薦到名優(yōu)企業(yè)就業(yè)制度。多年來，學(xué)校先后向黃石、咸寧、武漢、溫州、長三角、珠三角等地區(qū)輸送畢業(yè)生萬余名，深受用人單位的歡迎；近幾年創(chuàng)維、TCL、三星、華碩電腦、富士康、蘇州明基、田中精機(jī)、宗申摩托、奇瑞汽車、龍記集團(tuán)、上海大眾、漢龍集團(tuán)等知名企業(yè)紛紛慕名前來招聘，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。? ? ?
? ? ? ? 學(xué)校在1999-2016年，連續(xù)十七年被省人力資源和社會保障廳評為“招生、就業(yè)先進(jìn)單位”，2002年5月被省人事廳、省勞動和社會保障廳命名為“湖北省優(yōu)秀技工學(xué)?！?，2006年4月被湖北省教育廳等八部門授予為“湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2008年4月被省勞動和社會保障廳授予為“技工教育質(zhì)量管理規(guī)范學(xué)?！保?009年3月被人力資源和社會保障廳評為“技工教育先進(jìn)單位”。2014年獲評“影響黃石市民生活100品牌”，2016年被省人社廳定位“湖北省高技能人才培訓(xùn)基地”。30多年來，學(xué)校為社會和各大中型企業(yè)培養(yǎng)了大量的初、中、高級技能人才，為服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)技能就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
? ? ? 一種理念，推開一片天空；一種思路打開，一面旗幟！熱烈歡迎社會廣大學(xué)子來我校求知學(xué)技！
? 陽新縣職業(yè)教育中心（陽新縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）是陽新縣辦學(xué)規(guī)模最大的一所公辦學(xué)校。是2008年整合陽新電大、陽新衛(wèi)校、陽新中等職業(yè)學(xué)校三校而成。2009年晉級為湖北省重點中等職業(yè)學(xué)校、湖北省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)工程基地、湖北省農(nóng)村實用人才培養(yǎng)示范基地。2014年被評為湖北省示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成為湖北省職業(yè)教育信息化試點單位。
學(xué)校位于陽新城北綜合農(nóng)場梨子園，占地面積110畝，主教學(xué)樓建筑面積12000平方米，實訓(xùn)大樓建筑面積6000平方米，男女生宿舍建筑面積11000平方米，有校外活動中心1000畝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實習(xí)基地。各種儀器設(shè)備總值1000余萬元，計算機(jī)1000臺套，標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室106間，并建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場體育設(shè)施完備，食堂、超市等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。
學(xué)校現(xiàn)有教職工208人，其中專任教師141人。在崗碩士2人，本科學(xué)歷89人，?？茖W(xué)歷29人；副高職稱20人、中級職稱55人、初級職稱14人、技術(shù)工程師5人。湖北省楚天技能名師4名，黃石市優(yōu)秀青年教師11名，校專業(yè)學(xué)科帶頭人23名。
黃石廣播電視大學(xué)陽新分校面向社會常年招收大學(xué)專、本科學(xué)歷教育學(xué)員，專業(yè)涉及文、經(jīng)、理、工、農(nóng)、醫(yī)等40個專業(yè)門類。設(shè)置有現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，成人教育專、本科，奧鵬系列，一村一名大學(xué)生計劃?？频阮悇e，學(xué)制2-3年，在籍學(xué)生3900余人。電大辦學(xué)35年為社會培養(yǎng)出以第十屆全國人大代表、全國模范教師王月娥為代表的一批又一批可用之才。
陽新縣職業(yè)教育中心（陽新縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）面向全縣常年招生。在校生2475人，開設(shè)專業(yè)11個，有園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、服裝設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、會計、電子技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、助產(chǎn)、機(jī)械制造技術(shù)、電子與信息技術(shù)、社會與文化藝術(shù)、酒店服務(wù)與管理（其中省級重點專業(yè)3個）。同時開設(shè)有對口升學(xué)職高班。建立高考升學(xué)立交橋：高職統(tǒng)考、單招單考、技能高考、大賽優(yōu)錄、職校直通車等升學(xué)模式，同高職院校完成對接，實行3+2的升學(xué)模式。
學(xué)校制定了“一年成型、兩年成人、三年成才”的分步培養(yǎng)目標(biāo)。2014年石小磊老師榮獲中職計算機(jī)類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化競賽全國一等獎；中職高考上二本15人；7名學(xué)生在湖北省中職技能大賽上獲獎；與武漢視野教育咨詢公司，與深圳麥克隆公司，與東風(fēng)本田公司合作聯(lián)合開班，實現(xiàn)了一專業(yè)對口一企業(yè)，一專業(yè)對口一產(chǎn)業(yè)的校企合作模式。
陽新縣職業(yè)教育中心（陽新縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）現(xiàn)已成為陽新縣乃至黃石地區(qū)規(guī)模較大的基礎(chǔ)職業(yè)教育中心、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)龍頭學(xué)校、面向農(nóng)村社會的成年人教育基地。
眼下正值8月中旬，9月開學(xué)季即將到來。對于今年中考成績在普高線（360分）以下的的學(xué)生來說，除開去黃石、武漢、咸寧等地區(qū)就讀職業(yè)院校（技工院校）外，陽新的這兩所學(xué)校也是大家不錯的選擇。特別是黃石市第一技工學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)、實訓(xùn)、運(yùn)動、住宿等硬件條件優(yōu)越，平面設(shè)計、汽車維修、數(shù)控加工等特色教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備齊全，專業(yè)建設(shè)水平較高。該校長期深耕陽新地區(qū)，專注技工教育發(fā)展事業(yè)，辦學(xué)三十多年來，為陽新及全國其他地區(qū)輸送了大量中高級技能人才。
陽新地區(qū)的職業(yè)教育有自己的特色，有一定成果，但也存在一些缺陷。下一步怎樣發(fā)展？是整合資源優(yōu)勢互補(bǔ)，還是各自為營穩(wěn)扎穩(wěn)打？市縣領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該已有規(guī)劃部署。
我們有理由期待：陽新地區(qū)的職業(yè)教育（技工教育）一定會越辦越好！
