曾經(jīng)看到過一則對(duì)青少年犯罪的采訪，問:“如果可以選擇，你希望你的爸爸媽媽是什么樣子的？”那些不足十八歲的孩子聽到這個(gè)問題先是低頭沉默不語(yǔ)，后又慢慢抬起他們稚嫩的臉龐，說出他們充滿了失落的期望。
? “我希望爸爸媽媽不會(huì)天天吵架砸東西”，“我希望爸爸媽媽能比愛工作更愛我一點(diǎn)”，“我希望爸爸媽媽多笑一笑，而不是天天愁眉苦臉”……那些孩子們說著自己對(duì)爸爸媽媽的期望，或許那些是別人的爸爸媽媽有的很平常的東西，在他們看來卻很奢侈。
? ? 最讓我感到驚訝的是一個(gè)十二歲小男孩的回答，他說:“我希望爸爸媽媽離婚。”就在記者和周圍的人都震驚的時(shí)候，他慢慢道出了原因:“在我記憶里爸爸媽媽很少在一起，爸爸工作很忙，偶爾回來一次也是對(duì)媽媽愛理不理。有的時(shí)候生氣甚至?xí)?duì)媽媽動(dòng)手，我想親近一下爸爸，他也是很排斥我?！闭f著小男孩眼里閃著淚光，又繼續(xù)說了下去:“有的時(shí)候我希望我沒有出生，希望我媽媽能夠離開我爸爸，開開心心的生活?！焙髞聿胖?，他是因?yàn)椴恍⌒呐龅搅藙e人，對(duì)方罵他有娘生沒爹教的時(shí)候，他忍不住拿起路邊的石頭砸了過去。
? 青少年犯罪的案例屢見不鮮，近年來甚至增加了許多。有的是沖動(dòng)，有的亦是無心之失，可追本溯源，往往是他們成長(zhǎng)的環(huán)境導(dǎo)致了他們?nèi)缃竦臉幼印?/p>
? 我們常說一種觀念一代人，現(xiàn)代人的經(jīng)濟(jì)水平提高，思想也逐漸開放。很多人覺得婚姻是我的自由，所以閃婚閃離的人越來越多。有些沒有孩子的還好，如果有，最大的受害者還是孩子。
? ? 17年的北京高考狀元在接受采訪的時(shí)候，別人問他爸爸媽媽平常是怎么教育他的。他說:“我爸媽也沒有特別管我什么，偶爾我惹媽媽生氣，爸爸就會(huì)過來教育我，說你媽媽是我們倆的公主，你要是惹她生氣，我就惹你生氣。我以前也貪玩，后來覺得爸爸太厲害，我想像他一樣厲害，所以我就會(huì)努力學(xué)習(xí)?！闭f完，他就開心的和記者討論爸爸媽媽會(huì)帶他去哪兒玩。
? ? 從這個(gè)例子可以看出，原生家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多么重要。原生家庭出來的孩子，不以偏概全的說，最起碼大部分都是自信開朗的，因?yàn)樗麄冊(cè)诎职謰寢屔砩细惺艿降氖菒?。一個(gè)男孩看到爸爸愛媽媽，爸爸對(duì)家庭的責(zé)任感，他長(zhǎng)大之后自然就有這種家庭歸屬感。而女孩也一樣，媽媽的溫柔勤勞，相夫教子自然是孩子看在眼里的。在這樣一個(gè)家庭環(huán)境下成長(zhǎng)，不說孩子以后會(huì)是多么有出息，最起碼從家里得到的愛和安全感，自信和樂觀是他一輩子的財(cái)富。
? ? 反觀離異家庭的孩子，有的自尊心強(qiáng)又自卑，膽怯懦弱，這種大多數(shù)是單親孩子，他們?nèi)鄙俑笎刍蛘吣笎?，或者來自于父母的信任感和安全感，?dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)中覺得“低人一等”，沒有自信沒有膽量去勇敢表現(xiàn)自己。還有一種就是重組家庭，婚姻生活不美好離異可以理解，但是請(qǐng)衡量好原生家庭與新生家庭的關(guān)系，無論是哪方的孩子，要盡父母最大的努力讓孩子感受到愛。否則我們要么看到羞怯膽小的孩子，要么看到的是渾身充滿戾氣的孩子。孩子無過，請(qǐng)不要用家長(zhǎng)的錯(cuò)誤讓孩子承擔(dān)最后的結(jié)果。
? 或許有的人疑問，有的人明明是生活在原生家庭里，為什么依舊過得不開心。相信大家對(duì)前幾年的“狼爸虎媽”印象頗深。在教育學(xué)上來說，他們屬于專制型的家庭。專制型父母對(duì)孩子的教育很嚴(yán)厲，過分嚴(yán)格、粗暴甚至虐待，一不順心或孩子的行為不符合父母的愿望，就對(duì)孩子進(jìn)行打罵，這種父母信奉“棍棒之下出孝子”的信條，對(duì)孩子的行為控制很嚴(yán)，容易使子女形成自卑懦弱冷漠的消極情緒，或者產(chǎn)生恐懼或焦慮、敵意或殘忍的心理。有個(gè)節(jié)目曾經(jīng)采訪過一個(gè)在狼爸家庭成長(zhǎng)的孩子，她后來從國(guó)外著名大學(xué)博士畢業(yè)，工作收入自然是很好。主持人問:“你獲得這么高的成就最想感謝的人是誰(shuí)？”她哽咽著說:“我最想感謝的人是我自己，是我自己能夠在這樣狠的家庭中忍受過來，好在，我現(xiàn)在獨(dú)立了，我最希望的是我以后的孩子不要和我有一樣的遭遇?！钡紫滤母改冈缫哑怀陕暋；蛟S在別人看來這么優(yōu)秀的她父母的教育肯定很好，殊不知父母給她帶來的傷害卻比成就更牢記于心。正向的管教是沒錯(cuò)的，但千萬不要把“棍棒”變成教育孩子的一種方式?！肮靼簟睍?huì)打沒孩子的歡樂、打沒了孩子的個(gè)性、創(chuàng)造性，最重要的是，打沒了孩子的所想要的愛。愛有千千萬種表達(dá)方式，最重要的，是讓孩子真切的感受到并能身體力行，感受過愛的人，才會(huì)去更好愛別人。
望子成龍望女成鳳的心可以理解，但是選擇一種讓孩子可以開心成長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不是更好嗎？可以管教，可以嚴(yán)厲，但凡事有個(gè)度，讓孩子在寬容理解的環(huán)境下成長(zhǎng)，何樂而不為呢？
民主型的家庭不僅僅是教養(yǎng)方式的民主，它所呈現(xiàn)出來的家庭氛圍都是輕松自由的。有的家長(zhǎng)屬于恨鐵不成鋼，于是每天家里都是“烏云籠罩”。孩子在這樣壓抑的氛圍怎么能夠開心，時(shí)間久了就不僅僅是不開心而是抑郁。小學(xué)生中學(xué)生抑郁跳樓的現(xiàn)象越來越多，孩子雖小不代表他們不懂，或許他們想要的只是爸爸媽媽對(duì)他們鼓勵(lì)的笑一笑。而愛笑的家庭，必定也有愛笑的孩子，這笑中有鼓勵(lì)有支持有接受，更多的是父母對(duì)孩子的愛。記住抱怨會(huì)生抱怨，樂觀會(huì)生樂觀，家長(zhǎng)所營(yíng)造的氛圍，亦是孩子以后所展現(xiàn)的樣子。
最后，想問一句家長(zhǎng)是怎樣看待孩子在家庭中的地位呢？是家庭里的最底層，一切需要長(zhǎng)輩控制，還是可以有自己的主見還是平等對(duì)待呢？最近親子節(jié)目爸爸去哪兒第五季開播又收獲了一大批粉絲，里面的杜江嗯哼父子更讓我喜歡。因?yàn)槎沤瓕?duì)嗯哼說，我是你的爸爸也是你的朋友，我們之間是平等的關(guān)系，有什么事情我們可以商量。杜江能用平等的身份和孩子溝通交流，而不是像很多爸爸習(xí)慣性以“長(zhǎng)輩”自居，用“父親”的身份去壓制孩子。傳統(tǒng)的中國(guó)式爸爸喜歡給孩子灌輸成人世界的標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子小小年紀(jì)就要懂禮貌、學(xué)乖巧，人前不能大哭，不能嬉鬧，不能給你老爸丟臉。而杜江恰恰與之相反，嗯哼是個(gè)活潑好動(dòng)，有點(diǎn)話癆，又熱情奔放的小男孩，杜江很尊重兒子的天性，只要不過分，都鼓勵(lì)嗯哼按自己的想法去做。但是尊重孩子的意見，不代表就是縱容犯錯(cuò)，嗯哼做錯(cuò)的時(shí)候，杜江也會(huì)認(rèn)真地教育。所以家長(zhǎng)要掌握好平衡度。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重他們的想法和意見，給予他們寬容和理解，孩子回報(bào)的是信任和愛。孩子的世界很單純，不必強(qiáng)行灌輸要察言觀色，要該說什么不該說什么。孩子成長(zhǎng)過程中自然會(huì)理解社會(huì)交往的規(guī)則和方式，重要的是讓孩子在尊重中獲得信任感，安全感，自信感。
我們無法得知未來會(huì)遇見怎樣的生活，碰到怎樣的事情，如果可以預(yù)知，你的孩子是否有勇氣去面對(duì)？
所以，讓孩子在愛中開心，在愛中自信，在愛中樂觀，在愛中去過好他們的一生。
