第二周寫(xiě)作班作業(yè)――我的小時(shí)候

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因材施教

“別跑!看我不打斷你的腿!”看著同村的大姐追著她那9歲的孩子絕塵而去,我不禁好奇的問(wèn)知情者,“還不是她兒子吸煙的時(shí)候被她抓個(gè)現(xiàn)行”,望著被一頓痛打的他,我的思緒也不禁飄到我8歲的那一年。

“快!”我聽(tīng)著窗戶(hù)外急促又被刻意壓低的聲音,我慌忙中抽出一條煙,迅速藏進(jìn)懷中,出門(mén)后對(duì)著廚房喊道“媽?zhuān)页鋈ネ胬病?,得到回?yīng)后我趕緊的跑開(kāi),前往集合地點(diǎn)。

畫(huà)面一轉(zhuǎn),4個(gè)小孩在一座廢棄的房屋內(nèi)吞云吐霧,“還是你厲害,竟然弄到一條煙”,我有的沾沾自喜,說(shuō)道:“家里開(kāi)雜貨鋪當(dāng)然得多弄點(diǎn)啦,看,我能?chē)姵龊脦讉€(gè)圈圈了!哈哈”。不久后我們轉(zhuǎn)移陣地,其中一名小孩中途退出,在他退出的時(shí)候,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭“我要不要也退出”,但是對(duì)吸煙的好奇心瞬間就消滅了這個(gè)念頭。

天色漸黑,看著還有好多包煙,我們最終決定:在外面過(guò)夜,不回家了。在嘻嘻哈哈中,夜色更濃了些。突然,我看到我爸爸騎著自行車(chē)向著我們這個(gè)方向行來(lái),夜色中看不清他的臉,但是望著夜色下的那道身影,我心中一顫,又近了一些,我的小名夾雜在風(fēng)中飄至我的耳旁,聽(tīng)著那焦急的聲音,想著中途退出的那個(gè)小孩,一個(gè)聲音在心中響起“我要回家”。

噼里啪啦,灶臺(tái)下的木材發(fā)出微微爆裂的聲音,火光中,一名少年低著頭,默默的坐著,他的父母也沒(méi)說(shuō)話,默默的吃著飯。時(shí)間,仿佛在這一刻凝結(jié),沉重的感覺(jué)壓著這名少年快要喘不過(guò)氣。隨后,默默的吃完飯。

那天以后,我就再也沒(méi)吸煙,據(jù)說(shuō)另外兩個(gè)小孩被打了,他們還是繼續(xù)吸煙。

思緒被一陣哭聲拉回,這個(gè)小孩哭哭啼啼的被他媽媽拉著,邊走邊罵“以后再吸煙,繼續(xù)打!”

回到家中,我靜靜的在思考,對(duì)于犯錯(cuò)的孩子,是打還是不打?若是打,有些孩子怕了,不敢再犯同樣的錯(cuò)誤,也有的孩子叛逆,越打越皮,繼續(xù)偷偷犯錯(cuò);若不打,有的孩子會(huì)改,有的孩子卻以為父母縱容,也是繼續(xù)偷偷犯錯(cuò)。對(duì)此,個(gè)人見(jiàn)解是盡量了解自己的孩子,預(yù)防為主,適當(dāng)引導(dǎo),因材施教,盡量不要在孩子的心里留下大的創(chuàng)傷。

我以后的孩子是怎么樣的呢?也不知道他的小時(shí)候有著什么趣事。

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