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? ? ? 一、解讀資源整合

? ? 資源整合實(shí)際上就是就是借力。就是運(yùn)用學(xué)校的內(nèi)部資源加上學(xué)校以外的外部力量，真正實(shí)現(xiàn)一加一大于二。

? ? 二、如何做到資源整合？

? ? 1.要調(diào)整我們的心態(tài)

? ? 我們是為孩子爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)會(huì)；我們都是獨(dú)一無(wú)二的，只要我們努力；讓我們找到能幫助鄉(xiāng)村孩子們的人一起同行。

? ? 2.如何贏(yíng)取支持

? 每所學(xué)校，校長(zhǎng)有獨(dú)特的遠(yuǎn)景，使命和情懷；有師生們改變現(xiàn)狀的激情和渴望；有開(kāi)放，透明的協(xié)作心態(tài)；有獨(dú)特的學(xué)校規(guī)劃；有行之有效的執(zhí)行力。

? ? 三、資源整合與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

? ? 做一名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)，或者鄉(xiāng)村教育家必須具備六個(gè)品質(zhì)。鄉(xiāng)村教育情懷、學(xué)習(xí)創(chuàng)新力、內(nèi)在品格、學(xué)校規(guī)劃力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和資源整合力。

? ? 學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)大家共同的努力。作為學(xué)校，我們應(yīng)該充分借用縣教育局、鄉(xiāng)政府、公益機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)、專(zhuān)家學(xué)者、志愿者等他們的智慧和資源。共同謀劃學(xué)校發(fā)展，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。

? ? 授人玫瑰，手留余香，為愛(ài)行動(dòng)，一起努力。

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