? ? ? ? ? 每個(gè)人這一生可能會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人，也總會(huì)遇見(jiàn)那么一兩個(gè)改變你的“貴人”。這樣的人也許是萍水相逢的路人，也許是身邊的親人朋友，也許是自己的老師。第是38個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我又想起了我的一位恩師，我高中的班主任兼語(yǔ)文老師。

? ? ? ? ? 北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式應(yīng)該是我那個(gè)暑假看過(guò)最激動(dòng)人心的節(jié)目了。奧運(yùn)會(huì)還沒(méi)結(jié)束我們就開(kāi)學(xué)了。依然記得那段時(shí)間校園廣播每天都會(huì)播放《北京歡迎你》，聽(tīng)著振奮人心的音樂(lè)，期待著美好高中生活的開(kāi)始。第一節(jié)語(yǔ)文課初識(shí)語(yǔ)文老師，覺(jué)得他好年輕啊，他大學(xué)剛畢業(yè)就簽到我們學(xué)校了，那時(shí)他和我們一樣都是第一次來(lái)到這個(gè)高中，所以他剛開(kāi)始很溫柔，下課都不回辦公室就和我們學(xué)生一起玩，一起開(kāi)玩笑。

? ? ? ? 高中三年語(yǔ)文老師給我最大的影響就是很大程度的激發(fā)了我的閱讀興趣，培養(yǎng)了我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我從此對(duì)文學(xué)寫作產(chǎn)生了極大地好奇，當(dāng)然這三年也很大地提高了我的寫作水平。由于我和語(yǔ)文老師志同道合，以至于他的語(yǔ)文課上我可以看小說(shuō)，但很可能是看的書多，每回考試我的語(yǔ)文成績(jī)都還很不錯(cuò)，我的考試作文和平時(shí)寫得作文經(jīng)常會(huì)被語(yǔ)文老師拿去給全班同學(xué)做范文讀和學(xué)習(xí)，也會(huì)拿去參加各種作文比賽，還被推薦發(fā)表在?？读躏h飛》上，在高二那年我和其他的幾個(gè)班干部在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，還有語(yǔ)文老師在西北師大讀研的同學(xué)的幫助下出版了一本班刊。語(yǔ)文老師假期還會(huì)借書給我看，比如一年的《讀者》，還有好幾本茅盾的作品和周作人的散文。盡管高考成績(jī)讓我的語(yǔ)文老師對(duì)我很失望，但我依舊很感激他對(duì)我高中三年的栽培。

? ? ? ? ? ? 由于總覺(jué)得自己高考失利，愧對(duì)老師，無(wú)顏面對(duì)和老師再次重逢，因此畢業(yè)后好幾次高中同學(xué)聚會(huì)以及同學(xué)婚禮都沒(méi)參加，生怕自己再碰見(jiàn)老師。因此好多年再也沒(méi)有老師的消息，只是偶爾看到他主持的課題公布或者看到他得獎(jiǎng)的消息，直到去年偶然的一次機(jī)會(huì)刷抖音刷到他妻子記錄他們一家生活的短視頻，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)是三個(gè)女孩的父親，人也滄桑了很多，往事不會(huì)都如煙，歲月卻總是不饒人。

? ? ? ? 今天教師節(jié)恰逢中秋節(jié)，遙祝我所有老師雙節(jié)快樂(lè)，也祝自己節(jié)日快樂(lè)！