曾經(jīng)有無數(shù)個人問我同一個問題，我就像現(xiàn)在這樣坐著，一言不發(fā)。
他們問：你一個女生怎么能喜歡武俠呢？女生不都喜歡言情嗎？
我無法回答，因為這個問題沒有答案。
打小武俠把我?guī)肓硪粋€世界?！笆綒⒁蝗?，千里不留行”給我的映象太深了。夢里我就在不停的行走江湖，一閉眼就是無休止的中毒，解毒，打架，復(fù)仇。夢里經(jīng)歷一番生死聚合，快意恩仇，醒來就會失落。
因為是女生，家里打小管的嚴(yán)，所以沒出過差子。我沒打過架，但打過人。
我在我們那一片算是老大。帶一播小丫頭，路見不平，拔刀相助。
那時侯找人給我削了把割鹿刀，桃木的，不敢砍人只能去砍樹，樹皮讓我砍了個稀巴爛。
后來弄了把匕首，家里人接著就把刃給豁了。
有一次在同學(xué)家見到一把劍，是他祖上留下的傳家寶。我逼著他給我看，他把劍遞給我時，我居然用一個手去接，沒想到劍那么重，咣當(dāng)一聲掉到地上。
當(dāng)時被恥笑了一頓，我非要把劍拔出來教訓(xùn)他。
結(jié)果我還是沒有拔出來那把劍。
小時侯的玩伴都長大了，也變了，有的已不知去向了，只有我沒變，仍愛著武俠，繼續(xù)做著那些英雄和江湖的夢。
我其實是個很脆弱的人。
看到林詩音和李尋歡不能在一起時，看到白飛飛死時，看到某個大俠中毒身亡時，就會哭的稀里嘩啦。
最討厭悲劇，又最喜歡悲劇，因為悲劇中的美才是永恒的。
有時候看完一部小說，長久不能自拔，主人公在我的生活里住三年半個月是常有的事。
有一次，是次很重要的考試，語文作文我寫了全篇的武俠，交卷后就后悔了。沒想到語文老師是連連夸獎，我們班由此引發(fā)讀武俠熱。
有時候會幻想自己是救世大俠，于是常常干一些出頭鳥的勾當(dāng)，被整過無數(shù)次，卻死性不改。
有時候為宣傳武俠，不顧自己的形象。
比如學(xué)校開什么大會，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講，我就在下面講。話說我一張口金古梁溫，以我為圓心，以十米為半徑的人群就會出現(xiàn)騷動，很多人會投來好奇的目光。
我覺得我就是一破壞分子，類似江湖上的魔教什么的。高二文理分科，我要去文科班時，班主任眉開眼笑，連留我的客套話都沒說。
去了文科班，就找到了知音：胡某人。
試想在同一個班找到一個真心喜歡武俠的人是多么難得?。『橙撕臀页粤藘深D飯就是兄弟了。
高中抓的緊，家里不給閑錢去買小說，怕我不好好學(xué)習(xí)，我整天鬧書荒。還好胡某人就好買武俠小說這一口，他看完我看，我看完全班傳，記得最清楚的是一本《多情劍客無情劍》，傳了三個班，后來這本書就爛了。
更多的時候，就去書店看，《陸小鳳傳奇》是頭一本我站者看完的書，還被書店的破女人罵了好幾次，嫌我光看不買。
最可恨的是有一次學(xué)校門口來了個書販子，我看來看去沒武俠，就很奇怪的問他，書販子抬起頭，鄙視我一眼：“現(xiàn)在都看言情了，誰還看武俠?。俊?/p>
我瞪了他一眼，快被氣死了，恨不得一大把小李飛刀滅了他！
讀武俠讀的多了，就想寫。
我是個一不做，二不休的人，下筆就是五個文海作業(yè)本，不知怎的就被我媽發(fā)現(xiàn)了，連整柜的武俠小說都搜了出來，被罵了個狗血淋頭，全給沒收了。
因為高三了，大家都開始好好學(xué)習(xí)了，我就覺得沒人愿意陪我玩了。那個胡某人又要回原籍考試，我的書源算是斷了。他臨走時還送了我兩本書，并且很帥的給我說：“青山不改，綠水長流，咱們后會有期！”
后來覺得他害我啊，高考前幾星期，那兩本書讓我迫不及待的解決了。不過幸好我考上了，不然恨死他！
還有二十天我就十八歲了，回憶里都是和武俠有關(guān)的日子。
曾經(jīng)不懂古龍，不懂他筆下的人物怎么可以嗜酒成性，不懂他筆下的人物怎么可以形跡放蕩，不懂他筆下的人物怎么可以因愛情而性情大變。
當(dāng)曾經(jīng)也成了曾經(jīng)，我就漸漸明白了。
有人說古龍是個消極的人，我否認(rèn)。他的武俠給人一種積極向上的動力，主人公和我們一樣，有愛有恨，會意志消沉，但他們最終都站起來了。仁和愛是整個武俠的主題，也是整個人生的主題。
我曾經(jīng)給胡某人說很羨慕李尋歡，陸小鳳，沈浪他們有一群好朋友，他們可以灑脫的活在世上，做自己喜歡的事，走自己想走的路，陪自己心愛的人。后來發(fā)現(xiàn)胡某人給我留下的一句話，居然有一種想哭的沖動。
他說：“李尋歡有阿飛這個兄弟，但是他仍然落寞，是因為他心里有林詩音這個好不了的傷，英雄和美人攜手江湖有時候只能是傳說。李尋歡的落寞才能闡釋俠的真諦，所以俠是孤獨的……”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?原文寫于2012年7月4日，至今已經(jīng)五年。
