? 今日更的地方很特殊，在兒童病房里，剛剛一群醫(yī)生護(hù)士來(lái)給小朋友送六一禮物。

這三天在醫(yī)院里看到了很多小朋友受罪。

我一直在想，人生路上孩子要經(jīng)過(guò)多少砍才能完整地成長(zhǎng)？

這個(gè)時(shí)候看著她，所有的一切都感性起來(lái)。

從進(jìn)醫(yī)院抽血扎針皮試霧化，都沒(méi)有哭一聲，只有在病床上護(hù)士不熟練的技術(shù)給她扎完兩針后，竟躺在床上默默地流淚，說(shuō)著比大人還成熟的話：要是明天再要扎幾針，我就再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了。

連著隔壁兩床的大人都聽(tīng)著心里被揪了一下。

我的女兒才4歲，什么時(shí)候開(kāi)始我一直教她堅(jiān)強(qiáng)不哭？記得她三歲起就打防疫針不哭，默認(rèn)為不哭就是自己長(zhǎng)大的標(biāo)志。

我看過(guò)一些教育書(shū)籍，告訴我讓孩子知道哭也得打針，不哭也得打，那是哭著打還是不哭不鬧地打呢？ 于是我給雪兒說(shuō)了很多這方面的話，讓她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

可是我卻忽略了孩子作為一個(gè)個(gè)體的感受。她覺(jué)得疼可以哭，可以退縮，全然地接納理解她，不是讓她硬撐堅(jiān)強(qiáng)，忽略自己的感受。

昨天那默默流淚說(shuō)著自己堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)的話的小人兒。給我猛然一驚。

我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都是這樣的，不哭不哭，一會(huì)兒就給你買(mǎi)玩具，

不哭不哭，勇敢就是男子漢。

要不是極簡(jiǎn)整理和斷舍離，逐漸給我一個(gè)清醒的頭腦和細(xì)膩的心，這么好的啟示都會(huì)像以前一樣在每日匆忙的愚人生活中被沖散了。

前幾天演員孫儷說(shuō)她的嗓門(mén)變大了，都是吼孩子練出來(lái)的，她也有所反省，孩子只是需要一個(gè)擁抱和同頻共振的感受。

接納孩子，首先建立在自己情緒穩(wěn)定和可控的基礎(chǔ)上。

當(dāng)大人足夠身心健康，情緒穩(wěn)定，看到苦鬧也會(huì)理解，會(huì)成全然地接納理解她，不是讓她硬撐堅(jiān)強(qiáng)，忽略自己的感受。

孩子，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從來(lái)都不需要為達(dá)人的情緒負(fù)責(zé)，你的吼叫和不耐心都是你作為大人沒(méi)有修行到位。

龍應(yīng)臺(tái)在《孩子你慢慢來(lái)》中說(shuō)：“”人的快樂(lè)童年何其匆促， 何其珍貴。”

請(qǐng)讓孩子多一點(diǎn)表達(dá)自己情緒的自由。

讓我們多一些理解和接納孩子的耐心。

讓孩子學(xué)會(huì)自主自己的情緒，是他們成長(zhǎng)中非常寶貴的經(jīng)歷。

別再要求孩子堅(jiān)強(qiáng)，不哭，你不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子只是為了附和你的要求，使得他們也學(xué)不會(huì)接納自己的情緒，否定自己。

最后復(fù)制成另一個(gè)你自己，不會(huì)管理情緒，否定自己，壓抑自己。

要不是極簡(jiǎn)整理和斷舍離，逐漸給我一個(gè)清醒的頭腦和細(xì)膩的心。

這么好的啟示都會(huì)像以前一樣在每日匆忙的愚人生活中被沖散了。