沒(méi)收壓歲錢,就是把孩子培養(yǎng)成潛在的窮人!

1

現(xiàn)在講究各種“商”,智商、情商,“財(cái)商”這個(gè)詞相信大家都不陌生,它是指一個(gè)人認(rèn)識(shí)、管理和創(chuàng)造財(cái)富的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可缺的素質(zhì)。

父母當(dāng)然希望自己的孩子各種商都很高。

當(dāng)年一本《窮爸爸,富爸爸》火遍全球,這本書(shū)刷新了國(guó)人許多觀念,重新定義了什么叫“資產(chǎn)”,什么是“債務(wù)”,它還傳遞了一個(gè)概念叫做“財(cái)務(wù)自由”。

財(cái)商較低的我希望孩子能擁有高財(cái)商,將來(lái)能成為“富媽媽”,終結(jié)世代窮人的命運(yùn)。

大寶小曦上幼兒園小班后,我給她買了個(gè)漂亮的存錢罐,告訴她家里所有的一毛和五毛的小硬幣都是她的,可以放到儲(chǔ)錢罐里。

在上海,流通的零鈔基本都是硬幣,我的包里隨時(shí)能翻出十幾二十個(gè)硬幣,雖然其中大部分是一塊的,但一毛和五毛的也總有好幾個(gè)。

小曦也許并不怎么明白錢的概念,可是她喜歡把硬幣裝進(jìn)儲(chǔ)錢罐里。

我給她在銀行開(kāi)了一個(gè)戶,每當(dāng)儲(chǔ)錢罐裝滿了,就帶著她去銀行存錢,工作人員把儲(chǔ)錢罐里的硬幣倒在桌上,有一小堆。

工作日里孩子要上學(xué),我們只能周末去存錢。周末銀行的工作人員少,比較忙,硬幣要數(shù)好一會(huì)兒。

我總是告訴她們不必著急,在她們點(diǎn)算金額的時(shí)候,我和小曦坐在椅子上美美地吃冰淇淋、講故事。

小曦對(duì)存錢的熱情,可能大部分來(lái)源于在銀行吃冰淇淋的愉快經(jīng)歷。

我正是想通過(guò)這樣的方式,讓孩子把存錢與美好的東西聯(lián)系起來(lái)。

希望孩子獲得深刻的印象:存錢是快樂(lè)的!

2

再后來(lái),我辭職在家做全職媽媽,幾個(gè)月后開(kāi)了個(gè)網(wǎng)店。

我想光叫孩子知道儲(chǔ)蓄,肯定不能培養(yǎng)出高財(cái)商。那時(shí)候她大約存了一千塊錢(差十幾塊,她爸給湊了個(gè)整數(shù)),我告訴讀中班的小曦:

如果你把錢存在銀行里,一年后你的錢會(huì)多出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),比如說(shuō)10塊,多出來(lái)的叫做利息,是銀行感謝你把錢放在那里,讓它使用的意思。

如果你把錢放在媽媽的店鋪里讓媽媽使用,這就是投資,媽媽也很感謝你,也會(huì)給你一筆錢,要比銀行的利息多,比如說(shuō)有100塊。

你選擇把錢存在銀行里,還是投資在媽媽這里?

小曦當(dāng)然毫不猶豫地選擇投資給媽媽。

那一年,小曦繼續(xù)存小硬幣,偶爾收到爸爸的“打賞”,或者小額的紅包,她都毫不猶豫地塞進(jìn)儲(chǔ)錢罐里。

到了年底,小曦新存的錢,加上給我投資的本金和回報(bào),一共有大約兩千塊。她的資產(chǎn)在穩(wěn)步增加中。

我和她爸猛夸她賺錢有方,希望孩子能感受到:賺錢是快樂(lè)的!

3

以前我們住在浦東,天氣晴朗的日子,晚飯后我們常沿著綠化較好,車流量很少的云山路散步消食。

離家兩個(gè)紅綠燈有一家不大的超市,我常和小曦走到那里去買一瓶水或者一點(diǎn)兒小零食。

幼兒園中大班后,我教小曦認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格標(biāo)簽,然后給她5塊錢讓她自己去買東西。小超市只有一個(gè)出入口(另一個(gè)常年關(guān)閉),我在出口外面等她。

她拿著錢進(jìn)去,選擇自己喜歡的零食,然后比對(duì)價(jià)格,看5塊錢夠不夠買,起初她要花很長(zhǎng)時(shí)間在小超市里挑選,后來(lái)慢慢熟練了。

每次成功買好零食,出了收銀臺(tái),她都飛奔到我身邊,成就感滿滿地與我分享她買的美味。

我告訴她買東西剩余的錢都?xì)w她,可以存起來(lái)。有幾次她去超市里逛一圈后空著手出來(lái),說(shuō)舍不得用,想把錢存起來(lái)。然后一路想著自己的儲(chǔ)錢罐里的錢又能多起來(lái),別提多高興了。

現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)的小曦,每次說(shuō)起浦東的云山路,印象最深刻的仍然是那家小超市。她說(shuō)那時(shí)候喜歡散步,就是喜歡去買東西。

孩子已經(jīng)體會(huì)到:花錢是快樂(lè)的!

4

小曦很小的時(shí)候,她的壓歲錢基本都是由我“保管”的,大一點(diǎn)后我跟她商量好一人一半,她的那一半存在銀行賬戶里,再大一點(diǎn)后,壓歲錢基本都是歸她的。

去年春節(jié)過(guò)后,我對(duì)10周歲半的小曦講解了活期、定期存款的區(qū)別,帶她到銀行去咨詢理財(cái)產(chǎn)品,得知小朋友的賬戶只能存款,不能買理財(cái)。

我問(wèn)她要不要把錢存在我的賬戶上,我?guī)退I理財(cái)產(chǎn)品,她很猶豫,沒(méi)有想好要不要這么做,因此這件事就耽擱下來(lái)了。

那天我?guī)TM機(jī)上,教她怎么存取款,怎么修改密碼,她非常興奮地實(shí)操了幾次,并設(shè)置了自己銀行卡的密碼。

今年,所有壓歲錢肯定都?xì)w她。

我告訴小曦,壓歲錢是長(zhǎng)輩對(duì)她關(guān)愛(ài)的一種表達(dá)方式:長(zhǎng)輩們不知道你喜歡什么,需要什么,不知道買什么禮物給你比較合適,所以給你一筆錢,讓你自己決定怎么支配。

我建議她拿出一部分錢來(lái)回饋長(zhǎng)輩,比如說(shuō)在父母和家人過(guò)生日時(shí)贈(zèng)送禮物表達(dá)祝福,在父親節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日里,也給長(zhǎng)輩送禮物,這叫"禮尚往來(lái)",是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的禮節(jié)。如果需要捐款,也從這部分錢里支出。

剩下的錢,我建議她進(jìn)行理財(cái)。我用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,向她介紹了什么是股票、基金、投資型保險(xiǎn),由小曦自己選擇。

希望新的一年里她投資有方,能體驗(yàn)到:理財(cái)是快樂(lè)的!

5

想起我小時(shí)候的壓歲錢,就真的只是“壓歲”用的,過(guò)完年,歲壓完了,錢就歸爸媽了。

那個(gè)年代在偏遠(yuǎn)的小山村里,有錢也沒(méi)處花。家里經(jīng)濟(jì)緊張,過(guò)年包出去的紅包是一筆不小的開(kāi)支,因此需要把我們收到的紅包去填補(bǔ),也是理所當(dāng)然的。

三四十年過(guò)去了,我們的生活水平和生活方式都發(fā)生了翻天覆地的變化,可是許多爸媽對(duì)待孩子壓歲錢的處理方式,還停留在幾十年前:壓完歲就全部沒(méi)收,理由是孩子小,不需要花錢,也不知道怎么花錢。

這么處理確實(shí)最簡(jiǎn)單,當(dāng)然也最粗暴!

然而,在養(yǎng)育孩子的路上,幾乎所有簡(jiǎn)單粗暴的方法,都只是父母省心,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真沒(méi)什么好處。

對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),壓歲錢和日常零花錢,是唯二的兩個(gè)收入來(lái)源。零花錢數(shù)額不多,且基本平時(shí)都花掉了,能用來(lái)“理財(cái)”的也只有壓歲錢了。

正如廣告說(shuō)的一樣:“你不理財(cái),財(cái)不理你”,沒(méi)收孩子的壓歲錢,就是放棄了教育孩子理財(cái)?shù)奈ㄒ粰C(jī)會(huì),就是把孩子培養(yǎng)成潛在的窮人。

當(dāng)然也有不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的壓歲錢有很好的規(guī)劃,比如一部分買保險(xiǎn),一部分投資,一部分平時(shí)零花等等,這種做法非常好。

但是,如果這些規(guī)劃沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行講解,沒(méi)有讓孩子參與和選擇,那么再好的做法,也只是家長(zhǎng)的投資策略,和孩子的“財(cái)商”沒(méi)有關(guān)系,充其量只是給孩子提供了一個(gè)好榜樣。

6

如何提高孩子的財(cái)商呢?不同年齡段的孩子,著重點(diǎn)應(yīng)該不同,以下建議僅供參考:

3歲左右,教孩子辨認(rèn)紙幣和貨幣;

4-5歲,教孩子掌握簡(jiǎn)單的購(gòu)物流程;

6歲左右,培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄的習(xí)慣;

7歲,能識(shí)別價(jià)格標(biāo)簽,判斷自己的購(gòu)買力;

8-9歲,讓孩子明白在銀行開(kāi)戶存錢的道理和流程;

10歲左右,讓孩子有節(jié)約意識(shí),明白商品打折、優(yōu)惠等活動(dòng);

11-12歲,會(huì)制定消費(fèi)計(jì)劃,合理地“花錢”。

12歲以后,可以給孩子講解利息、股票、保險(xiǎn)等金融概念,創(chuàng)造條件讓孩子逐步接觸理財(cái)工具,慢慢學(xué)會(huì)理財(cái)。

正如孩子的智商和情商需要不斷開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)一樣,孩子的財(cái)商,也不會(huì)在他年滿18歲后突然增長(zhǎng),它只能是從小在父母的悉心培養(yǎng)和熏陶下,一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。

希望孩子長(zhǎng)大后能“財(cái)務(wù)自由”,就從壓歲錢開(kāi)始培養(yǎng)他的財(cái)商吧。

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