? ? ? ? 在同學群里聊天時，一位同學說自己學校的一位老師年僅32歲就因身患癌癥而離開了自己所熱愛的講臺和孩子們！這位老師把自己的病情隱瞞起來，一直堅持在工作崗位，直至國慶放假才住院，但住院10天就離開了世間，和孩子們約定的還會回來上課的諾言也不能兌現(xiàn)了。我們對這位老師的不幸感到深深的惋惜，同時這也在警醒我們！
? ? ? 許多人對教師這個職業(yè)的認識存在偏差。每到休息時，經(jīng)常有人說:“又休息了你們，看你們多好，一天上幾節(jié)課沒事了，每周休息兩天，還有假期，一年中你們是上半年歇半年?！边@樣的話聽的多了，也就再懶的解釋了。是的，教師們有寒暑假，有星期天，這點是讓許多行業(yè)所羨慕嫉妒的，也是值得自己欣慰的，但是，假期的背后，是老師們面對繁重而瑣碎的工作辛勤的付出。
? ? ? ? 教師的工作不僅僅是每天課堂上的幾節(jié)課，課下的工作更多，需要備課、批改作業(yè)；及時了解孩子們的變化，進行談心、教育、引導；組織開展各種活動；與家長溝通；完成各級安排的任務(wù)、評比、檢查……這些還只是學校老師們的常規(guī)工作。
? ? ? ? 我所在的是一所住宿制小學，老師的工作量更大。除了上述工作以外，還要照顧好學生們的吃住。學生們在家大多是飯來張口，衣來伸手，而來到學校，一切都改變了，要自己學會打水、打飯、收拾餐桌，住宿、整理內(nèi)務(wù)。這些都需要老師們手把手的教，學會，做好。晚上宿舍還需要老師們值班，當學生們己進入夢鄉(xiāng)，老師們還在轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。老師們充分扮演了既是師者，又是父母的角色！許多家長面對自己孩子時，有的都感覺力不從心，無計可施，而老師手下這么多孩子，其中滋味也就不言而喻了。
? ? ? ? 人們愛用李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師，但我最不喜歡這個比喻。我認為老師們應該快樂的教學，不應以犧牲自己利益，甚至家人的幸福為代價換取工作上的成績。應該在工作時間認真工作，工作外時間可以充分的去享受生活！
? ? ? ? 教師工作雖苦，但面對一群天真無邪的孩子們心是快樂的！在苦樂中前行！
