一、印象深刻的部分
1、良好的財商教育能夠令人“錢生錢”，能夠為你帶來源源不斷的現(xiàn)金流，無論經(jīng)濟環(huán)境是繁榮還是衰退，具備優(yōu)秀財商的你都能夠運用他人的資金將投資成本和風險降低到最低，獲取高額回報，這就是不公平的優(yōu)勢。
2、房地產(chǎn)、股票、債權(quán)、共同基金都是表象不同的龐氏騙局，一旦缺乏新資金的注入，市場就會下跌，騙局就會被揭穿。
3、成功之道有千百種，我找到了適合自己的那條道路，富爸爸說就算他學問不高，也沒有現(xiàn)在優(yōu)越的教育條件，但只要堅定信念，沿著既定目標不斷努力，就一定能成功，富爸爸一直在現(xiàn)實世界中專心致志的玩他自己的“大富翁”游戲，實踐著在游戲中學到的每一步。
4、如果你不能與時俱進，一直保持清醒的頭腦，很多事情將無法控制；因此盡管環(huán)境艱苦，資金匱乏，清奇和老婆還是擠出時間和金錢，每年參加四次以上的專業(yè)教育課程，廣告、貴金屬、期權(quán)、外匯、推銷、地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)、資產(chǎn)保護等，在現(xiàn)實世界上演屬于我們的大富翁人生。
5、投資者都質(zhì)疑，我們?yōu)槭裁丛谑陙斫?jīng)濟最差的形式下進行商業(yè)投資，沒有人傾聽、相信我們所謂的大富翁理論，其實我們是在經(jīng)過數(shù)十年不停學習后做出的判斷。當投資-學習-再投資-再學習這個正循環(huán)形成后，事業(yè)就穩(wěn)步發(fā)展起來了。
6、寫書不是為了炫耀，是為了鼓勵大家學習、實踐，用不一樣的角度看世界，這世界充滿財富和機會。
7、我們懂得，不是金錢讓我們富足，是知識讓我們擁有財富，這就是“不公平的優(yōu)勢”的真諦，知識是造成財富分配不均的根源。
8、經(jīng)濟越是低迷，賺錢的機會越多。
9、擁有的知識越多，人越自信，風險越低，投資也越做越大、越做越好；
10、沒有考察100套房子之前，我們絕不輕易買下任何一套房子。
11、給自己5-10年的時間學習、鍛煉、積累投資經(jīng)驗，再根據(jù)自己的喜好和能力選擇項目。
12、在經(jīng)濟危機中，損失慘重的一般是進行資本利得投資，現(xiàn)金流投資損失較小。
13、房產(chǎn)永遠因為人的使用而具備升值的意義，而人一定要有工作、有足夠的支付能力才能租住房產(chǎn)，總是選擇有穩(wěn)定工作，不會輕易失業(yè)的人作為租戶，投資他們所需要的房產(chǎn)。
14、經(jīng)驗之談：在經(jīng)濟低迷的時候更容易找到能夠帶來現(xiàn)金流收入的投資項目，因為房地產(chǎn)的價格此時都在低位。
15、家庭如何擁有不公平的優(yōu)勢：A家庭成員一起制定財務(wù)目標，B為了設(shè)定好的目標一起努力，C、家庭成員都自學財商知識，參加研討會，向各行業(yè)、領(lǐng)域里的專家尋求建議，與有經(jīng)驗的商業(yè)伙伴合作。
16、教育的真正作用：教會人們獲取、分析、處理、運用信息的能力。
二、與現(xiàn)實的聯(lián)系
1、我有的能力、知識、思想，但是別人沒有，這就是我對他的優(yōu)勢，相對來說，做同一個事情、生活在同一個世界，結(jié)果卻大不相同，是否是公平呢？表面的不公平是有內(nèi)在原因的，如果將所有（看得見的、看不見的、過去的、現(xiàn)在的、未來的）因果都算上，可能實際上也是公平的。
2、經(jīng)濟越是低迷，資產(chǎn)越是被低估，這正是低價買入的好時機。
3、有知識的人可以通過知識獲得財富，沒有知識的人，就算給你一大堆財富，最后也會敗的精光，一無所有，想要保護好財富，首先要具備保衛(wèi)財富的知識和能力。
4、沒有考察100套房子之前，我們絕不輕易買下任何一套房子，我就犯錯了，看了不到十套房子，就決定買下一套了，但實際上購買的不是那么如意，反思的時候感到當時的決定是不那么正確的，如何鳳變冰（鳳姐變范冰冰），讓當初不是那么完美的決定盡量完善，自己的決定自己負責。
5、給自己5-10年的時間學習、鍛煉、積累投資經(jīng)驗，再根據(jù)自己的喜好和能力選擇項目，能力不是一兩天鍛煉出來的，學習也是無法短時間有明顯效果的，不是立即生效的特效藥，這需要長期服用。
6、家庭如何擁有不公平的優(yōu)勢：A家庭成員一起制定財務(wù)目標，B為了設(shè)定好的目標一起努力，C、家庭成員都自學財商知識，參加研討會，向各行業(yè)、領(lǐng)域里的專家尋求建議，與有經(jīng)驗的商業(yè)伙伴合作，我現(xiàn)在的家庭還不具備不公平的優(yōu)勢，媽媽和我正在一起努力，但是老婆正在自我提升的路上，還不具備一起制定財務(wù)目標的能力。
7、教育的作用：教會人們獲?。ㄗR字、語言聽力）、分析（歸類、寫作）、處理（提煉、總結(jié)）、運用（反饋到現(xiàn)實生活中，再提高）信息的能力。
三、行動和改變
1、持續(xù)獲得知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、問題
五、鳴謝：羅伯特.清奇《不公平的優(yōu)勢》，王琦（心靈創(chuàng)富-房產(chǎn)讀書會）
