? ? ? ? 時間回到庚子年（2020年）三月二十四日，閉關(guān)的我終于獲得“新生”，約了好久未見的老朋友們一起喝茶，各自分享閉關(guān)心得。我除了抱怨該死的“新冠病毒”讓人頹廢地?zé)o所事事，整天吃了睡，睡了吃外，就沒別的精彩和朋友分享了。
? ? ? ? 朋友在一旁笑話我：“沒想到一個‘新冠病毒’就把這個曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、勇于進取的勵志之人打擊得體無完膚……”聽了這話，其實我還有些不服氣。但聽了朋友的分享后，我從內(nèi)心服了，也更加佩服他們了。
? ? ? ? 朋友說：“我每天的作息時間和過去上班一樣，時間安排得滿滿當當?shù)?，幾乎每天都要完成一篇有質(zhì)量的文章，發(fā)表在簡書平臺上?！迸笥岩步ㄗh我也在簡書上注個冊，寫一點文章發(fā)表上去，這樣每天的生活就充實了。我說：“我這個水平還能發(fā)表文章？......”朋友說：“你要寫的話，指定比我寫得好。”于是，他當場就在我的手機上下載了簡書APP……
? ? ? ? 熱度不斷升高，朋友現(xiàn)場教我怎么創(chuàng)建文檔和公開發(fā)布，并建議我立即發(fā)表一篇文章試一試。于是在朋友的熱情感染下，我上傳了在疫情期間寫的一首詩《武漢無恙又見春天》。剛發(fā)表不到半小時,點贊就不斷，簡友董興武（至今都不認識）還給我打賞了兩顆糖。從此，我就與簡書結(jié)上了緣……
? ? ? ? 樂此不疲、接二連三地發(fā)文，一篇比一篇質(zhì)量高，得到了天南海北的網(wǎng)友點贊、點評和打賞。其實在我看來這些都不是第一位的，反倒是簡書里面有一個類似于游戲里的成績進階深深吸引著我。
? ? ? ? 就在由“城中貧民”還差幾十分就升級成“黃金騎士”的時候，可愛的簡書封殺了我的賬號。究其原因，就是我發(fā)表了一篇名為《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》的文章。
? ? ? ? 我郁悶了好些天，但正值期末考試，忙于閱卷的我也無心和平臺理論?？擅棵肯肫鹳~號被封殺，還是有些難過，畢竟經(jīng)過這么長時間的付出，我對簡書真的懷有莫名的愛。朋友也勸我：“不要不開心啦！這山不留人，總有他山留人處……”
? ? ? ? 經(jīng)過好多個日夜的思考，我還是給平臺寫了一封申訴信，內(nèi)容如下：
管理員您好：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這些天一直忙于考試閱卷，沒時間理會賬號被查封一事。盡管很忙，有時候還是在想，問題出在哪里？百思不得其解，因為在查封的理由上寫明：“沒有理由”。讀起來就有點笑話了。再往別處尋找，終于在另一處找出是“涉嫌亂發(fā)垃圾廣告”。這才盡量往廣告方面去想，估計問題就出在“王大媽鹵味兔頭”那里。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 之所以編這個故事是為了簡單闡述“分享經(jīng)濟”的實質(zhì)，自己熬夜編寫出來，然后叫我的學(xué)生按照我編的故事原創(chuàng)的漫畫。不知錯在哪里？要是管理員覺得這就是亂發(fā)垃圾廣告的話，作為原創(chuàng)作者和管理員的審查尺度的距離就確實有點大了。作為從事高等教育“廣播電視編導(dǎo)”、“新媒體創(chuàng)作”及“數(shù)字內(nèi)容編審”專業(yè)教育多年的老師遇到這樣的情況實在有些尷尬。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一方面鼓勵學(xué)生要筆耕創(chuàng)新，追求原創(chuàng)為根本。沒想到如今教學(xué)生的老師自己就遇到涉嫌亂發(fā)廣告被查封賬號。實在是一個不稱職的教師。只能是自己深度反省，深感慚愧。愧對社會，把我傳授的“數(shù)字內(nèi)容編審”這一專業(yè)的學(xué)生給帶偏了，屬于誤人子弟了。今后我教出來的學(xué)生就根本不適合在我所教授的專業(yè)崗位上就職。為此，封殺賬號后，按照要求，我立即就刪除了《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》一文，以示誠懇改過。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 央視的朋友看了這篇文章后覺得寫得不錯，用通俗易懂的故事講明了“分享經(jīng)濟”的實質(zhì)，實屬很接地氣的文章。建議我在“今日頭條”上發(fā)，看看“今日頭條”的編審是怎樣理解這篇文章的內(nèi)涵的。不出所料，審查通過。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)過網(wǎng)上閱讀量和點評來看，目前為止，遠遠超過我過去發(fā)的文章的閱讀量、點贊數(shù)和點評內(nèi)容。摘錄一網(wǎng)友的點評如下：“太牛了！配了漫畫！用心到極致的必是佳作！昨天聽到一位老師說：把握風(fēng)口，豬都會飛！風(fēng)口過后，掉下來的必然是豬，如何能夠把握風(fēng)口又不會被吹下來，就要像老師分享的一樣，成為風(fēng)口。要飛起來還要插上翅膀和鍛煉自己的飛行能力！你準備好了嗎？”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 從進入“簡書”到被封殺正好倆月，值得紀念，也值得思考?；ヂ?lián)網(wǎng)連著你我他，也連著世界，“簡書”給文創(chuàng)愛好者提供了一個抒發(fā)思想和交流筆耕的平臺。把審查關(guān)下沉到創(chuàng)作者來把握發(fā)布標準，實在有些難度，隨時可能被“踩雷”的風(fēng)險不應(yīng)該過度承擔(dān)。平臺是否修改為發(fā)文到平臺，通過事前審查后再公開發(fā)布，而不應(yīng)該是發(fā)文之后遭遇封殺的尷尬，這樣延續(xù)下去，一定會失去無數(shù)熱愛“簡書”的忠實筆耕愛好者。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)時代一定是一個聚集人氣的時代，再好的平臺一旦失去人氣，平臺能走得遠嗎？? ? （2020.5.29.）
? ? ? ? 申訴發(fā)出后不久，平臺就解封了我的賬號。盡管如此，我已經(jīng)不在簡書上發(fā)我的文章了。
? ? ? ? 也許這就是我和簡書如人生一般的初戀吧，愛她，恨她，卻又牽掛她。于是我又給平臺發(fā)出了第二封申訴信。
管理員您好：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 收悉“簡書”平臺解封“2020逆風(fēng)飛翔”之消息。一點都沒有開心的喜悅，反倒是更加覺得郁悶。? ? ? ? ? ? ? 【1】粗暴的被封殺? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因為在平臺看來封殺《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》是你們的權(quán)利。作為創(chuàng)作者根本就無權(quán)也沒有任何質(zhì)疑平臺的權(quán)利。但是你們想過沒有，在平臺沒給出任何封殺理由的情況下就隨意封殺（查封的理由上寫明：“沒有理由”。），其實是對創(chuàng)作者的不尊重，也是對創(chuàng)作者人格的侮辱。平臺為了規(guī)范發(fā)文制定嚴格的標準，杜絕有損平臺形象和社會道德標準的負面文章，作為有社會責(zé)任感的創(chuàng)作者也是絕對站在平臺一邊的。然而，這次發(fā)到平臺的《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》這篇文章，在創(chuàng)作者看來是沒有任何不規(guī)范和負面行為的呀。退一萬步講，就算創(chuàng)作者有違規(guī)行為，平臺也應(yīng)該指出問題出在哪兒吧？也好讓創(chuàng)作者和平臺保持發(fā)文尺度的標準掌握，避免類似的事情再度發(fā)生。這樣粗暴的遭到封殺，其實是透支平臺在公眾及創(chuàng)作者心目中的正面形象。要是今后繼續(xù)這樣任性的濫用權(quán)利，遲早有一天會被別的平臺取而代之。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李克強總理曾在政府工作報告中指出：“我們的各級政府要轉(zhuǎn)變觀念，要從過去的管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府......”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【2】簡書與作者到底是什么關(guān)系? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作為“簡書”平臺，嚴格意義上來講算是一個文化傳媒企業(yè)，既然定位是一個企業(yè)，那就更是要把“業(yè)精于勤，服務(wù)至上”作為企業(yè)的最高宗旨。作為“簡書”的創(chuàng)作愛好者，其實是平臺的忠實合伙人，而不是雇傭與被雇傭的關(guān)系。合伙人共同分享成果，地位是平等的、互利的；也是榮辱與共、生死相伴的。然而這次平臺的粗暴做法，其實是暴露了平臺的思維理念還停留在過去的守舊思維里，值得反思。? ? ? ? ? ? ? ? ? 其實，這學(xué)期由于受疫情的影響，照例和所有的學(xué)校一樣上網(wǎng)課。作為一名從事新媒體教學(xué)的老師也在與時俱進地接受、傳播新知識和接受新理念。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的參與度，我還專門鼓勵學(xué)生都加入“簡書”平臺，進行文學(xué)創(chuàng)作，部分學(xué)生由于寫作水平優(yōu)秀，好多作品都收入了專題（我在“簡書”發(fā)的文章全部收入專題），還擁有了平臺給予的“文集”福利（也包括我），在此也特別感謝。從初識平臺到激情“熱戀”正好倆月。被平臺封殺后，被迫轉(zhuǎn)移至“今日頭條”發(fā)被貴平臺封殺的文章《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》，此文的閱讀量和點贊量是我過去發(fā)文的數(shù)倍，各路網(wǎng)友的點評也是贊賞有加（附點評截圖）。學(xué)生知道此事后，也紛紛用他們獨特的方式為我站臺，全部轉(zhuǎn)移至“今日頭條”發(fā)文。哎，感嘆。到底是誰的原因？待解。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要是真的平臺認識到這一點，認真的再次審查該文章，誠懇地接受創(chuàng)作者的意見，那就希望平臺再次通過《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》發(fā)文，我敢打賭，這篇文章的閱讀量、點贊量和點評認可度絕對超出我過去文章的N多倍。（附?jīng)]經(jīng)任何修改的原文）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （特別聲明：主觀來說，就像人生的初戀一樣，“簡書”就是我的初戀。真的用一個充滿真情和激情愛您的，可是一片真心換來的是無原無故的傷心 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2020.6.11.）
? ? ? ? 第二次的申訴發(fā)出后，終于迎來了曙光，值得紀念。算是新的征程的開始，和黨的生日同一天，意義雙重。那一天，我重新發(fā)表了《分享經(jīng)濟邁入時代發(fā)展快車道》……
? ? ? ? 時間真快，轉(zhuǎn)眼，我加入簡書已經(jīng)七月有余。感慨頗深，其間從簡單的相識到初戀、熱戀到分手，再度破鏡重圓，經(jīng)歷了很多的波折，也見證了簡書平臺為順應(yīng)新形勢的發(fā)展所做的各項銳意改革創(chuàng)新。作為深愛簡書的一分子，我發(fā)自內(nèi)心地感懷與高興。簡書作為在互聯(lián)網(wǎng)時代誕生的新媒體文化企業(yè)，在引領(lǐng)時代發(fā)展的大潮中勇于當先，甘當弄潮兒，是我們國人的驕傲，也是每一個簡書人的自豪。
? ? ? ? 私下總有那么一點愛簡書的情懷，為了讓簡書在行業(yè)的競爭中立于不敗之地，總想為簡書做點什么。在寫文排版的過程中，我發(fā)現(xiàn)，簡書界面有個特別突出的問題——文章塊右邊參差不齊。根據(jù)我在新媒體教學(xué)中積累的多年經(jīng)驗，建議后臺程序設(shè)計短期內(nèi)必須攻關(guān)，把程序上的BUG給盡快修改，實現(xiàn)段落行距、字距的排列標準，對位整齊，字體選項有多款選擇，圖片和文字段落的對位實現(xiàn)精準自適應(yīng)對齊等。我也用專業(yè)編輯軟件進行過調(diào)整， 對比效果如下，? 供平臺參考：
? ? ? ? 另外，傳統(tǒng)的文字編排一定是經(jīng)歷了漫長的歷史驗證，有著符合中國人的審美習(xí)慣、閱讀習(xí)慣的固有格式，互聯(lián)網(wǎng)傳媒不能一味地追求創(chuàng)新。我們的創(chuàng)新一定是基于傳承的基礎(chǔ)上去創(chuàng)新，要是違背了這一主線，就是偽創(chuàng)新。如：換行換段時段首文字縮進二字，而不是頂格。這樣排版既有引導(dǎo)讀者換行閱讀，又有內(nèi)容轉(zhuǎn)換的隱藏功能。同時整個文章的版式看上去還有層次的變化。
? ? ? ? 某些平臺由于技術(shù)上的瓶頸做不到文字對位的整齊排列（也包括簡書），特別是中英文混排、標點符號混排等出現(xiàn)錯位，就非要貼上新媒體創(chuàng)新編排的標簽，這就和國家的主流教學(xué)標準相悖了（從啟蒙教育到主流媒體和國家標準層面）。
? ? ? ? 路漫漫，在新事物的認知和探索中前無古人，我們身為文化傳承和創(chuàng)新的從業(yè)者傳播者更要肩負起責(zé)任和使命，讓簡書之花在時代的花園里開得更加燦爛奪目。我愛你，簡書！
