? ? 怎樣看書有效果呢？其實(shí)很多孩子看了很多書，但是閱讀能力一樣沒上來，語文成績(jī)也不見起色。很多孩子讀書都是流于表面形式，并沒有達(dá)到閱讀的正真要求。

? ? 首先，我們要做到整體感知?？梢猿雎曌x，也可以默讀。默讀快一點(diǎn)。把書合上能夠大聲地復(fù)述內(nèi)容，文章講的大致事件要說清楚。

? ? 其次是文章的結(jié)構(gòu)?？倢懞头謱懸智宄Ｖ行木?，承上啟下過度句，設(shè)置懸念等要清楚。? ?

? ? 然后就是寫作手法的判斷。常見的有對(duì)比，欲揚(yáng)先抑，景物描寫，環(huán)境描寫等。如果分不清具體的一個(gè)方法，再多的閱讀也是走馬觀花，效果肯定不好，對(duì)他的作文閱讀也沒啥好處。

? ? 另外就是修辭手法的運(yùn)用。很多孩子多比喻，擬人，夸張，設(shè)問等稀里糊涂，那么他肯定就不會(huì)用，也不會(huì)借鑒，平時(shí)做題也不會(huì)分析，寫一個(gè)仿寫句子也是很吃力。

? ? 最后，弄清楚文章的中心思想和啟示。掃清字詞障礙。