嘗試開始你的作曲
別擔心，也別害怕，很簡單的。不管你之前有沒有學(xué)過樂器，或有沒有學(xué)過音樂，你只要愿意唱歌，都肯定能夠創(chuàng)作曲子的，我會一步一步地把你內(nèi)在的創(chuàng)意挖掘出來的。
那么作業(yè)是什么呢？很簡單，我要請你用這五個音“do re mi fa sol”來創(chuàng)作一首小曲。
多小的小曲呢？至少要有兩個樂句所形成的小樂段。如果你覺得兩個樂句不夠發(fā)揮的話，你想要發(fā)展更多的樂句，當然也是沒問題的。
那么這個工作需要什么工具呢？第一，要有一個愿意唱歌的心靈跟嘴巴。二，是你也可以用你正在學(xué)習(xí)的樂器來創(chuàng)作。
我給你示范一個，比如說我現(xiàn)在隨口哼出“啦啦啦”，翻成音階的唱名就是：
mi sol mi re mi sol，
mi sol mi re mi do。
這兩句基本上是重復(fù)的樂句，不過第二句是這樣結(jié)束的：re mi do，讓它最后一個音回到do，作為樂句結(jié)束的句點，這樣就可以成為一個樂段。
這就是個兩個樂句，一個樂段的小曲子。寫完了，很簡單吧。
不過，它聽起來還不像個特別好聽的曲調(diào)。所以我們可以在節(jié)奏上再多一點琢磨，比如說：
mi sol mi re mi sol，
mi sol mi re mi do。
這樣聽起來不就更有趣了嗎？
如果你覺得只創(chuàng)作兩句不滿足，也沒關(guān)系，你還可以繼續(xù)往下發(fā)展。比如說像這樣：
mi sol mi re mi sol，
mi sol mi re mi mi，
mi sol re mi sol，
fa mi re do。
有沒有聽到很多重復(fù)的樂句呢？這樣就可以堆疊出一個樂段了。
如果你覺得用do re mi fa sol，你就不太會唱了，那也沒關(guān)系，你也可以用“啦啦啦”來唱。
如果你覺得“怎么辦，我都沒有靈感，不知道怎么靠直覺哼唱”，那就更好了，你就可以從我們學(xué)到的樂理小常識來下手。
比如說這五個音“do re mi fa sol”，你可以先選擇你想要用級進音，還是跳進音來開場，還可以選擇你要用上行音，還是用下行音來開場。
舉個例子，比如說我現(xiàn)在要用上行的級進音來開場，而且我想要用模進跟一些重復(fù)的樂句來發(fā)展這個小樂曲，然后我的節(jié)奏先不要太復(fù)雜，簡單一點。
嘀嗒嗒嗒……這樣的旋律節(jié)奏，那就會聽起來像這樣：do re mi fa re mi fa sol fa mi re do re，do re mi fa re mi fa sol fa mi re mi do。
你看，我們已經(jīng)進入到理論創(chuàng)作嘍。如果你不喜歡這個速度那么慢，你也可以用快一點，比如說用八分音符，再換上幾個音，聽起來就會像這樣子：
do re mi fa sol mi fa re mi ，
do re mi fa sol mi fa re do。
你也可以這樣唱：啦啦啦…先上行，再下行，讓它回到do，給它一個終結(jié)，就是一個小曲啦。會不會覺得創(chuàng)作一個小曲并沒有想象中困難，對吧？
現(xiàn)在我再給你示范一個往下走的下行急進音來開場，并且發(fā)展出樂句跟樂段：
sol fa mi re fa mi re do re mi fa sol re，sol fa mi re fa mi re do re mi fa re do。
如果你不喜歡這樣的結(jié)束方式，你也可以修改成re mi fa ti do。雖然有一個低音已經(jīng)超出了剛給你五個音的范圍，可是創(chuàng)意可以是沒有范圍的，如果你覺得這樣子你比較喜歡，比較好聽，都是可以接受的。
給你設(shè)定do re mi fa sol這五個音，只是拿來給你聚焦比較容易動手創(chuàng)作，不是拿來限制你的。
現(xiàn)在我再給你示范一個下行跳進音來開場發(fā)展的小樂段：sol la fa la la la la la la，
sa la fa la la la la la。
同樣的，如果你不太會用do re mi fa sol，你可以用“啦啦啦”來唱。是不是并沒有想象中困難呢？
這五個音加上各種不同的節(jié)奏，不管你要讓它是三拍或四拍的，這個節(jié)奏我們在前面已經(jīng)練習(xí)過了，你應(yīng)該也很熟練的。
這五個音的各種排列組合，再加上節(jié)奏的各種排列組合，可以讓旋律玩出無限的可能性，就看你的創(chuàng)意啦。
那如果你覺得“怎么辦，我真的沒想法”，那也沒關(guān)系，再給你最后的一個殺手锏，我們可以把你喜歡的詩人給請出來，找出一首他的小詩來朗誦。
為什么呢？因為中文這個語言是有音調(diào)的，我們從語言的高低語調(diào)中去尋找靈感。
那我們?nèi)苏f話的聲音是不是也有不同的音高呢？
其實我們的語言是無法定義出音高的，但是我們有高低起伏的音調(diào)，這是我們語言上的特色，也是我們拿來做旋律創(chuàng)作的優(yōu)勢了。
現(xiàn)在，我就來給你示范，如何把我們語言的優(yōu)勢，就是我們語言中的音調(diào)拿來創(chuàng)作成樂曲。
比如說李白的《靜夜思》，我把這首詩，每一個字的聲調(diào)都標注下來，附在文稿里，你可以參考。
”床前明月光”，前三個字是同樣的音，但是第三個字到第四個字，“明月”，“明”往上，“月”往下，也就是先上行，再下行。
那第四跟第五個字，“月光”，又往上了，是上行音。“床前明月光”，如果給它一個三拍的節(jié)奏，像這樣，“床-前，明月光”，把它唱成旋律，有感覺嗎？
那我繼續(xù)示范第二句，“疑-似，地上霜”。接下來，“舉-頭，望明月”。最后一句，“低-頭，思故鄉(xiāng)”。這樣就完成一首小詩的旋律啦，這樣是不是更有感覺了呢？
我們先不管它好不好聽、對不對，你知道嗎？在我們的社會，很多的創(chuàng)意就是被對不對、好不好給扼殺了。
所以我們先不管好不好、對不對，我們先把小曲的旋律創(chuàng)作出來就好啦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 201811.13
