這個(gè)話題是從《大嗓門媽媽》繪本開始的。
繪本第一頁(yè)文字部分：一天早上大嗓門媽媽對(duì)著我大聲吼叫，那聲音……（配圖是企鵝媽媽吼叫小企鵝）
第二頁(yè)文字部分：把我震的四分五裂……（配圖是小企鵝的身體已經(jīng)四分五裂）
之后每頁(yè)就是小企鵝的頭、身體、翅膀、嘴巴、雙腳落在了世界各個(gè)地方，最終企鵝媽媽自我發(fā)現(xiàn)把小企鵝重新拼湊縫起，并致歉：“‘對(duì)不起……’企鵝媽媽溫柔的說?！弊x到最后我的心也跟著溫柔起來。
一頁(yè)又一頁(yè)，讀完，孩子意猶未盡，還要求讀，一遍遍不厭其煩，到第五遍讀完，他囑咐我：“媽媽，明天再讀哦?！闭f完他自顧自的玩玩具了。我又看了一遍，頁(yè)面不算精致，屬于幼稚級(jí)的，感覺卻是屬于深?yuàn)W級(jí)的。說幼稚，是因?yàn)樽置?、圖畫呈現(xiàn)出來的都淺顯，3歲足以看懂；說深?yuàn)W，是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的文字引發(fā)了我的反思，30歲的人尚不能控制的情緒。
一、你的大聲呵斥，其實(shí)是自己的焦慮
你會(huì)不會(huì)在帶娃的過程中有這樣的情況：每次帶著孩子做一件什么事情，出發(fā)點(diǎn)總是好的，但是過程和結(jié)果卻總是不盡如人意（不合我意）。
又比如那些瑣碎的日常，每天訂好了的計(jì)劃：英語磨耳朵30分鐘，古詩(shī)詞20分鐘，親子閱讀30分鐘，戶外鍛煉1個(gè)小時(shí)?？墒锹鋵?shí)起來，分分鐘粉碎了媽媽的美好想象，直接從母慈子孝狀態(tài)跳躍到雞飛狗跳狀態(tài)。孩子一副任你處置的狀態(tài)，媽媽一副呲呀亂叫的狀態(tài)。什么時(shí)候娃才能開悟？自主去做那些原本商量的計(jì)劃呢？實(shí)話告訴你，基本沒可能!玩是人的天性，更何況是一個(gè)不知道什么叫做規(guī)劃的孩子，所以為了避免一次次媽媽們不要被氣吐血的狀況，作為媽媽，你需要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。
現(xiàn)在社會(huì)的節(jié)奏越來越快，同樣作為媽媽，我知道你的焦慮，給孩子那么多的規(guī)劃，出發(fā)點(diǎn)一定是你認(rèn)為那是對(duì)孩子好?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是這么現(xiàn)實(shí)，在給予愛和接受愛的交互狀態(tài)中，是接受的一方說了算的。所以，你的雞飛狗跳，你的呲呀亂叫流露出來的是你育兒的焦慮。
你擔(dān)心什么呢？
你擔(dān)心孩子輸在起跑線，你擔(dān)心現(xiàn)在不把計(jì)劃一步步落實(shí)，隨著年齡的增加，孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)越來越多，更沒有了落實(shí)的可能；還擔(dān)心別人家的孩子都已經(jīng)在進(jìn)步了，只有自己孩子停止不前；更擔(dān)心進(jìn)入學(xué)校后跟不上等等這些。因?yàn)槟阒贫ǖ哪切┯?jì)劃是指向性的，需要孩子按部就班的配合下來，好行進(jìn)到你預(yù)期的目的地，一旦中間的堅(jiān)持這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，可能就荒廢了你的一番心血。作為焦慮的媽媽，你怎么可能不大聲的喊出來呢？
可是，親愛的，如果你在我身邊，我可能會(huì)抱抱你，輕輕的拍著你背告訴你，別著急，把心放平和。每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花一開始就燦爛綻放，而有的花需要漫長(zhǎng)的等待，等待的過程中我們需要放平和自己的心態(tài)靜待花開。我們和自己孩子是用血緣來作為紐帶的，更是用愛來作為紐帶的，從他離開媽媽身體的那天，他是更加傾向于愛的紐帶的。你每一次對(duì)著孩子的大聲呵斥，都在不同程度的撕扯著那根愛的紐帶，它真的很脆弱，禁不得我們這么用力。所以溫柔一點(diǎn)，你其實(shí)知道的，你嚷的有多大聲，孩子就有多害怕，幼小的他開始可能是害怕，隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)間的磨煉，有一天他會(huì)對(duì)你這種高聲開始免疫，那個(gè)時(shí)候是最棘手的。所以，當(dāng)我們可以跟他緊密相聯(lián)的時(shí)候，好好珍惜吧，先從不焦慮開始，先從輕輕說話開始。
二、你的大聲呵斥，其實(shí)是自己的不自信
現(xiàn)在的家長(zhǎng)有一個(gè)很怪的現(xiàn)象，好像都特別喜歡“別人家的孩子”，動(dòng)不動(dòng)張嘴就會(huì)對(duì)自己孩子說：你看那誰誰誰，你再看那誰誰誰。我曾經(jīng)在班上做過調(diào)查，這句話是孩子們最討厭的十句家長(zhǎng)常說語言的榜首?？梢?，現(xiàn)在的家長(zhǎng)的心理預(yù)期，是希望自己的孩子也成為別人口中的“別人家的孩子”，希望自己孩子可以讓自己“戴”在手指上，像大鉆戒一樣可以秀一秀。
那么我反過來問一句，你自己跟別人家的家長(zhǎng)比過嗎？家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，你是怎么樣的，你的孩子基本上也是怎么樣的。他尚且沒有對(duì)你挑挑撿撿，你又何苦要求的他那么嚴(yán)格呢？
反思一下，是不是本身就對(duì)自己不自信呢？于是希望孩子跟自己不一樣，希望孩子過一個(gè)別樣人生。當(dāng)孩子的成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)孩子技不如人的時(shí)候，當(dāng)孩子表現(xiàn)靦腆的的時(shí)候，當(dāng)孩子出現(xiàn)熊孩子一面的時(shí)候，你開始用上大聲呵斥的武器，用語言去傷害他，用語言把他從愛你的航道上推開。
我記得我剛懷孕那會(huì)兒，心里就一個(gè)預(yù)期，那就是希望我的寶寶無論男女，平安降生就好。他來到了這個(gè)世界上，我祈禱著，希望他健康快樂。慢慢的他在長(zhǎng)大，我希望他活潑、聰明一些?，F(xiàn)在進(jìn)入各項(xiàng)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，我私心里想：要是所有的東西能一學(xué)就會(huì)多好啊。不過很多個(gè)夜深人靜，我敲打鍵盤的時(shí)候，我都告訴自己：不忘初心，方得始終。他就是他，那個(gè)當(dāng)初我深深祈禱只要他健康快樂的小天使。每每這樣的時(shí)刻，我沒有了焦慮和不自信，我知道他沒有要求我是100分媽媽，我憑什么要求他是200分甚至300分的天才呢？
何必把自己的不自信強(qiáng)加在孩子身上，先修煉自己，提升能力吧，心態(tài)平和，努力奮斗的媽媽才是孩子最好的榜樣，才能把孩子領(lǐng)到你想到達(dá)的高處。設(shè)想當(dāng)你已經(jīng)站在高地，他一定會(huì)亦步亦趨的跟隨你，成為陪在你身邊的小可愛。
三、你的大聲呵斥，其實(shí)是在發(fā)泄
有沒有這樣的情況，越是當(dāng)你心情不好的時(shí)候，越是親子矛盾表現(xiàn)最明顯的時(shí)候。
比如，你和愛人鬧不開心，這個(gè)時(shí)候孩子過來，他稍微表現(xiàn)的不好，你可能就發(fā)飆了；比如，你最近工作壓力大，孩子又胡攪蠻纏的時(shí)候，你可能會(huì)接近崩潰；比如，婆媳矛盾中，孩子會(huì)成為爆發(fā)的導(dǎo)火索……
這樣的例子很多很多。所以，不受控制的去呵斥孩子，過后又后悔到揪心。這是心理學(xué)上典型的“踢貓理論”，就是把壞情緒轉(zhuǎn)移發(fā)泄出來，其實(shí)根本矛盾沒有解決。
我這里有一個(gè)例子，一個(gè)小女孩，是被媽媽和奶奶一起帶大的，媽媽上班的時(shí)候奶奶帶孩子。媽媽和奶奶有各自帶娃的觀念，一直沒有達(dá)成統(tǒng)一?，F(xiàn)在孩子上小學(xué)一年級(jí)，問題開始顯現(xiàn)，不做作業(yè)，小動(dòng)作多，坐不住……媽媽心力憔悴，看到孩子的一些陋習(xí)，繃不住的時(shí)候就對(duì)著孩子大聲呵斥，過后會(huì)跟孩子解釋說都是為了她好，希望她以后要如何如何。
孩子何其無辜呢？她只是跟著誰的時(shí)候聽誰的而已，她沒有做錯(cuò)啊，大人就是那樣教她的。孩子成為了婆媳育兒觀念不統(tǒng)一的犧牲品罷了。媽媽呵斥的過程中，難道不是一種發(fā)泄嗎？實(shí)在是找不到突破口，只能暴力的去吼叫孩子。預(yù)想一下，她長(zhǎng)大后會(huì)怎么對(duì)待自己的孩子呢？我猜和媽媽是一樣的，因?yàn)樗吹降膵寢寪鬯姆绞?、教育她的方式就是這樣的——發(fā)泄式的。所以才會(huì)有“踢貓理論”中孩子踢貓的故事出現(xiàn)。
我也會(huì)經(jīng)常不自覺的遷怒于孩子，當(dāng)很多很多個(gè)時(shí)候。有一天我不自覺的聲音又變大了，孩子的眼神透露著躲閃和害怕，可是只有我倆在家，他只好怯怯的說，“媽媽，你這么大聲，我害怕?！蔽业男哪莻€(gè)時(shí)候像堅(jiān)硬的石頭，沒有理他。他說：“媽媽，你抱抱我吧，就當(dāng)我是一歲的小寶寶?！蔽业氖^一樣的心一下子決堤了，我緊緊地抱住他，他伏在我的胸口，小聲問：“媽媽，你還愛我嗎？”
我愛你，我愛你呀，寶貝。對(duì)不起，我的大聲音讓你害怕了，我差點(diǎn)把你從愛我的航道上推開。經(jīng)過這個(gè)事，他跟我說：“媽媽，以后別吃喇叭了，聲音太大是噪音，難聽?！?br>
豈止是難聽呢？稍有不慎還會(huì)把孩子崩的四分五裂呢，所有自覺不自覺對(duì)著孩子呵斥的媽媽們，看看《大嗓門媽媽》吧，讓我們一起溫柔起來，面對(duì)孩子的時(shí)候收起你所有的不快、焦慮和自信，做一個(gè)不發(fā)泄的，情緒穩(wěn)定的媽媽，做聲音溫柔的媽媽。另，今天是4.23世界讀書日，推薦給大家《大嗓門媽媽》繪本，當(dāng)媽媽的尤其應(yīng)該看一看。
