從教二年有余，手底下過了兩屆學生，數(shù)量上，大概有個五百人，這么多的孩子，每一個都很有特色，比較熟悉的，還是自己帶的班里的一百來個學生。
這一屆，班里本來有五十七人，后來，楊帥旗去了河南老家，王舒桐去了九中，目前班級人數(shù)穩(wěn)定在55人。學生多，故事就多。
班里的學生，有幾個很有特色，有著很明顯的性格特征。
第一個女生，陳譽新。這個娃娃很乖巧，也有很強的自尊心，在對待自己的學習上，有目標，但是娃娃的心比較脆弱，承受能力不是特別強。剛開始的幾次考試，陳譽新都是班里的第一，每一科的成績都會比別人高，年紀里面排名也很不錯，有一次，陳譽新還是考了班里第一，但是有個別科目被別人超越，也就是說這次她的第一，和別人之間的差距拉開的并不很大，娃娃就受不了了，加上這次物理沒考好，下午講卷子的時候，我說了句，這次沒考好啊，結果娃娃哇的一聲就哭了，從第一節(jié)課一直哭到下午放學！我是很喜歡這個娃娃的，乖巧，學習好，又是學習委員，常幫大家做學情跟蹤卡，也會幫別人講題，是一個很不錯的孩子，只是在這之后，我就注意培養(yǎng)她的承受能力！
還有一個孩子，叫杜一凡。是個特別內向的孩子，有多內向呢？班里有一句話，杜一凡要是對你笑笑，那肯定是你的榮幸。這個孩子進班成績也還可以，后來學的也很認真，課堂上，經(jīng)常安安靜靜的聽課，時不時地做筆記，但是即使在課堂上，他和老師的交流也僅限于眼神交流，從不會喊著答案或者舉手去黑板解決問題！期末家長會，杜一凡的父親也過來找我談話，他也表示娃娃的學習他從不擔心，但是娃娃不善交際，過于內向，這點他很是擔心。
本來性格不管內向或者外向，都只是一種性格而已，但是過于內向就不太好，畢竟還是要和別人交流的，下學期，一定要注重創(chuàng)造機會，讓他和同學加強交流。
