學習《P.E.T雙贏親子溝通課》第27課:好話說盡了,可孩子還是頂嘴

第27課作業(yè):

1、復盤一件在使用P.E.T.時,讓你印象很深刻的事情,看看在過程中哪里做的很好,哪里可以有所調(diào)整。

孩子:媽媽,我想看電視。

我:你想看電視呀?

孩子:恩,我想看,可以嗎?

我:可以呀!但是只能看半個小時。(以后最好這樣子說??梢匝剑〉菋寢寭哪憧措娨晻r間太長,你的眼睛受不了,最好可以少看一會兒)。

孩子:好吧。(那好吧,我就看半個小時就行。)

半個小時過去了。

我:半個小時過去了,可以關電視了吧?

孩子:我想再看會。

我:不行。自己關上吧。(以后最好這樣子說。你想再看會電視呀?)

(孩子:我還沒看完呢。)

(我:你想看完這個再關電視對嗎?)

(孩子:對呀!可以嗎?)

(我:好吧!看完記得把電視關上。)

在這件事情的處理上,還有不夠好的地方,()內(nèi)的是我自己覺得應該改成這樣子說效果會好一些。

2、學習完這節(jié)課,您有什么感悟

正確表達心中所想,讓別人知道你的心里真實的想法,才能更好的溝通。

3、說說聽完這節(jié)課,以后打算怎么實踐

把以前學習的課程和現(xiàn)在學習的課程結合使用多運用才能用起來更加得心應手。

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