具身學(xué)習(xí)是一門在具身認知理論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)科學(xué)，探索感覺、知覺、運動等在學(xué)習(xí)中的作用和機制。

具身學(xué)習(xí)、具身認知領(lǐng)域的最新成果《兒童認知發(fā)展與具身教育》。本書是國內(nèi)首部關(guān)于具身認知應(yīng)用實例的著作，國內(nèi)首部具身教育、具身學(xué)習(xí)的著作。

清華大學(xué)出版社2022年6月出版，華人心理學(xué)研究新秀獎獲得者王锃副研究員，張盼博士和著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)心理學(xué)博士岳曉東教授傾力著作。

國際心理科學(xué)聯(lián)合會原副主席、中國科學(xué)院心理研究所原所長、中國心理學(xué)會原理事長張侃教授，和新西蘭皇家科學(xué)院伍錫洪院士，欣然作序。

中國科學(xué)院心理研究所所長、中國心理學(xué)會原理事長傅小蘭教授，亞洲社會心理學(xué)會原主席、中國社會心理學(xué)會會長、中國科學(xué)院心理研究所張建新教授等推薦。