? ? 懶覺大媽： 格局之事，可大可小? ? ? ? ? ? ? ?
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作為一個(gè)小鎮(zhèn)姑娘，我從小沒少被一些親屬教育關(guān)于女孩子該有的思想覺悟——什么女孩子不能太活潑多話，否則會(huì)被人說沒有教養(yǎng)；女孩子一定要乖巧聽話，要不然會(huì)被人背后說閑話等等。
特別是到了吾家有女初成長的時(shí)候，各色大姨嬸嬸們又更積極地發(fā)揮光和熱，來關(guān)切我的成長——女孩子不要太有野心，要不然男人是不敢要的；女孩子不要過多的出去活動(dòng)，要不然是會(huì)惹人詬病的，將來名聲不好。
相信大多數(shù)出身平凡的姑娘肯定會(huì)聽過這么一句話——女孩子不用太有能力，要什么事業(yè)呢？到最后還不是要嫁給一個(gè)男人，相夫教子才是一個(gè)女人的本分。
已經(jīng)是一個(gè)這么開放的、發(fā)展這么全新的時(shí)代了，這樣的思想竟然還是會(huì)存在。我從小就是一個(gè)五行缺聽話的女生，所以每次受到這樣的好心教育，我都免不了以抗衡報(bào)之，尤其是在我組樂隊(duì)玩叛逆那兩年。
當(dāng)然，格局這種高深的東西不會(huì)僅僅反映于這些煙火的家長里短。
但數(shù)次和朋友聊起格局這個(gè)事情，都免不了會(huì)聚焦到家庭這個(gè)方面來，大概是原生家庭對人格的形成實(shí)在太重要了吧。
前幾天，北京市狀元在成績公布后，接受采訪時(shí)說出了這樣一段話：“在北京這種大城市，能享受得天獨(dú)厚的教育資源。農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來越難考上好學(xué)校了。現(xiàn)在的狀元都是這種家里又好又厲害的?！?/p>
剛看到這段采訪時(shí)著實(shí)為這孩子的話驚到了，真的是藝高人膽大、敢想又敢說啊。其實(shí)這些不是第一次出現(xiàn)在我們的思維中，但大多數(shù)時(shí)間，我們都是在逃避——教育資源的不均衡、師資力量的不匹配等等等等。
但今天，我想討論的是關(guān)于格局的問題。
所謂格局——格是對認(rèn)知范圍事物認(rèn)知的程度，局是指認(rèn)知范圍內(nèi)所做事情以及事情的結(jié)果，合起來稱之為格局。
不同的人，對事物的認(rèn)知范圍不一樣，所以說不同的人，格局不一樣。也就有了條條道路上個(gè)個(gè)不同的人在打造不同的人生高度。而三觀，在某種程度上也就展示著你的格局。
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事實(shí)上，從很久之前我們就聽到過關(guān)于階級(jí)固化這類的話題。
無論是代代相傳，還是資產(chǎn)新貴，似乎進(jìn)入所謂的上層圈子永遠(yuǎn)是我們這些“山野村夫”不可企及的事情。在我的思維中，物質(zhì)并不構(gòu)成劃分人和人之間界限的硬性準(zhǔn)則，但是格局可以。
越長大越有這種體驗(yàn)——當(dāng)你雄心勃勃地向一群朋友闡述自己的偉大創(chuàng)新的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人冒出來反駁道：不行不行，這樣做太冒險(xiǎn)了，要是我啊，肯定不這么干。
或者是直接開始自嘲：你比較有錢，這么做即使是賠了也受得起，我可不行啊，上有老下有小，要是有點(diǎn)什么閃失可怎么擔(dān)得起啊。
不是慨嘆英雄生不逢時(shí)，就是悲憤自己繁務(wù)加身。整的好像大家不同情他們就是大家的錯(cuò)，世界不補(bǔ)償他們就是世界的不對。講真對于這種人，除了可笑更多的還是無奈和可悲。
藝術(shù)來源于生活，更高于生活。不得不說，《歡樂頌》這部電視劇在反映樊勝美這個(gè)角色原生家庭上真的是技高一籌。
也許我們在看過這部電視劇之后，會(huì)不加克制地對她的家庭咬牙切齒——就恨他們目光短淺、不知廉恥還自以為是。其實(shí)這些整合起來，也就是恨他們的三觀不正，不僅不正，還歪曲到了一定境界。
在他們的認(rèn)知范圍內(nèi)，錢是不用自己掙的、女兒是不如兒子的、女兒是用來替全家收拾爛攤子的、兒媳婦是用來防的、每個(gè)人不是獨(dú)立的、在大城市打拼的人是萬能的。
不得不說，這家子人的思想真是讓人嘆為觀止，近百年也就這么一個(gè)杰出代表了。其實(shí)對于這家奇葩的感覺最多也就是無知可笑、讓人牙癢癢，最牽動(dòng)觀眾心的還是我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)惡劣的原生家庭在新世紀(jì)女性樊勝美身上刻下的烙印——無論她怎樣的厭倦自己的出身之地，但她的思想觀念深處也總是會(huì)顯現(xiàn)出這些貧瘠的觀念，在與王柏川的感情上，也總是患得患失，進(jìn)退兩難。
我想電視劇能更直觀地構(gòu)建起一種具體形象，所以我選擇了以一部電視劇來談一談原生家庭給一個(gè)成長的生命帶來的原生影響。這種影響會(huì)更多的體現(xiàn)在一個(gè)人長期的認(rèn)知上，時(shí)間久了、時(shí)機(jī)到了，也就一腳邁進(jìn)格局了。
常說的“窮人思維”，倒不是對財(cái)富的抨擊——一切以眼前利益為主、大多數(shù)以不變動(dòng)為追求、小部分以自我為中心、極少數(shù)以變相爭奪為樂趣。一個(gè)個(gè)畏縮又自我安慰的形象誕生了。
而恰好，一個(gè)“窮人思維”覆蓋下的人群是不會(huì)有廣闊高大的格局的。
碌碌終生，所追求的也不過是柴米油鹽、酒足飯飽?；蛟S，這也是一種對于小確幸人生的追求，但事實(shí)上，正確有道理的格局，是不以蒙蔽雙眼、自我安慰和沾沾自喜來滿足的。
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很多人的苦惱是從思考開始的——老板為什么就不能給我多點(diǎn)時(shí)間呢？我已經(jīng)很努力了，每天加班到半夜，為什么還是沒有升職加薪呢？房價(jià)又漲了，我什么時(shí)候才有錢能買房啊？
很多人的快樂也是從思考開始的——這份工作雖然工資不高，但對我在這個(gè)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累幫助特別大；我要規(guī)劃好自己的時(shí)間，提高效率，這樣還有時(shí)間做自己感興趣的事。
格局這個(gè)事，一個(gè)最直白的說法就是你能看到什么，你能看的多透徹。
精英之所以稱為精英，就是因?yàn)樗麄兡苁∪ヒ恍┳畋韺拥墓湍w淺，做最有提升價(jià)值、最有意義的動(dòng)作，在完成一件事情的同時(shí)，也更直接的提升了自身的能力。
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另一種解釋，格就是指人格；局，就是指氣度、胸懷。
就像那位北京市狀元，家庭教育能夠給一個(gè)人的成才提供多大影響。
在我看來，一個(gè)家庭對孩子的影響不體現(xiàn)在物質(zhì)上。外交官家庭也好，普通家庭也罷，最直接、最深刻的影響也就是父母輩的習(xí)慣對孩子的影響——包括看待問題的角度、處世態(tài)度的趨向、思想境界的走向，最主要的還是價(jià)值觀的塑造。
而這些最終的混合體現(xiàn)，就是格局。
像那位狀元一樣，作為一個(gè)高中生，卻具備了成熟的思考能力，以及敢公開發(fā)表我們避而不談的言論，可以認(rèn)為是他的家庭教育賦予他的直接和豁達(dá)吧。
所以格局能決定一個(gè)人的人生高度處于哪個(gè)階段。也能決定怎么規(guī)劃通往成功的道路。
作為一個(gè)姑娘，若有心比天高，而不愿得命比紙薄的悲催，最起碼要有大氣的思維方式，肯踏實(shí)努力的去奮斗；靠自己去謀取夢想。
而家庭的影響是無比重要的,所以家庭氛圍建設(shè),必須提上日程了。
