發(fā)現自己的讀書方式不得要領，效率很低，這段時間認真的檢視了一番，以及對眾多讀書方式進行了篩選，初步整理出新的學習方式。具體如下三步：

一、明確目的：讀這本書是為了什么？掌握概念？學習技巧？提高見識，還是純碎的休閑？目的不同，讀書方法不同。

二、具體流程：除了休閑類的書外，其余書要有固定的‘套路’。

1、首先是邏輯，讀一本是先要大致看看，也可以仔細研究目錄，知道作者的大致邏輯，先講什么，后講什么。

2、其次是概念，概念或者作者獨到的觀點是一本是根本，其余內容都是為了這個東西二存在的。仔細理解這個概念，以及作者如何舉例來解釋這個概念說明這個概念，所有的概念弄懂之后，這本書的精華也就被你得到了。

3、再次就是你的理解，你對這個東西是怎么看的，這個東西給你帶來什么心得，或者觸發(fā)了你的什么靈感。這步是關鍵的一步，也是我之前沒注意甚至特意跳過的一步。在這一步做充分的功課，可以深刻理解此書，并經久不忘，也是大大提高踐行能力的關鍵。

4、精彩案例，作者用來論證概念的例子，有時候是非常絕妙的，這時候你要做得是把它‘截留’住，存到你的‘素材庫’里去。很多‘例子’比它們的‘主人’更有生命力，能流傳遍地，能傳承不息。

5、聯(lián)系，聯(lián)系聯(lián)系，這些知識與其他體系是什么關系？其他人是怎么說的？聯(lián)系知識，往往是重要升華的開始。在某些領域，由于你鉆研很久，見識很廣，到后來說不定你能批評作者，有自己獨到的見解，可以出書論著。哈哈，這是多么爽得境界啊。

三、后續(xù)存案：讀書多了，最重要的一項工作就是分類。分類有助于整理，及更進一步的理解和升華。不分類就混亂不堪，無法提取，運用更是困難，有人甚至脫口出‘未經分類的知識是垃圾’，可以看出分類的重要性。分類有兩個要點：

1、重要概念逐一分類。把概念記錄到專門的本子或文件夾中，寫上自己的解釋，時常拿來回顧，看到新的類似觀點，可以收集其中，變于對比，加深加強理解。一個人成熟度很大成分由’概念‘決定，對概念理解的深廣，會決定一個人的思維行為以及結果。

2、例證的收集，這是為我們生活或寫作服務的。我們生活中需要各種說辭。單靠道理是不能使名人動容的，甚至很多人討厭說理，這時候一個恰到好處的例子就是關鍵驅動因素。很多人口若懸河，博聞強識，就是收集的例證多，說起來才自信滿滿，順暢有力。

好好看，好好學。