作者的國學(xué)老師王靜芝先生莊嚴(yán)肅穆不茍言笑，但是，學(xué)生請教時，一定是滿面春風(fēng)的。

作者就耕不當(dāng)問奴，織不當(dāng)問婢的問題去請教該問誰。靜芝先生大笑而答曰：“不能問奴婢只好問老師了！梁山舟這話不能看死，他就是叫寫字的人不要當(dāng)奴婢罷了，你一旦能問出技術(shù)上的問題，已經(jīng)不是奴婢了。”“創(chuàng)作之人，不能不有其立論。這事，不得已?！膘o芝先生如是說。

另有一段關(guān)于隸書篆書草書的書法論，也是有意思，張先生引用的：隸書生于篆書，而實是篆之不肖子，何也？篆書一畫一直、一鉤一點，皆有義理，所謂指事、象形、諧聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借是也，故謂之六書。隸既變圓為方，改弦易轍，全違父法，是六書之道，由隸而絕……