【桂妃研讀社|D103】《麥肯錫教我的寫作武器》DAY1

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閱讀頁碼:封面——第18頁

大綱結(jié)構(gòu):

一、什么是信息

二、信息分三種

三、三種信息的區(qū)分

四、活用信息

【導(dǎo)入】

各位書友,大家好。前兩天,我正在寫稿子的時候,突然接到一個朋友的電話,她給我哭訴,說,今天作完報告之后,又被老板給罵了。她很納悶哈,說自己的報告明明很詳細,為什么還是被罵了呢?

不知道大家平時有沒有跟我這個朋友一樣的情況呢?明明報告很詳細,老板還是不滿意,有的回復(fù)個1。好,看來還是有很多人會遇到這種情況哈。好,如果說你也存在這樣的情況的話,那么今天的這次課呢,你會找到其中的原因。

【正文】

一、什么是信息

為什么會出現(xiàn)我們剛剛提到的情況呢,我?guī)臀夷俏慌笥逊治隽艘幌?,原來她的報告啊,雖然很詳細,但是,傳達的信息卻跟老板想要的信息不一樣,所以才會被罵。

那,什么是信息呢?相信大家對這個詞一定不陌生,特別是在這個信息爆炸的時代,但我們這本書講的主要是商務(wù)文案里的信息,它是“借由主語與謂語的關(guān)系而形成的意思表現(xiàn)”,什么是意思呢?我們可以分開來理解,首先,一個句子里要有主語和謂語,對吧,其次,主語和謂語之間要有某種關(guān)系,最后,整個句子表達的意思要明確。只要記住這三點,我們就可以判斷一句話是不是信息了。

【互動】我們來做個練習(xí),大家看一下下面哪句話是信息:

A:她美麗烏黑的頭發(fā)? ? ? ?

B:這個水瓶的容量是500毫升

這兩個句子,哪個是信息呢?我看回復(fù)A和B的都有哈。那正確答案是B,為什么呢,我們可以用剛剛提到的三點來判斷,B句有主語“這個水瓶的容量”,也有謂語“是”,并且它們之間的關(guān)系是“500毫升”,并且整個句子表達的信息,是非常明確的,這完全符合信息的定義,對吧。那為什么A不是呢?因為A這個句子里,只有主語,沒有謂語,對吧?那它就不是一個信息。

信息是文案寫作的必備“零件”,那怎么才能掌握這個必備“零件”,寫出令老板滿意的報告呢?首先。我們要掌握信息的分類。

二、信息分三種

信息呢,可以分為三種:記述信息、評價信息和規(guī)范信息,幾乎所有的商務(wù)文案都由這三種信息構(gòu)成。好,接下來我們分別來看下這三種信息。

(一)記述信息

首先是記述信息,記述是“記錄”的“記”,“敘述”的“述”。什么是記述信息呢?記述信息是描述事物的情況和現(xiàn)象本身的信息,是不包含評判好與壞的信息。

【舉例】舉個例子,在我們前面的小練習(xí)中,B句“這個瓶子的容量是500毫升”。

在這個句子中,我們只是把這個現(xiàn)象和情況客觀地表述出來了,并沒有做任何評判,并沒有說這個瓶子是好還是不好,是高級還是低級,所以,這個句子就是記述信息。

(二)評價信息

什么是評價信息呢?它剛好跟我們的記述信息相反,是表現(xiàn)現(xiàn)象或情況的好壞的。什么意思呢?就是說這個東西是好還是壞,我們要對它進行評價。

【舉例】我們來看幾個例子:

A:這個水瓶可真丑

B:廣州小蠻腰是一座美麗的高塔

大家看下這兩句,都是屬于評價信息,對嗎?因為這兩個句子里,包含了某種好壞的判斷,都帶有比較強的主觀色彩。

(三)規(guī)范信息

雖然記述信息和評價信息不一樣,但它倆都是用來表示事物的現(xiàn)有的狀態(tài)的,接下來我們要講的規(guī)范信息,跟這個就不一樣了,它是來表示事物應(yīng)該有的狀態(tài),或者,建議誰誰誰該采取什么樣的行動。一般會以“應(yīng)該怎么樣”,或者“應(yīng)該怎么做”的形式來表示。

【舉例】比如,我們看下下面這兩句話:

A:這個瓶子的容量應(yīng)該有500毫升

B:游客應(yīng)該登上廣州小蠻腰

這兩句都屬于規(guī)范信息,A句是表示這個瓶子應(yīng)該有的狀態(tài),B句則是建議游客應(yīng)該怎么做,屬于典型的規(guī)范信息。

好,以上就是我們講的三種信息,記述信息、評價信息和規(guī)范信息,大家都理解了嗎?好,接下來,我們來看看這三種信息,應(yīng)該怎么區(qū)分。

三、三種信息的區(qū)分

首先,我們不得不提的是區(qū)分信息的兩個總的原則。

(一)區(qū)分信息的兩個原則

第一個原則是,我們在區(qū)分這三種信息的時候,要先“排除傳遞者的意圖和接收者的理解”,具體來說就是,我們拿到一個信息,先不管傳遞這個信息的人的目的是什么,也不管接收這個信息的人會怎么理解,我們只需要關(guān)注信息本身,從信息本身傳遞出來的意思,來對它進行分類。

第二個原則就是,辨別信息的種類時,不關(guān)注信息內(nèi)容是否正確。什么意思呢?

【舉例】舉個例子,“美國首都是紐約”,大家看下這句話,是不是信息?

很多人回復(fù)說不是哈。其實呢,它也是一個信息,而且它還是一個記述信息,只是它的內(nèi)容是錯誤的,但我們區(qū)分信息的種類的時候,是不需要關(guān)注信息內(nèi)容的正確性的。大家一定要牢記這兩個原則,“只看字面意思”和“不關(guān)注內(nèi)容正確”。

(二)評判信息VS記述信息

【互動】大家看下這個句子:“這部引擎的功率有250馬力”,大家看下這句話是記述信息還是評判信息?

果然不出我所料哈,還是有不少的書友都回復(fù)的是評價信息哈。恭喜你們,答錯了。為什么呢?我們這里要談到兩個概念,那就是評價條目和評價標(biāo)準。什么意思呢?

就剛才那個例子來說,很多人把“這部引擎的功率有250馬力”這句話,解讀成了一個評價信息,那就是“這部引擎的性能很好”。那么這里,有一個我們內(nèi)心的評價條目,那就是“引擎性能的好壞是由功率決定的”,以及一個評價標(biāo)準,那就是“250馬力的功率是非常高的,足以被評價為一部好引擎”,這樣一個評價標(biāo)準,畢竟一般,汽車的引擎只有100多馬力,對吧。

【練習(xí)】那我們來做個小練習(xí),“這款包包是全球限量生產(chǎn)的50個當(dāng)中的一個”。

從這句話中,我們可以讀取出這樣一個評價信息,那就是“這款包包很有價值”。那這里的評價條目和評價標(biāo)準分別是什么呢?

我看有很多書友答對了哈,對,評價條目就是“生產(chǎn)個數(shù)”,評價標(biāo)準呢,那就是“總生產(chǎn)個數(shù)只有50個,因此我們可以認定它的稀有價值”,對吧?

(三)評判信息VS規(guī)范信息

【練習(xí)】大家先看下這句話,“為了提高本公司的業(yè)績,擁有人工智能是必要的”,這句話,是評價信息還是規(guī)范信息呢?

好,我看到很多人回答的是規(guī)范信息哈。其實,它是一個評價信息,那為什么有那么多人把它當(dāng)成規(guī)范信息呢?

其實,就跟我們前面提到的,記述信息會被當(dāng)成評價信息,是因為人的內(nèi)心有評價條目和評價標(biāo)準一樣,這里,有一個叫做“行動原理”的東西,也會讓我們有時候把評價信息當(dāng)做規(guī)范信息。什么意思呢?

就剛才那個例子來說吧,我們說到,“為了提高本公司的業(yè)績,擁有人工智能是必要的”,對吧,很多人把它理解成“本公司應(yīng)該開發(fā)人工智能”,這樣一個規(guī)范信息。因為,我們會這樣想,如果缺乏必要的人工智能,公司業(yè)績就不會提高,這將會是一個問題,而我們?nèi)颂焐拖矚g解決問題,所以,我們就會理解成,”本公司應(yīng)該開發(fā)人工智能”,這樣一個規(guī)范信息。

所以,由于有這個“行動原理”的存在,大家在寫文案的時候,除非你將這個話有特別的目的,不然的話,作者建議不要過多地使用“必要”或者“不可或缺”,這樣的詞,因為大家會從你給出的評判信息里,推導(dǎo)出規(guī)范信息,就跟上面一句一樣。

(四)復(fù)合信息的區(qū)分

大家發(fā)現(xiàn)沒有,上面我們談到的信息都是單句,對吧?但是,在平時的生活和工作中,用的更多的是復(fù)句。

【舉例】大家看下這個句子,“很多證券分析師認為,企業(yè)的價值應(yīng)該以現(xiàn)金流折現(xiàn)法來計算”。

大家看下這句話,就是個復(fù)合句,是兩個以上單句構(gòu)成的,那對于這種句子,我們怎么判斷它屬于哪種信息類型呢?

其實很簡單,你只要從句子結(jié)構(gòu)上,判斷哪些地方是你想表達的中心,就可以知道了。比如上面這句話,即使后面那一個單句是一個規(guī)范信息,沒錯,但是從整體來看,它想表達的是,“證券分析師認為怎么怎么樣”對吧,所以,這句話是一個記述信息。

【練習(xí)】好,接下來我們做個練習(xí),大家看下這句話,“A公司是優(yōu)良的企業(yè),創(chuàng)業(yè)以來從未有過借貸”,大家判斷一下這一句話,屬于哪個類別的信息?

我看到很多書友答對了哈,是屬于評價信息。因為整句話的中心是,“A企業(yè)是優(yōu)良的企業(yè)”對不對?這句話是個評價信息。

以上就是我們講的三種信息區(qū)分的內(nèi)容。

首先,我們要掌握區(qū)分信息的原則,一個是要先“排除傳遞者的意圖和接收者的理解”,一個是只關(guān)注信息本身,不管內(nèi)容對不對。

其次,我們講了記述信息和評價信息的區(qū)分,這里涉及到兩個概念,評價條目和評價標(biāo)準。

再次,我們講了評價信息和規(guī)范信息的區(qū)分,提到行動原則,最后,我們講了怎么區(qū)分復(fù)合信息。大家記住了嗎?

四、活用信息

其實,這三種信息在我們的生活和工作當(dāng)中,經(jīng)常見到。接下來,我們就來說說如何靈活運用這三種信息。我們用三個問題來講述這部分的內(nèi)容哈。

(一)當(dāng)別人說“聽不懂”時,怎么解釋?

這個時候,你要做的就是,要先搞懂,他不理解的原因是什么?他是不是不理解你說出來的記述信息,因為有時候,我們在工作中,會說一些專業(yè)性很強的話,那么對方聽不懂,是很正常的對吧?

【舉例】比如,你跟一個完全不懂電腦的人說,“我的筆記本電腦有4G的內(nèi)存”,拿他就會問了,“內(nèi)存是什么鬼?G又是什么?”這個時候,我們該怎么給對方解釋呢?

一般的解決方法是,我們可以根據(jù)對方理解的程度,把記述信息進行適當(dāng)說明。比如這句話,我們可以繼續(xù)解釋道,“內(nèi)存是隨機存取內(nèi)存的簡稱,也是一種可以暫時記憶計算機數(shù)據(jù)的裝置”,“G是記憶裝置容量的產(chǎn)用單位,是Gigabyte的簡稱”。

(二)解釋后,還是聽不懂怎么辦?

當(dāng)你說出了記述信息,并且也做了解釋,要是對方回答說,“我還是不懂”,怎么辦?那這個時候,他可能期待的是,評價信息,也就是說,他期待的是你回答他一個問題,“這個筆記本電腦有4G內(nèi)存,然后呢?我該怎么評價這個筆記本電腦呢?”。這個時候,如果你可以這樣說,“這個筆記本電腦很好用”,那對方可能就理解了。

(三)對方仍然無法理解,怎么辦?

當(dāng)你說出你對這個筆記本的評價的時候,對方還是無法理解的話,這個時候就輪到規(guī)范信息登場了。如果我們再告訴他“你應(yīng)該買這個筆記本電腦”,那這個時候?qū)Ψ娇隙芾斫饽愕囊馑剂恕?/p>

那聽完之后,大家以后就知道應(yīng)該怎么讓別人理解你的說的話了吧?我們先說記述信息,再說評價信息,最后我們可以用規(guī)范信息來幫助對方理解。

五、總結(jié)

以上,就是我們今天講的主要內(nèi)容,我們再一起復(fù)習(xí)一下吧:

首先,我們講了什么是信息,信息是“借由主語與謂語的關(guān)系而形成的意思表現(xiàn)”。

其次,我們學(xué)習(xí)了三種信息的分類,也就是記述信息、評價信息和規(guī)范信息,這里要特別注意這三種信息之間的區(qū)別和復(fù)合信息的分類。

最后,我們了解怎么使用這些信息,按照記述信息、評價信息和規(guī)范信息,這樣的順序傳遞給別人,別人更容易理解。

好,接下來,我們留個課后練習(xí)給大家:

“上班族要想發(fā)揮出自己的實力,一定要學(xué)習(xí)邏輯表現(xiàn)力”,大家看這句話屬于哪種信息類型呢?我們下次課來公布答案。

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