充滿激情 不負(fù)夢想

? ? 九年前你若問我:“你的夢想是什么?”我可能會(huì)很迷茫,微笑地回答:“還不太明確耶”。

? ? ? 還記得高考成績出來后的那天,我看到成績的那一刻真的崩潰至極,在填報(bào)志愿的那幾天,舅舅一直打電話問我喜歡什么專業(yè)、盡力幫我挑選一次能被錄取的學(xué)校,可是我知道那個(gè)成績根本上不了什么好學(xué)校,但是事實(shí)已擺在面前,必須接受。在舅舅的大力支持和鼓勵(lì)下,很榮幸地收到了西安翻譯學(xué)院英語教育專業(yè)的錄取通知書,也就從那一刻起,我心里有了著落,終于不再頹廢和迷茫了。英語一直是自己最喜歡的學(xué)科,教育專業(yè)自己也挺喜歡,可能這也是從小到大身邊老師對我都特好的原因吧!14年專升本考上了咸陽師范學(xué)院,兩年里我們真的是更進(jìn)一步地在為自己以后的工作做著充分的準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識和教育理論+實(shí)踐知識。

? ? ? 17年考特崗來到樊相一中~我的母校,也是自己生活二十多年的家鄉(xiāng)。對這里很熟悉也很親切,更有幸的是和妹妹的班主任秦老師做了工作搭檔,秦老師可以說是我在樊相一中工作上的導(dǎo)師,他的工作態(tài)度感染著我、也時(shí)刻指引著我。雖然第二年我們不再教同一個(gè)班了,但我一直沒有退班級群,關(guān)注著班級的動(dòng)態(tài),秦老師也經(jīng)常和我聊班里同學(xué)的情況,家長和孩子們更是和以往一樣稱我“英語老師”,我知道我算是孩子們初中階段的英語啟蒙老師,也更像是他們的副班主任。甚至到現(xiàn)在,九五班的孩子還喜歡有啥事就發(fā)消息或打電話問我,昨天晚上在朋友圈發(fā)表完文章后,早上睜開眼打開微信看到很多朋友點(diǎn)了贊、寫了評論,驚訝的是還有個(gè)九五班同學(xué)的家長在晚上十一點(diǎn)多看完我寫的文章后給我發(fā)了一長串的微信,意思就是孩子馬上中考了,想讓我回家家訪鼓勵(lì)下孩子。看到那些話我很欣慰,決定下午就去看看孩子,只要孩子能夠積極向上、自覺自律、為自己的人生轉(zhuǎn)折路付出百分百的努力、不負(fù)自己,我覺得是我最大的幸福!


? ? ? 兩點(diǎn)多我按照阿姨給的路線騎車到達(dá)了目的地,到的時(shí)候孩子正在上課,我就和阿姨在另一個(gè)屋聊了聊孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),等下課時(shí)間到了,我推開門,她那驚訝的表情真的是可愛的像個(gè)小孩子,說道:“啊? 英語老師? 你怎么來了?” 我說“我來看看你呀,看你偷懶沒?” 她起初以為我是和她班主任秦老師一起去家訪的,在聊天的時(shí)候她還問我,“老師,我這么幸運(yùn)呀,被你抽到家訪啦!那你下一站去哪兒?” 她也看了我寫的文章,知道我昨天去家訪了,我說我真的不是來家訪的,就是想你了來看看你。這她才放心,跟我聊了二十分鐘。我先問了她最近在線上課的感受,她說“特別想立刻回學(xué)?!保〗又o她講當(dāng)下疫情時(shí)期有些事我們無法決定,但自己學(xué)習(xí)的事自己可以決定,一定要好好利用這個(gè)階段的優(yōu)勢,養(yǎng)成好習(xí)慣,每天給自己制訂一個(gè)計(jì)劃表,多抓弱勢學(xué)科,確保自己優(yōu)勢學(xué)科的穩(wěn)定性,手機(jī)有利有弊,一定要克制不利因素、利用網(wǎng)絡(luò)多查找學(xué)習(xí)資源,越自律越優(yōu)秀!這孩子成績一直挺優(yōu)秀的,就是自制力和自律性有點(diǎn)差,如果再努力一些、會(huì)有很大的突破!所以在這個(gè)中考關(guān)鍵的階段,必須得逼自己一把,不逼自己就不知道自己到底有多優(yōu)秀!

? ? ? 跟孩子聊完我在樓下又跟阿姨聊了好一會(huì)兒,通過跟阿姨的談話后,我認(rèn)為家長真的是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。阿姨說她每天看著班主任在班級群發(fā)的中考倒計(jì)時(shí),她就很是緊張,更不能看到孩子有一點(diǎn)松懈。真的是這樣,老師和父母都比孩子著急,但是學(xué)習(xí)呢,最終還是要靠自己,老師和父母只能讓你們少走彎路,你們到底學(xué)會(huì)了多少真的只有自己最清楚。將來的某一天,你一定能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性,但是那時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚,人生的每個(gè)階段都不會(huì)重來,每個(gè)十字路口也需要你用心穿過,埋頭苦干拼一把、是騾是馬誓不怕!凡事只要用心做、一定能做好!

? ? ? 騎車回家的路上,吹著涼爽的春風(fēng),享受著油菜花的美景,回想著下午的收獲,雖寒風(fēng)刺骨但仍滿心歡喜!這時(shí)候,我就在回想阿姨剛剛說的一句話:“你性格真好!” 對呀,我就是那個(gè)笑口常開、激情四射的吳老師!

? ? 這時(shí),你若問我,夢想是什么?我會(huì)毫不猶豫地答道:“我的夢想就是用心做教育,讓更多的孩子越來越優(yōu)秀、不辜負(fù)自己的青春年華!”

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