裝置作品：《 圣洞 》
作? ? ? 者：劉美含
廣東碧桂園學(xué)校高二學(xué)生
創(chuàng)作時(shí)間：2019 年1月-8月
作品來(lái)自 《向前走》17歲劉美含作品展
展期：20190810-20
地點(diǎn)：佛山市文化館二樓展廳
17歲高中生劉美含裝置藝術(shù)作品《圣洞》
一.《圣洞》裝置藝術(shù)作品，來(lái)自《向前走》17歲高中生劉美含作品展，20190810/20于佛山市文化館展出（建議轉(zhuǎn)載文化館微信，非常多的家長(zhǎng)及孩子會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注），社會(huì)反響強(qiáng)烈，應(yīng)邀圖書(shū)館展出，以饗讀者。
歷時(shí)半年時(shí)間創(chuàng)作的裝置藝術(shù)作品《圣洞》，靈感來(lái)源于墨西哥瑪雅地區(qū)的圣洞，外形借鑒瑪雅文明象征奇琴伊察金字塔。劉美含將瑪雅傳奇創(chuàng)作成為一個(gè)探險(xiǎn)游樂(lè)世界。
《圣洞》裝置作品由三層組成：
第一層，仿石與人造綠地制作的叢林迷宮。
第二層，溶洞頂，通過(guò)地面索道深入到洞頂棧道，開(kāi)啟爬行探險(xiǎn)之旅。
第三層：由蔚藍(lán)湖水和小島組成溶洞河世界。
敬請(qǐng)觀賞《圣洞》藝術(shù)裝置創(chuàng)作紀(jì)錄片，了解作者創(chuàng)作心路歷程。
二.劉美含關(guān)于裝置藝術(shù)作品《 圣洞 》詮釋
走在蜿蜒曲折的瑪雅迷宮里似乎才能真實(shí)地觸碰那段神秘的歷史。迷宮所帶來(lái)的迷茫和碰壁似乎正是新石器時(shí)代人們的寫(xiě)照，他們的一生恰似走在一片迷宮里面對(duì)一切迷茫及恐懼的事物，都想要給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑓s最終只能聽(tīng)信神明，度過(guò)一葉扁舟般的一生。他們身下所處的圣洞，雖印照著這個(gè)國(guó)度最燦爛輝煌的時(shí)代，卻也倒影著它的慘淡落幕?，斞畔Я耍鼌s依舊矗立在那里，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又仿佛飽覽世間滄桑悲涼，所以或許，在我們踏入其中的那刻起，它便會(huì)與我們將它的故事慢慢訴說(shuō)。
三.《圣洞》引發(fā)無(wú)數(shù)觀眾踏上探險(xiǎn)之旅，引來(lái)專(zhuān)家學(xué)者們?cè)u(píng)說(shuō)《圣洞》：
廣州劉鎮(zhèn)博士：
劉美含具有扎實(shí)的傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)，使得其融匯中西、傳統(tǒng)與潮流，啟發(fā)而思索，得到她獨(dú)特的表達(dá)方式。出于對(duì)色彩空間的熱愛(ài)，善于通過(guò)巨匠的視覺(jué)角度思考自然與環(huán)境，將安藤忠雄的“光”、貝聿銘的“塔”、高迪的“景”協(xié)調(diào)于心中“瑪雅”文明的自然、安逸、肅穆。塔型結(jié)構(gòu)的圣洞與自然界光灑下神圣而肅穆的自然景觀內(nèi)部完美契合，如安藤忠雄的大佛所呈現(xiàn)的光的效果，配以環(huán)繞自然環(huán)境效果很好的體現(xiàn)了高迪所崇尚的自然樂(lè)趣。不僅如此，她還將她能所見(jiàn)的藝術(shù)空間的“光、塔、景”通過(guò)“藝術(shù)鑒賞”傳遞給她的朋友同學(xué)，幫助他們陶冶情操。
北京藝術(shù)家 編劇王麗：
17歲劉美含，不是以高中生，而是以藝術(shù)家的身份出現(xiàn)在我的視野里，讓我驚訝。什么是藝術(shù)家？有想說(shuō)的話，用藝術(shù)作為表達(dá)方式，又能與公眾溝通的，我以為就是藝術(shù)家。劉美含對(duì)生活的思考、對(duì)隧道里光線的思考、對(duì)人心的思考、對(duì)建筑與繪畫(huà)的思考，對(duì)世界本質(zhì)的思考，讓我對(duì)這位17歲的新人藝術(shù)家充滿興趣，裝置藝術(shù)作品《圣洞》透出的思想性，是一個(gè)獨(dú)立的、成熟的、完整的成年人的思考，了不起。
南昌藝術(shù)評(píng)論家馮國(guó)偉：
在美和自由中成長(zhǎng)的孩子開(kāi)始長(zhǎng)大成人，成為自己想象的美好的樣子。17歲高中生劉美含的《圣洞》裝置作品展示了新新一代非凡的視野和創(chuàng)造力。在藝術(shù)面前，年齡不是障礙，而之于環(huán)境與頭腦的想象、邏輯和思維會(huì)破除城市叢林，在更大的空間自由生長(zhǎng)。這是多么令人驚奇又讓人多么期待的事啊！
佛山市藝術(shù)創(chuàng)作院院長(zhǎng)夏金旺：
從與世界初相識(shí)的朦朧感知，到成長(zhǎng)中逐步壘積的審美價(jià)值認(rèn)知，進(jìn)而追尋內(nèi)心本我的人生道路思索與選擇，一名孩子從容地揭開(kāi)隱秘深處的人生奧妙，心中的蓮花緩緩盛開(kāi)，步履不驚地走向那扇打開(kāi)的生命之門(mén)。當(dāng)看到劉美含的文字與作品，驚訝于一名17歲高中生擁有如此完整的審美與人生價(jià)值體系時(shí)，我們更習(xí)慣將之定義為優(yōu)秀和獨(dú)特的個(gè)案，卻常常忽略或忘記她本也是千千萬(wàn)個(gè)中的一個(gè)，而她不過(guò)是做了成長(zhǎng)該做的事，走過(guò)了該走的路。終究，我們每個(gè)人，無(wú)論孩童還是成人，在隨時(shí)隨處可能存在的外界與內(nèi)心、他者與本我的博弈廝殺中，留下了什么，又失去什么，或許是劉美含與她的作品帶給我們最大的問(wèn)號(hào)。
四.也請(qǐng)觀眾留下《圣洞》對(duì)于您的觸動(dòng)與思考：
瑪雅文明象征奇琴伊察金字塔。17歲高中生劉美含創(chuàng)作的裝置藝術(shù)作品《圣洞》，外形來(lái)源于此。
作者自述：走在蜿蜒曲折的瑪雅迷宮里似乎才能真實(shí)地觸碰那段神秘的歷史。迷宮所帶來(lái)的迷茫和碰壁似乎正是新石器時(shí)代人們的寫(xiě)照，他們的一生恰似走在一片迷宮里面對(duì)一切迷茫及恐懼的事物，都想要給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑓s最終只能聽(tīng)信神明，度過(guò)一葉扁舟般的一生。他們身下所處的圣洞，雖印照著這個(gè)國(guó)度最燦爛輝煌的時(shí)代，卻也倒影著它的慘淡落幕?，斞畔Я耍鼌s依舊矗立在那里，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又仿佛飽覽世間滄桑悲涼，所以或許，在我們踏入其中的那刻起，它便會(huì)與我們將它的故事慢慢訴說(shuō)。
專(zhuān)家學(xué)者評(píng)點(diǎn)：
廣州 劉鎮(zhèn)博士：
美含有扎實(shí)的傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)，使得其能在其上融匯中西、傳統(tǒng)與潮流，啟發(fā)而思索，得到她獨(dú)特的表達(dá)方式：從年少時(shí)的窗口，成長(zhǎng)期的城堡，到未來(lái)的星座。運(yùn)用場(chǎng)景式的，色彩、空間、變換的手法展現(xiàn)她對(duì)自我成長(zhǎng)的探索。出于對(duì)色彩空間的熱愛(ài)，善于通過(guò)巨匠的視覺(jué)角度思考自然與環(huán)境，將安藤忠雄的“光”、貝聿銘的“塔”、高迪的“景”協(xié)調(diào)于心中“瑪雅”文明的自然、安逸、肅穆。不僅如此，她還將她能所見(jiàn)的藝術(shù)空間的“光、塔、景”通過(guò)“藝術(shù)鑒賞”傳遞給她的朋友同學(xué)，幫助他們陶冶情操。今天這就她將她的“光、塔、景”呈現(xiàn)給各位！
北京藝術(shù)家 編劇 王麗：
早就知道劉美含（跳跳），展覽海報(bào)的照片，也早在她還是照片上的6歲小孩的時(shí)候就看過(guò)，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)跳跳，她像是在一個(gè)我知道存在卻從未涉足的平行空間里長(zhǎng)大，發(fā)生故事。這些故事，我只能從她的媽媽袁夏老師處得知。
這一次，美含（跳跳）以17歲的年紀(jì)、以藝術(shù)家的身份出現(xiàn)在我的視野里，讓我驚訝。
什么是藝術(shù)家？有想說(shuō)的話，用藝術(shù)作為表達(dá)方式，又能與公眾溝通的，我以為就是藝術(shù)家。
美含（跳跳）對(duì)生活的思考、對(duì)隧道里光線的思考、對(duì)人心的思考、對(duì)建筑與繪畫(huà)的思考，對(duì)世界本質(zhì)的思考，讓我對(duì)這位17歲的新人藝術(shù)家充滿興趣，兩件裝置藝術(shù)作品《圣洞》與《碑谷·人生》透出的思想性，是一個(gè)獨(dú)立的、成熟的、完整的成年人的思考，了不起。
北京藝術(shù)家 夏言：
瑪雅時(shí)代衰落了?，斞盼拿髁舸嫦聛?lái)的只是零散具濃郁特色的雕塑品或一些超前的磚畫(huà)?？諘绻爬系默斞懦前钜仓皇Ｏ聰啾跉?jiān)u漸被濃密的雨林吞沒(méi)，而瑪雅人更是成了一個(gè)迷，不知所向。如果讓我們來(lái)表達(dá)，估計(jì)是個(gè)頹廢的景象。而出自17歲高中生劉美含的裝置作品《圣洞》，似乎通過(guò)時(shí)光隧道把他們給架接起來(lái)了，人們愉快地生活在地下，一切都那么鮮活而生機(jī)勃勃。讀她的文字和看她的作品，我總覺(jué)得這孩子對(duì)觸及知識(shí)會(huì)舉一反三觸類(lèi)旁通，思考有深度，想像力廣闊、而且具有一顆悲憫之心。
原清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授 畫(huà)家徐唯辛：跳跳，九年前，在網(wǎng)上看過(guò)你的香格里拉畫(huà)作《穿過(guò)時(shí)光的隧道》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這孩子色彩感覺(jué)真好！九年后的今天，再看到你的裝置作品《圣洞》與《碑谷.人生》，頗為驚嘆！祝福你在未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)道路上，不斷成長(zhǎng)！
劉美含，為中學(xué)生普及推廣藝術(shù)而做的微信公眾號(hào)
