? ? ? 在這一個月，我在信息化2.0提升班學習到了很多曾經沒有認真了解過的東西，讓我知道了教育與信息化技術相結合是十分重要的。接下來我談一談我在這一個月我收獲到的與我思考得到的東西。

? ? ? 在這一個月的時間，我學到了很多。不單單學習了互聯(lián)網信息技術在教學方面的使用，也學習了各種先進的教學理念，同時也看到了一些優(yōu)秀教師所擁有的優(yōu)秀品質值得我們學習。首先在學習這個課程之前我從一個不會用互聯(lián)網信息技術來教育學生的老師變?yōu)橐粋€會熟練使用互聯(lián)網信息技術來教育學生。舉個例子，曾經的我不會制作PPT來時我的板書更為豐富多彩，因此學生覺得我的板書枯燥乏味且單調。在當時我也不會制作短視頻來挑起學生學習的欲望，是正常的上課與下課。而現(xiàn)在，我能熟練使用PPT來使我的板書內容更加豐富讓學生看板書之后更有學習的欲望，不會像原來在黑板上的板書一樣枯燥乏味。同時在課程開始之前也就是在課間我會播放我自己剪輯的小視頻來引出我們這節(jié)課所要學習的內容。我基本上都是從電影、生活實際所發(fā)生的讓人印象深刻的事件、能夠吸引學生注意力的東西來剪輯視頻。通常剪輯的視頻在最后有著這節(jié)課我們所需要探索的問題，這極大的引起了學生的注意力，讓學生學習的欲望更加強烈，有著一定的東西來促使著學生進行學習。通過學習那些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀品質，雖然并沒有學習通徹，但是仍然給我的教學之中帶來了巨大的幫助，比如說對于學生要有充足的耐心不能急急躁躁，每個學生都有他們自己的優(yōu)點，不能強求于他必定要干什么，對于說教不如引導。

? ? ? 在我看來教師信息素養(yǎng)所有的意義非凡，正如各種歷史所告訴我們的一樣：歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。教育者也因如此，不能再局限于以往的落后的教育方式，而應該不斷地學習自我進步，跟上時代潮流的發(fā)展。同時能讓學生注意到我的進步，讓他們知道老師也是要繼續(xù)學習繼續(xù)進步，從而讓他們知道學習與進步的重要性，最好能看到我的進步并且讓他們感受到老師不是絕對的，老師也是需要學習的。借此來培養(yǎng)出學生敢于詢問老師的錯誤的品質?？偠灾谖铱磥?，教師信息素養(yǎng)所具備的意義不僅僅在于老師自身的進步，更在于學生品質的培養(yǎng)。