? ? ? ?做過幾個月幼師，如果不是在車上見到那個我以前教過的小朋友，我肯定要將那段生活給忘記了。

???????? 那個可愛的小朋友已經(jīng)是把我忘記了啦，然而，我還是記著他。

??????? 他是屬于活潑聰明可愛之類的小朋友，是人見人愛的那類型。小朋友的記憶力強(qiáng)，但記憶也會淡忘。他們可以很快地記下一切，也很快將一切給忘記。包括我了。呵呵，當(dāng)然了。這么長久的日子了，而且我還只是教過他們一小段時間罷。

? ? ? ? 以前，在我心目中做幼師是挺神氣的，是要比小學(xué)老師，及其他老師要神氣的。做個最孩子的最孩子的大王。而且是些全然什么也不知道的小朋友的大王。該多好哄哦，呵呵多嫩的思想啊。但我啊，突視了，這些小朋友啊，可是什么也不會的小人兒哦。在我喊得嗓子都嘶啞時，他們還亂哄哄地嚷著鬧著笑著叫著跳著跑著，我就傻著了。我該不能提著他們一個一個地飽打一頓啊，我火了，只能把掛在胸前的那個小哨子狠狠地吹響，第一次是見效的，然則，第二次，第三次啊，他們便當(dāng)你不存在了。一樣的玩的玩，跳的跳去，追逐的追逐去，我就真是干瞪著眼睛了。遇著小朋友拉尿濕了褲子，我更是不知所措哦，只能手忙腳亂地為他換褲子，真是恨不得瞧他的小屁股擰幾下啊。

??????? 真是不做哪一行不會知道哪一行的辛苦。每天帶著幾十個小朋友，玩游戲，帶他們?nèi)ハ词珠g，教他們唱歌跳舞，讀書畫畫。一天下來，我就像被拆了骨一樣的累散，我往日的失眠就在做幼師的生活給治好了。一下班回家，就可以倒在床上立馬睡了過去。

???? 上課教小朋友讀兒歌，一個老師在前，一個老師在后，一個教讀，一個督著搞小動作的小朋友，還是不停的有調(diào)皮的小人兒起哄著，難怪哦，他們都是三四五歲哩，你要想一下，他們是怎么樣的思維哦，豆丁丁的小人物，如何能與我們長成了人的相提并論呢？不過啊，看著他們是很有感慨的，什么時候我們居然從他們的隊(duì)伍中離開了出來，生長成了大大個的人物，這個成長的過程，是那么漫長，又是那么短暫，悠悠然的，便成了一個大人了。

????? 隔半個鐘頭就要領(lǐng)著小朋友們?nèi)ケ惚?，每個老師帶領(lǐng)十幾二十個小朋友。老師握著前面的兩個小朋友的小手兒，教小朋友兩個成一雙，相互牽著手，后面的小朋友牽著前面小朋友的衣角，整齊地排著隊(duì)齊齊慢慢走，還一邊喊著順口溜，喊著口號。隊(duì)伍中是有很多不安份的小不點(diǎn)的，他們通常大聲地說著笑著，得意地與其他小朋友說著什么他們認(rèn)為可笑的事，走著，有時隊(duì)伍中間斷開，原來是好幾個小朋友在圍著討論什么，仿佛國家大事般聚精會神地說著，忘卻他們老師了。經(jīng)過別人上課跳舞的地方，有的還惡作地將他人的鞋踩著，踏著，踢開。或者跳入跳舞的隊(duì)伍中搞亂，呵呵，可愛的小朋友。我要學(xué)著裝模裝樣地嚇唬他們，說，再不聽話啊，就要將某某不聽見的小朋友留堂了，不許回家，或者，不準(zhǔn)搭校車回家去，讓家長來接，還要同該家長說，某某不聽話，才不給他（她）搭校車回去，要他（她）留堂了，這句話是很有效的，每個聽了此話的小朋友是要嚇著，有的還要哭，很委屈的哭。我們就要說，那你還聽不聽話喲。不聽話，就告訴家長。告訴家長------這句話，嚇唬任何小朋友都有效哦。

???? 我心里很好笑的，為什么小朋友在家里，家長用告訴老師來嚇唬小朋友也是一樣非常有效呢。就像我二姐的兒子一樣，只要在家里搞蛋，我們就裝著生氣，唬他說，拿作業(yè)本過來。我要在上面寫著：XXX（他的名字），在家里非常不聽話，希望老師在學(xué)校多加教導(dǎo)。他就肯定怕了，抱著作業(yè)本不許我們寫，再嚇唬，他就要哭，哦，天真的小朋友，如何去形容你們呢，你們是世界上的天使，只有我們愛著你們，從而擔(dān)心你們有什么閃失，只有我們害怕你們，害怕你們成長的過程中受到不應(yīng)該有的傷害。你們才是人間上的小天使，沒有你們就沒有世界上的快樂啊。