體驗(yàn)，總結(jié)
這次千人論壇，歷時(shí)兩天，從前期到后期總共有近一個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間里，有時(shí)候都要瘋掉了，腦袋一片空白，又要考試，還有團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，但還是挺過(guò)來(lái)了。當(dāng)走過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些東西已經(jīng)不算什么了，那些使你痛苦的，必將有利于你的成長(zhǎng)！當(dāng)你站在云層上面的時(shí)候，就沒(méi)有雨了！
只有經(jīng)歷，體驗(yàn)才能讓自己強(qiáng)大！
1.在前期推票的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑發(fā)揮了巨大的作用力，與ABC的伙伴相比，我們直接下市場(chǎng)很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)候就需要曲線救國(guó)，利用好自己的長(zhǎng)項(xiàng)！在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代里，我們的分工更加精細(xì)化，你只需要把你做的最好的那一部分做到極致，其他部分由最擅長(zhǎng)于此的人來(lái)做，做出來(lái)的產(chǎn)品一定是極致的！
2.在網(wǎng)絡(luò)推廣工作安排當(dāng)中，我發(fā)揮的作用很僅僅是作為一個(gè)服務(wù)員，大家有需要我做的，需要對(duì)接的我去做，其他的就基本都由負(fù)責(zé)人自己來(lái)定，這樣一方面減輕了我的一個(gè)工作量，同時(shí)也給了負(fù)責(zé)人更大的空間去發(fā)揮，而不僅僅只是被動(dòng)執(zhí)行！
3.只要在探索，就一定會(huì)遇到很多坑:人員安排，任務(wù)執(zhí)行，審核，各部門(mén)的對(duì)接，都會(huì)出很多問(wèn)題，可誰(shuí)又能一次性做到完美呢！
4.思考的，跟做到的，體驗(yàn)到的，完全是不同的概念。
5.互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)誰(shuí)也擋不住，通過(guò)和學(xué)員不斷地聊天，了解，可見(jiàn)他們對(duì)這個(gè)都很感興趣，不管是因?yàn)槭裁矗沂窍嘈乓稽c(diǎn):他們一定可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，看見(jiàn)生命更多的可能！
6.上臺(tái)分享，心里很緊張，上臺(tái)感覺(jué)自己腿在抖，手也在抖，但還好沒(méi)人注意到！第一次站在千人的會(huì)場(chǎng)上講話，算是一次突破！
7.世界很嘈雜，誘惑很多，總有很多“機(jī)會(huì)”來(lái)到你面前，什么都要抓？不要被成長(zhǎng)沖昏了頭腦，勿忘初心！
8.有很多人都在說(shuō)上大學(xué)沒(méi)有用，學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)跟社會(huì)對(duì)接不上，沒(méi)用，于是就產(chǎn)生了一種觀念，大學(xué)上課浪費(fèi)時(shí)間！這里我想是這些人犯了一個(gè)概念錯(cuò)誤:把讀大學(xué)跟學(xué)專(zhuān)業(yè)等同起來(lái)了，高考結(jié)束，頭腦一熱選的專(zhuān)業(yè)，到了大學(xué)就把它當(dāng)做了唯一，發(fā)現(xiàn)跟想的不一樣了，于是就是說(shuō)大學(xué)無(wú)用！我的觀點(diǎn)是這樣的:1）讀大學(xué)不等于學(xué)專(zhuān)業(yè)！2）大學(xué)的課程學(xué)的是一種思維方式，而不是看的見(jiàn)的技能！3）每個(gè)人都有必要在大學(xué)里熏陶一下，只為一種文化修養(yǎng)！4）很多東西的底層邏輯都是一樣的，沒(méi)有基本的科學(xué)思考邏輯，地基沒(méi)有打牢，或許更多人成長(zhǎng)到一定階段都會(huì)被卡?。?/p>
9.站在全局去思考問(wèn)題，時(shí)刻提升全局觀！
10.特別感謝周老師，師父，陳老師以及各個(gè)團(tuán)隊(duì)伙伴的支持與幫助，尤其是周老師，給了我很多指導(dǎo)與幫助，讓我學(xué)到了很多！
*本次論壇結(jié)束了，一定好好總結(jié)，體系化，后面做成論壇推廣知識(shí)庫(kù)，這是我們自己創(chuàng)造的作品！
