2016冬，不冷

? ?人生在行進(jìn)過程中變得瑣碎，乏味。一切就變得可做可不做。行走的過程在不經(jīng)意的選擇與被選擇，這又是一次選擇，也許是潛意識的指引進(jìn)入“文瑞老師的課堂”?！熬`放聲音，綻放你的心”。哦！好高的定調(diào)！不會(huì)玩虛的吧。聽著文瑞老師清亮純真的聲音，真是一種享受。而且感覺她離我是如此之近。好似她愿在你身邊像鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí)腳踏車。這種感覺真好！這種學(xué)習(xí)和支持早已停留在幼兒期。

群里的伙伴，藍(lán)班的幫扶，李光平的指點(diǎn)，還有晨曦等等伙伴的可愛，2016年的冬天很溫暖！

“綻放聲音，綻放你的心”軟腭在哪里？“口腔中如有立起的雞蛋”“閉合聲帶？”。一切技巧的練習(xí)在文瑞老師伙伴的陪伴下，練習(xí)中悄悄地發(fā)生變化！一點(diǎn)一點(diǎn)的熱情在被培育在升騰。曾經(jīng)讀到一些文章，大意是：中國的教育太過于實(shí)用，也許為了就業(yè)，晉升，薪水的多少。同時(shí)變得無趣。一切的美好就在“實(shí)用”中被摒棄。

“綻放聲音，綻放你的心”在這里我感覺到那種無用的美好！

感謝文瑞老師伙伴們傳遞給我的這份美好！愿2017美好延續(xù)！