先看看我家小孩在干啥吧！

今年的中秋和教師節(jié)在同一天，于是在和小朋友放學(xué)玩了一會(huì)后非要去商店采購(gòu)彩紙，要做禮物送給老師。嗯？這是多么的有愛(ài)心啊，必須支持。

突然想到前幾天在樓下在商店那撿到的很多寶貝，別的家長(zhǎng)刷單刷的各種小盒子，小包裝袋，還有小裝飾燈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得孩子撿回來(lái)那些東西干啥用，這不？教師節(jié)和中秋節(jié)正好可以用上了么？

于是買完彩紙回來(lái)兩個(gè)人一大一小開(kāi)始各自忙碌著，小兒要折紙，打開(kāi)手機(jī)語(yǔ)音搜索視頻，看著視頻一步一步的操作，具體疊成了啥樣子，咱當(dāng)時(shí)也不知道，人家也不讓看，還特意用上次商店阿姨那掏來(lái)的“寶貝”進(jìn)行了裝飾和裝箱。

真的很好奇，于是在早晨我特意早早起來(lái)，偷偷探個(gè)究竟，沒(méi)想到，還挺花心思的么？只是老師看到會(huì)是啥表情呢？

我則按照視頻做了個(gè)簡(jiǎn)單的燈籠，看著普普通通，打開(kāi)小裝飾燈后的效果還是蠻不錯(cuò)的么。即使老師看到小兒那一盒子“手殘黨”會(huì)生氣，看到這個(gè)燈籠也不忍心責(zé)備他吧？！所以早晨小兒帶著自己精心準(zhǔn)備的禮物一路忐忑和期盼中出發(fā)了，并且詢問(wèn)自己該在什么時(shí)候送給老師呢？什么時(shí)間段送比較好呢？

說(shuō)完小兒的忙碌，再看看孔先生，可謂這段時(shí)間花錢不眨眼了，各種水果采購(gòu)，各種月餅采購(gòu)，嗯？還不停的炫耀自己收到的各類禮包。有時(shí)候大早晨起來(lái)不見(jiàn)人了，話說(shuō)是給丈母娘送禮了，然后在電話里報(bào)自己買的各種禮品，坐等報(bào)銷。晚上時(shí)常也見(jiàn)不到人，每天出門酒水必帶，每天什么時(shí)候回來(lái)那是真的不知道。

也不能說(shuō)人家只知道消費(fèi)，還在不斷的琢磨上一些新品，中秋人們會(huì)需要什么，當(dāng)然除了禮品和禮盒，他覺(jué)得這些太不經(jīng)濟(jì)了，雖然自己會(huì)買來(lái)送人，而且別人也會(huì)買來(lái)送給他，但是他卻不想銷售這些？這是什么腦回路呢？

所以，孔先生一直在走不尋常路上思考越來(lái)越深。以至于早飯沒(méi)人做，晚飯吃不上，同一個(gè)屋檐下只能靠電話，我活成了個(gè)單親媽媽。這是過(guò)節(jié)嗎？咋感覺(jué)像過(guò)劫呢？

真的很像過(guò)劫呀！每天早晨六點(diǎn)起床，收拾梳洗做飯然后叫醒小兒，吃過(guò)飯匆匆忙忙送幼兒園，再趕到單位，中午稍微休息半個(gè)小時(shí)繼續(xù)工作，下午小兒放學(xué)去接娃，你以為接上就完事了嗎？他要去約小朋友玩，即使有時(shí)候約不到小伙伴，也要你彎弓著身體支撐，玩到天黑七點(diǎn)半，然后再依依不舍的相互告別，回家做飯輔導(dǎo)作業(yè)洗漱，入睡已經(jīng)十點(diǎn)半。話說(shuō)我已經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)月這樣的日子了。

因此這段時(shí)間過(guò)的相當(dāng)充實(shí)，充實(shí)到凡是有人發(fā)信息只回答問(wèn)題，不在搞人文關(guān)懷，不再噓寒問(wèn)暖，什么拿起手機(jī)能聊半個(gè)小時(shí)，我是連看手機(jī)的時(shí)間都是爭(zhēng)分奪秒。

終于感覺(jué)到驢拉磨的心情了，也知道什么是緊箍咒了，每天叫醒我的不是夢(mèng)想，是一個(gè)個(gè)代負(fù)的責(zé)任和未完成的義務(wù)。

或許正是忙碌到迷迷糊糊，所以才會(huì)對(duì)著午夜的月亮來(lái)抒發(fā)下情懷：

月是故鄉(xiāng)明，

明日不知處。

處處歡聲語(yǔ)，

語(yǔ)提中秋月。

送大家一首首尾呼應(yīng)的歪詩(shī)，慶祝這忙碌而又充實(shí)的中秋節(jié)。過(guò)完中秋即將迎來(lái)國(guó)慶，期盼嗎？！