一直想以思維導(dǎo)圖的形式來(lái)拆書(shū)，其實(shí)對(duì)我而言有點(diǎn)困難，我看書(shū)很慢，歸納能力一般，所以今天的嘗試只選擇了《好好說(shuō)話(huà)》這本書(shū)的第一個(gè)章節(jié)。
這本書(shū)購(gòu)于誠(chéng)品書(shū)店，第一眼看到書(shū)名，讓我想起我與母親的相處之道，最缺乏的就是好好說(shuō)話(huà)，因此在逛完一圈書(shū)店后還是決定買(mǎi)下它，應(yīng)該是出于內(nèi)心渴望調(diào)和二人關(guān)系的緣故，殊不知這是一本適用于職場(chǎng)的書(shū)。但是家庭與職場(chǎng)有時(shí)也是相通的，但看無(wú)妨。
我在醫(yī)院工作，沒(méi)有職務(wù)，所以一直處于相對(duì)安逸的工作環(huán)境，較少勾心斗角，利益沖突，因此會(huì)忽略溝通之道，現(xiàn)在看來(lái)，是過(guò)于木訥，就像書(shū)中所說(shuō)，善良而木訥的人容易因說(shuō)錯(cuò)話(huà)而傷人，也不知這么多年有多少人被我傷過(guò)。好好說(shuō)話(huà)的能力絕不是一項(xiàng)天賦的技能，需要后天修煉。
好好說(shuō)話(huà)經(jīng)常被教誨成“像好好先生那樣說(shuō)話(huà)”，這便是歪曲了本意。在適合的場(chǎng)所，向合適的人訴說(shuō)適合的話(huà)，不論出于什么樣的動(dòng)機(jī)，達(dá)到什么樣的目的，都是好好說(shuō)話(huà)的樣子。
看了一章，讓我聯(lián)想到前幾日聽(tīng)樊登讀書(shū)講《正面管教》，說(shuō)到家長(zhǎng)對(duì)孩子要“溫柔而堅(jiān)定”，我覺(jué)得這也是好好說(shuō)話(huà)的一種表現(xiàn)。
今天繪制的是第一個(gè)章節(jié)，概述五維話(huà)術(shù)的組成與基本關(guān)系，后五章會(huì)分別針對(duì)溝通、說(shuō)服、談判、演講、辯論這五種話(huà)術(shù)展開(kāi)說(shuō)明，等正本讀完看能不能把內(nèi)容整合成一個(gè)導(dǎo)圖，期待。
