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無(wú)意間在QQ空間看到以前的一個(gè)上級(jí)在曬QQ群學(xué)員的交流截圖。截圖顯示大家都學(xué)的很好，學(xué)習(xí)以后都開(kāi)始會(huì)掙錢了。

以前在這里工作的時(shí)候，要做推廣招生的工作的，推廣的時(shí)候看到過(guò)很多對(duì)我們的負(fù)面評(píng)價(jià)。

有的人說(shuō)，這里一點(diǎn)東西都學(xué)不到；有的人說(shuō)，這里花了那么多錢就學(xué)到一點(diǎn)東西；有的人說(shuō)，這就是個(gè)騙人的地方；我朋友也一直調(diào)侃我在這工作好像是在做傳銷給人洗腦。

其實(shí)，自己在做推廣的時(shí)候，知道這些負(fù)面的評(píng)價(jià)有些是實(shí)話，因?yàn)閷W(xué)院可能真的有些地方?jīng)]做好。也知道其實(shí)很多都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手請(qǐng)的一些噴子。

我們?cè)谧雎殕T培訓(xùn)的時(shí)候，也經(jīng)常給我們喝雞湯，打強(qiáng)心劑，一直說(shuō)我們企業(yè)有多好，有多棒，是有夢(mèng)想的企業(yè)。

說(shuō)實(shí)話，雞湯喝多了的時(shí)候就會(huì)不屑聽(tīng)到雞湯的激勵(lì)，甚至還會(huì)排斥雞湯的激勵(lì)。

有那么一段時(shí)間，我真的覺(jué)得自己所在的企業(yè)真的有很多的缺點(diǎn)，覺(jué)得好像就是那些負(fù)面的評(píng)價(jià)說(shuō)的一樣。

剛好那時(shí)候由于一些事情，退了出來(lái)。

2

中國(guó)有句古話：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

以前在里面待著的時(shí)候，沒(méi)感覺(jué)企業(yè)在成長(zhǎng)，只是因?yàn)槊刻煲鎸?duì)的學(xué)員有各種各樣的問(wèn)題要解決，所以漸漸負(fù)面的情緒占了上風(fēng)。

那時(shí)候有很多學(xué)員都說(shuō)課程沒(méi)有含金量，那時(shí)也沒(méi)有深入去挖掘?qū)W員的真正需求，所以遇到這樣的就放棄，到最后連我自己都相信了這鬼話。

當(dāng)我退出來(lái)以后，不再招生以后。在以前工作的時(shí)候是加的很多老師的QQ空間或者微信朋友圈曬出來(lái)的聊天截圖和學(xué)員的反饋的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)只是我個(gè)人的問(wèn)題，并不是企業(yè)不行了。

當(dāng)我旁觀的時(shí)候，當(dāng)我接觸的負(fù)面情緒、負(fù)面事件少了之后，我才看到原來(lái)這個(gè)公司是蒸蒸日上的。

我還記得當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的時(shí)候，主管和我們說(shuō)過(guò)一句話：公司越做越大是事實(shí)，每次的融資也是事實(shí)，所以不要想太多。

現(xiàn)在看著以前的小伙伴們，會(huì)自己?jiǎn)栕约弘y道越做越大是假的？

3

而對(duì)于以前遇到的很多學(xué)員是這樣的，說(shuō)學(xué)了很久都沒(méi)有學(xué)到什么。

每晚有去上課，但是就是不會(huì)自己做。

報(bào)名的學(xué)員也會(huì)說(shuō)，學(xué)了那么久，什么都沒(méi)學(xué)到，錢白交了，你們的課程質(zhì)量好差，再也不來(lái)這里了。

其實(shí)，后來(lái)想想遇到的這些人真的有努力的去學(xué)習(xí)嗎？深入了解后，發(fā)現(xiàn)并不是。

很多人只是打打鬧鬧的學(xué)，想學(xué)的時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候有時(shí)間就什么時(shí)候?qū)W，作業(yè)也不交，遇到不會(huì)的就問(wèn)老師屬性數(shù)值是什么，這樣學(xué)能學(xué)好嗎？

很多說(shuō)學(xué)不到東西的，說(shuō)課程質(zhì)量差的，最后歸根結(jié)底都是不愿意努力的去學(xué)習(xí)罷了。

4

以前學(xué)PS的時(shí)候遇到過(guò)一群勤奮的小伙伴，那時(shí)候?qū)W習(xí)是一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

我記得當(dāng)時(shí)大家都在打榜，拼命的在沖榜，在刷第幾個(gè)中級(jí)班畢業(yè)，那時(shí)候的我只要一有空就作圖，嗯，還記得當(dāng)時(shí)是第三個(gè)拿到職業(yè)能力鑒定證書的。

現(xiàn)在我的那群小伙伴們，個(gè)個(gè)在設(shè)計(jì)這條路上越走越遠(yuǎn)，我只是頭腦一熱和他們一起玩，玩了幾個(gè)月以后就沒(méi)玩了。所以，現(xiàn)在我的技術(shù)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)練圖而倒退，而我的小伙伴們，一直在這條路上沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，他們一直在努力。

努力總是有回報(bào)的，現(xiàn)在看他們的水平，都已經(jīng)很屌了，接個(gè)單幾千幾萬(wàn)的都有。

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都是在同一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)的，都是同一幫老師教的，都是一樣的課程，都是一樣的環(huán)境。為什么有些人能學(xué)的很好，有些人切只能說(shuō)是平臺(tái)不好，是課程太差，是老師不會(huì)教？

其實(shí)歸根結(jié)底都是自己不愿意努力吃苦的問(wèn)題，同樣的資源，做一張圖，有人要求精致可以做到凌晨三四點(diǎn)，有的人切只求個(gè)大概，一個(gè)小時(shí)草草了事。

不管在哪個(gè)平臺(tái)其實(shí)都是一樣的，我們要看的不是那些負(fù)面的評(píng)價(jià)是什么，要看的是能教出來(lái)怎么的學(xué)生，他們的學(xué)生能達(dá)到什么樣的高度，這個(gè)高度，你也可以達(dá)到。

很多時(shí)候，我們可以問(wèn)自己：那么多人說(shuō)不好，為什么還是有很多人可以？

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*圖片來(lái)源：以前玩過(guò)的一些圖