情景劇本3

(四)

情景一:

炎熱的夏日,檸檬每天都要穿冰雪公主裙子,奶奶不讓穿,這么熱的天氣穿這么厚的裙子,你是不是有毛病,檸檬掙扎后裙子還是被奶奶藏起來了,心情很低落。

情景二:

炎熱的夏日,檸檬每天都想穿冰雪公主裙子,檸檬見到媽媽就叫嚷著,“媽媽我真的很想穿冰雪公主裙子”/“那就穿啊”/可是找不到了,被奶奶藏起來了/那我來幫你找吧!找到了,我來幫你穿起來吧/謝謝媽媽/看著自己穿著美美的公主裙,有內(nèi)而外的爆笑了出來,還不停的轉(zhuǎn)圈圈,直夸自己好美。

話外音:

滿足孩子真正想要的需求,比你認(rèn)為對孩子好的方式更重要,這種發(fā)自內(nèi)心的滿足才是真正的滿足。

(五)

情景一:

媽媽在炒菜,4歲檸檬搬上小凳子想幫忙媽媽炒菜/別添亂、很危險(xiǎn)的,你不會炒的,你長大以后才會/檸檬還是不肯走開,繼續(xù)搶媽媽的炒菜鏟子/媽媽一直說教檸檬,沒完沒了。

情景二:

媽媽在炒菜,4歲檸檬搬上小凳子向幫忙媽媽炒菜/“媽媽,我來幫你炒菜”/媽媽看到現(xiàn)狀馬上將火關(guān)小些,將鏟子交由檸檬/你要做菜給媽媽吃嗎?/是的/那你做吧,我也很想吃你做的菜呢?/檸檬很得意的炒著菜,邊說著媽媽你看我會炒菜了/于是我也適當(dāng)?shù)膮f(xié)助檸檬將這道菜抄完/今天這道菜是檸檬做的,我們一起吃檸檬做的這道菜吧!

話外音:

當(dāng)孩子想要幫助大人做他想為大人分擔(dān)的事情時(shí),我們要給到孩子這個(gè)機(jī)會,并且在這個(gè)過程讓孩子擁有價(jià)值感。價(jià)值感是孩子擁有內(nèi)在力量的強(qiáng)大支柱。

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